<p class="ql-block ql-indent-1">指尖搓洗傳孝暖，勞動(dòng)實(shí)踐潤(rùn)親情。為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承孝道文化，培育學(xué)生勞動(dòng)能力與責(zé)任意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展“明德至善 家校共育”系列活動(dòng)之八——“給長(zhǎng)輩洗襪子”實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中讀懂親情，在勞動(dòng)付出中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。</p> 啟動(dòng)：小小襪子，承載孝心使命 <p class="ql-block ql-indent-1">11月28日，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)布活動(dòng)通知?；顒?dòng)時(shí)間定在11月29日-30日，核心要求明確且具體：同學(xué)們需獨(dú)立完成給父母洗襪子的全過(guò)程，從準(zhǔn)備清水、浸泡襪子，到涂抹洗滌劑、反復(fù)搓洗污漬，再到多次漂洗去除殘留、整理晾曬，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要親力親為，親身感受父母日常家務(wù)的辛勞</p><p class="ql-block ql-indent-1">通知一經(jīng)發(fā)布，立刻得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和家長(zhǎng)們的全力支持。不少同學(xué)提前準(zhǔn)備好洗衣盆、肥皂、晾衣架，盼著周末為長(zhǎng)輩送上這份特殊的“孝心禮物”。</p> 實(shí)踐：稚嫩雙手，奏響勞動(dòng)樂(lè)章 <p class="ql-block ql-indent-1">周末的家庭里，一個(gè)個(gè)“家務(wù)能手”上線(xiàn)啦！鏡頭下，同學(xué)們的勞動(dòng)場(chǎng)景格外動(dòng)人：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的同學(xué)先仔細(xì)查看襪子上的污漬，在容易臟的部位重點(diǎn)涂抹肥皂；有的蹲在洗衣盆前，小手攥著襪子反復(fù)揉搓，泡沫沾滿(mǎn)指尖也毫不在意；有的踮著腳尖打開(kāi)水龍頭，小心翼翼地調(diào)節(jié)水流大小，認(rèn)真漂洗每一遍，生怕殘留洗滌劑；還有的洗完后，細(xì)心地將襪子拉平、整理整齊，踮起腳夾在晾衣架上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">過(guò)程中，有同學(xué)搓洗半天仍有污漬，家長(zhǎng)指導(dǎo)后繼續(xù)嘗試；有的同學(xué)第一次接觸家務(wù)，動(dòng)作略顯笨拙，水濺到衣服上也渾然不覺(jué)，專(zhuān)注的眼神里滿(mǎn)是認(rèn)真；還有的同學(xué)一邊洗一邊和長(zhǎng)輩聊天，在一問(wèn)一答中，孩子們慢慢讀懂了長(zhǎng)輩的日常付出。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)們用鏡頭定格下這些珍貴的瞬間，短視頻里，既有孩子們忙碌的身影，也有長(zhǎng)輩們欣慰的笑容，偶爾還能聽(tīng)到幾句溫暖的鼓勵(lì)，滿(mǎn)是親子間的溫情。</p> 感悟：字里行間，滿(mǎn)是真情實(shí)感 <p class="ql-block ql-indent-1">勞動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們靜下心來(lái)，將自己的所思所感訴諸文字。一篇篇簡(jiǎn)短的感悟，沒(méi)有華麗的辭藻，卻字字真摯，飽含著對(duì)長(zhǎng)輩的體諒與感恩：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的同學(xué)摩挲著媽媽襪子上粗糙的紋理，忽然讀懂“這雙舊襪是她辛勞的見(jiàn)證”，原來(lái)媽媽總把新襪悄悄留給自己，默默穿起磨痕斑斑的舊襪，便決心接過(guò)她手中的瑣事，用分擔(dān)回饋藏在日常里的愛(ài)；有的同學(xué)學(xué)著洗襪子時(shí)，被涼水凍得手指發(fā)紅，累得滿(mǎn)頭大汗，才明白媽媽總說(shuō)“不冷”“不累”是藏在話(huà)語(yǔ)里的溫柔，更懂了父母多年來(lái)重復(fù)操勞的不易——“我只洗一次就嫌累，可他們堅(jiān)持了這么多年”；還有的同學(xué)搓洗著爸爸磨破襪底的臟襪、衣物上的頑固汗?jié)n，雙手發(fā)酸時(shí)忽然想起父母奔波一天的疲憊，恍然知曉“原來(lái)洗干凈一雙襪子都要這般用心，他們扛起全家的操勞更不容易”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水盆邊，有同學(xué)聽(tīng)奶奶笑著叮囑“腳后跟得搓出白花花”，看著陽(yáng)光下鍍了金邊的潔白襪子，寫(xiě)下“用心幫家人做事，連時(shí)光都會(huì)變亮”；也有同學(xué)望著晾曬的衣物，豁然開(kāi)朗“原來(lái)孝心不在儀式里，在彎腰搓洗的褶皺間”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些從一雙襪子里長(zhǎng)出的體諒，最終凝成了共同的認(rèn)知：原來(lái)孝心從不是空泛的表達(dá)，是從“被照顧”到“主動(dòng)擔(dān)”的轉(zhuǎn)變，是把長(zhǎng)輩的默默付出，換成了自己實(shí)實(shí)在在的回應(yīng)。</p> 意義：小事見(jiàn)大，共育時(shí)代新人 <p class="ql-block ql-indent-1">一雙襪子雖小，卻承載著沉甸甸的孝心；一次勞動(dòng)雖簡(jiǎn)，卻蘊(yùn)含著深刻的教育意義。本次“給長(zhǎng)輩洗襪子”實(shí)踐活動(dòng)，以“動(dòng)手實(shí)踐+文字表達(dá)”的形式，讓同學(xué)們?cè)谟H身參與中，不僅掌握了洗襪子的基本勞動(dòng)技能，更深刻體會(huì)到長(zhǎng)輩日常操持家務(wù)的辛勞，學(xué)會(huì)了體諒與感恩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孝心不分大小，行動(dòng)即是擔(dān)當(dāng)。此次“給長(zhǎng)輩洗襪子”實(shí)踐活動(dòng)雖已落幕，但孝親感恩的種子已在孩子們心中扎根發(fā)芽，勞動(dòng)精神也將伴隨他們一路成長(zhǎng)。未來(lái)，近德固鎮(zhèn)中心學(xué)校將繼續(xù)以“明德至善 家校共育”系列活動(dòng)為載體，開(kāi)展更多貼近生活的實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中感悟，家校攜手，共同培育德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人！</p>