<p class="ql-block"> 為落實(shí)新課標(biāo)理念，深化統(tǒng)編版教材研究，切實(shí)提升教師對(duì)“語(yǔ)文園地”板塊的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，推進(jìn)“語(yǔ)文園地”教學(xué)有效策略探索，強(qiáng)化知識(shí)整合與實(shí)踐運(yùn)用，助力學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)發(fā)展，2025年11月28日，桂陽(yáng)縣2025年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文“語(yǔ)文園地”教學(xué)比武暨培訓(xùn)活動(dòng)，在城南完小多功能報(bào)告廳正式拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)由桂陽(yáng)縣教育科學(xué)研究室主辦、桂陽(yáng)縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室協(xié)辦、城南完小承辦。九位從片區(qū)賽脫穎而出的教師，懷揣自信，展開角逐。30分鐘的課堂上，他們將以鮮活的教學(xué)環(huán)節(jié)、靈動(dòng)的引導(dǎo)方式，讓“語(yǔ)文園地”的育人價(jià)值落地；3分鐘的答辯中，他們將快速梳理設(shè)計(jì)邏輯、清晰解答評(píng)委提問，用專業(yè)實(shí)力為“語(yǔ)文園地”教學(xué)的創(chuàng)新思路寫下生動(dòng)注腳。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有教育局黨組副書記何衛(wèi)國(guó)書記、教育局教研室主任謝鼎新主任、城南完小書記李保田書記、城南完小校長(zhǎng)肖嗣勇校長(zhǎng)。蒞臨本次比賽的評(píng)委有小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人吳小芳校長(zhǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人舒麗波校長(zhǎng)、士杰學(xué)校謝軍副校長(zhǎng)、人民完小劉江敏副校長(zhǎng)、士杰學(xué)校李麗華副校長(zhǎng)、龍?zhí)缎W(xué)陳雪軍副校長(zhǎng)、士杰學(xué)校教研室主任何曉慧老師。</p> 啟幕?致辭錨方向 <p class="ql-block"> 李保田書記為活動(dòng)致開幕辭。李書記表示，“語(yǔ)文園地”是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的活水源頭，它將識(shí)字、閱讀與表達(dá)融會(huì)貫通。本次比武，正是為了推動(dòng)教學(xué)從“教教材”到“用教材教”的深刻轉(zhuǎn)變。他鼓勵(lì)參賽教師精彩呈現(xiàn)對(duì)教材的深度解讀與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，也期待所有觀摩者能從中捕捉思維火花，收獲豐碩成果。</p> <p class="ql-block"> 教育局何衛(wèi)國(guó)書記在活動(dòng)中指出，本次活動(dòng)是縣委縣政府教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域的具體落地舉措。活動(dòng)不僅能助力全縣小學(xué)語(yǔ)文教師提升專業(yè)能力，更能推動(dòng)學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，既是九位參賽教師展示教學(xué)創(chuàng)新思路與實(shí)踐成果的專屬舞臺(tái)，也是所有參與教師交流學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研練兵場(chǎng)。 他祝愿參賽教師能發(fā)揮最佳狀態(tài)、取得優(yōu)異成績(jī)，也期待本次活動(dòng)能產(chǎn)出可復(fù)制、可推廣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全縣教師更加重視“語(yǔ)文園地”教學(xué)，推動(dòng)桂陽(yáng)縣小學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè)再上新臺(tái)階。</p> 課堂?競(jìng)技綻芳華 <p class="ql-block"> 本次賽課八仙過海，覆蓋二至六年級(jí)，并以“同課異構(gòu)”的形式展開了真槍實(shí)彈的比拼。面對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)想激烈碰撞，優(yōu)劣在對(duì)比下一目了然。壓力之下，選手們反而愈戰(zhàn)愈勇，他們以清晰的思路和親和的力量，引領(lǐng)學(xué)生深入語(yǔ)文教學(xué)的核心。</p> <p class="ql-block"> 每堂課都精心設(shè)計(jì)，反復(fù)錘煉，凝聚著團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。其匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)習(xí)水到渠成，教學(xué)智慧淋漓展現(xiàn)，令觀摩者贊嘆不已，深感不虛此行。</p> 培訓(xùn)?賦能明路徑 <p class="ql-block"> 比武結(jié)束之后，郴州市骨干教師、桂陽(yáng)縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室核心成員朱艷梅主任對(duì)本次賽課活動(dòng)做了精彩點(diǎn)評(píng)。朱主任認(rèn)為參賽的九節(jié)課目標(biāo)明確，能將各板塊有機(jī)整合；能通過創(chuàng)設(shè)情境與任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生；同時(shí)提供有效支架與課件輔助，把語(yǔ)言運(yùn)用落到實(shí)處。課堂中實(shí)現(xiàn)了“教—學(xué)—評(píng)”一體化，讓學(xué)生的成長(zhǎng)清晰可見、可測(cè)。同時(shí)，朱主任也表示，教師要以更積極的眼光看待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，重視學(xué)生品德修養(yǎng)、審美情操的提升以及正確價(jià)值觀的養(yǎng)成，最終促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。</p> 頒獎(jiǎng)?榮光凝動(dòng)力 <p class="ql-block"> 此刻的榮光，是昨夜燈火的回響；手中的證書，是平日耕耘的注腳。其中，桂陽(yáng)縣城南完小的何瑩利老師憑借精湛的教學(xué)技藝與出色的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，在眾多參賽者中脫穎而出，一舉斬獲本次教學(xué)比武的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。相信各位老師將繼續(xù)以智慧點(diǎn)亮課堂，在語(yǔ)文的天地里深耕不輟，灼灼芳華！</p> 尾聲?展望譜新篇 <p class="ql-block"> 研思不輟，聚力前行。<span style="font-size:18px;">本次桂陽(yáng)縣2025年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文“語(yǔ)文園地”教學(xué)比武暨培訓(xùn)活動(dòng)，在城南完小的精心承辦與各方的通力協(xié)作下圓滿落幕。</span>九位參賽教師圍繞各年級(jí)指定“語(yǔ)文園地”內(nèi)容，以單元整合式教學(xué)設(shè)計(jì)為基、30分鐘課堂展示為窗、深度答辯為引，將新課標(biāo)理念融入識(shí)字、寫字、詞句段運(yùn)用等模塊教學(xué)，不僅展現(xiàn)了教師們對(duì)“語(yǔ)文園地”教學(xué)策略的探索成果，更讓“教—學(xué)—評(píng)”一體化落地生根。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的舉辦既是對(duì)參賽教師專業(yè)能力與教學(xué)創(chuàng)新的高度認(rèn)可，也為全縣小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍樹立了深耕課堂、鉆研教學(xué)的榜樣。未來，我們將以本次活動(dòng)為重要契機(jī)，持續(xù)深化統(tǒng)編版教材研究，在“語(yǔ)文園地”教學(xué)的探索之路上砥礪深耕，以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)實(shí)踐落實(shí)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)，讓桂陽(yáng)的基礎(chǔ)教育之花愈發(fā)絢爛、綻放出更耀眼的光彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 圖文：侯詩(shī)明 胡星宇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一審：周 瑋 李 娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 二審：李保田 肖嗣勇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 終審：吳小芳</p>