<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">稻子是有香味的</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">溫暖得可以治愈一切</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">稻田的故事</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">讓人滿心歡喜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">當水稻遇上這群天真的孩子們</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">會碰撞出怎樣有趣的故事呢..….</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">富饒禾下夢</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">稻香滿春秋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">金燦燦的稻花與稻田遇上一群 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">可愛的孩子會碰出怎么樣有趣的故事呢……</b></p> 課程起源 <p class="ql-block"><b> 著名教育家陳鶴琴先生說過：“大自然、大社會都是活教材，在這個活教材里，孩子們能從中學到經(jīng)驗和知識?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b> 我們小班植物角曬秋中有成熟的稻谷，小朋友看到既興奮又好奇，隨之而來就是十萬個為什么？</b></p><p class="ql-block"><b> 于是，我們抓住孩子們的興趣，以水稻為契機，開啟了一場尋找稻谷、了解稻谷的探秘之旅。</b></p> 初來乍“稻” <p class="ql-block"> 乘著濃濃的秋意，在孩子們對稻田的渴望蠢蠢欲動之時，我們來一場說走就走的稻田之旅吧！</p> <p class="ql-block">讓我摸一摸稻谷，有點刺，嘗一嘗，好硬呀</p> <p class="ql-block">用鼻子聞一聞感受稻谷的清香，用手摸一摸成熟的稻谷</p> <p class="ql-block">通過親近自然，孩子們對水稻產(chǎn)生了更濃厚的探索興趣</p> 娓娓“稻”來 <p class="ql-block">秋意漸濃，水稻成熟了，什么時候可以收稻子呢？</p> <p class="ql-block"> 當幼兒觀看收割機收稻谷時，他們充滿了好奇和興奮。孩子們看到收割機在稻田中穿梭，像是一個巨大的魔法機器。機器的刀片快速旋轉(zhuǎn)，將稻谷整齊地割下，然后通過內(nèi)部的傳送帶，將稻谷送入機器的后部。整個過程一氣呵成，讓孩子們驚嘆不已，理解了每一顆大米的來之不易。</p> 追根“稻”底 <p class="ql-block">大米哪里來我們一起去了解！</p><p class="ql-block"> 小朋友們通過視頻直接了解到水稻的生長過程！</p> <p class="ql-block">水稻知多少？</p> <p class="ql-block">小朋友們通過直接感知、觀察、比較、操作，了解到水稻是由稻穗、稻葉、稻桿、稻根四部分組成。</p> <p class="ql-block">我們一起給稻谷脫粒、去殼，在這個過程中，孩子們不僅能夠親手體驗稻谷脫粒的樂趣，還能更深入地了解稻谷的生長和收獲過程。</p> 美術創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 《指南》指出:幼兒園應支持幼兒在接觸自然、生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識。每一粒稻米在端上餐桌之前都要經(jīng)歷育秧、打田、插秧、除草、施肥、生長、抽穗等一系列的過程，每一粒米都來之不易。珍惜糧食，從我做起，從一日三餐，好好吃飯開始。</p> 愛“稻”行動 <p class="ql-block"> 快看我們的光盤行動</p><p class="ql-block">愛糧惜糧，從點滴做起。孩子們把珍惜糧食口號落實到行動，將行動培養(yǎng)成習慣！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一次課程故事的開展，源于幼兒的生活又深究于幼兒的生活，在過程中要充分發(fā)揮以幼兒為主的探索精神，從中獲得知識，并能運用到生活中。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在整個項目課程活動中，“愛惜糧食、糧食來之不易”的精神在幼兒心中悄悄發(fā)芽，近代偉人袁隆平的紅色基因在幼兒身上得以傳承。</b></p>