<p class="ql-block">記錄我的科任教師生活</p><p class="ql-block">2025年9月我告別了工作三十多年的班主任工作崗位，開啟了科任老師的新生活。</p><p class="ql-block">本學(xué)期，我教一三五學(xué)年的科學(xué)，四六學(xué)年的綜合實踐活動，五學(xué)年的心理健康。每周十二節(jié)課：七節(jié)科學(xué)課，三節(jié)綜合課，兩節(jié)心理課。這三個學(xué)科對我而言，都是全新的內(nèi)容，每一節(jié)課都需要我精心準備。不比數(shù)學(xué)和語文，數(shù)學(xué)和語文由于教的年頭多，很多內(nèi)容都無需太多準備就能信手拈來駕輕就熟。</p><p class="ql-block">萬事開頭難，剛開始，我還真有點上火，每天都很忙碌，看教材教參，查閱相關(guān)資料……一點點熟悉之后，慢慢地開始喜歡上這些學(xué)科，尤其是一些新的知識，對我而言挺有誘惑力的。就比如說四年級綜合實踐活動課第五單元的插紙動物秀，課前我就先學(xué)疊三角插，疊夠數(shù)量后把三角插一步步組合起來，做成一條漂亮彩虹魚，這樣的示范引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生的制作興趣。俗話說得好，興趣是最好的老師，課堂上同學(xué)們學(xué)得認真做得起勁。</p><p class="ql-block">而五年級的心理健康課就相對而言簡單一些。多年的班主任工作為心理健康課打下了夯實基礎(chǔ)。課堂上培養(yǎng)學(xué)生自我認知和自信，情緒管理與調(diào)節(jié)，人際交往和學(xué)習習慣，積極心態(tài)和品德等等，都能把教材內(nèi)容和學(xué)生的生活實際有機結(jié)合起來，曉之以理，動之以情，游刃有余地完成教學(xué)任務(wù)。</p><p class="ql-block">科學(xué)課相對來說有點難度，我感覺小學(xué)的科學(xué)課相當于初中的物理、地理、化學(xué)、生物四門學(xué)科的基礎(chǔ)：就比如說五年級第一單元光與色彩，所涉及到的光源，光的傳播，光的反射，這不就是初中物理中的光聲電的簡單版嗎？第三單元地球的表面和內(nèi)部對應(yīng)的是初中的地理的基礎(chǔ)。第五單元的人體的刺激與反應(yīng)、大腦的結(jié)構(gòu)以及開發(fā)和利用等對應(yīng)的是初中的生物……</p><p class="ql-block">馬上就要一個學(xué)期了，自己也慢慢適應(yīng)這種生活了，無論科任教師還是班主任教師，只是分工不同而已，都要做好自己的本職工作—教書育人，不忘初心、牢記使命！</p>