<p class="ql-block"> 胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。為培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園文化氛圍，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。<span style="font-size:18px;">12月2日，上饒市吉陽(yáng)學(xué)校語(yǔ)文組成功舉辦了第二屆“向陽(yáng)之星”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。</span>初中部學(xué)子齊聚賽場(chǎng)，以筆為媒，用文字描繪心中世界，展現(xiàn)了新時(shí)代少年的觀察力、想象力與表達(dá)力。</p> <p class="ql-block"> 本次競(jìng)賽習(xí)作題目兼顧開(kāi)放性與引導(dǎo)性，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際抒發(fā)真情實(shí)感。比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們坐姿端正、神情專(zhuān)注，有的低頭沉思構(gòu)思框架，有的奮筆疾書(shū)記錄靈感，紙張翻動(dòng)聲與筆尖摩擦聲交織成充滿(mǎn)書(shū)香的樂(lè)章。</p> <p class="ql-block"> 隨著題目揭曉，學(xué)生們迅速進(jìn)入狀態(tài)。有的托腮沉思，有的奮筆疾書(shū)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將積累的知識(shí)、生活的感悟化作筆下文字。或細(xì)膩描繪成長(zhǎng)故事，或暢談對(duì)未來(lái)的憧憬，每一篇作文都是他們獨(dú)立思考的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"> 此次現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽緊密貼合學(xué)生生活實(shí)際與認(rèn)知特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們從自身生活體驗(yàn)出發(fā)，或刻畫(huà)身邊至親，或敘述成長(zhǎng)故事，或展開(kāi)想象的翅膀，真正實(shí)現(xiàn)“我手寫(xiě)我心”，讓寫(xiě)作成為一場(chǎng)真誠(chéng)的表達(dá)與探索。</p> <p class="ql-block"> 限時(shí)創(chuàng)作如同思維的 “高速路”，迫使學(xué)生快速構(gòu)思框架、組織語(yǔ)言，極大提升邏輯思維與臨場(chǎng)應(yīng)變能力；脫離資料獨(dú)立寫(xiě)作，真實(shí)反映學(xué)生水平，為教師精準(zhǔn)教學(xué)提供參考；直面壓力的寫(xiě)作過(guò)程，更錘煉了學(xué)生的心理素質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)沉著應(yīng)考。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽中也涌現(xiàn)出了許多寫(xiě)作小能手，他們不僅書(shū)寫(xiě)美觀，而且構(gòu)思新穎，情感真摯。這些寫(xiě)作小能手們的作文構(gòu)思精巧妙，書(shū)寫(xiě)漂亮，描寫(xiě)細(xì)膩，每篇作文都有其獨(dú)特的觀察視角。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委老師們從主題立意、結(jié)構(gòu)布局、語(yǔ)言表達(dá)、卷面整潔等方面進(jìn)行綜合評(píng)審，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。</p> <p class="ql-block"> 筆鋒所至秀詞生，一氣呵成華章成。 本次現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽既營(yíng)造了良好的作文教學(xué)研討氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的重視程度，又促使校園興起一股熱愛(ài)讀書(shū)、積極寫(xiě)作、勇于競(jìng)賽的熱潮。我校語(yǔ)文組將以此為基點(diǎn)，為進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園的建設(shè)而努力！</p> <p class="ql-block">編輯:魏晨晨</p><p class="ql-block">一校一審:教務(wù)處</p><p class="ql-block">二校二審:史冊(cè)鋒</p><p class="ql-block">三校三審:校辦公室</p><p class="ql-block">簽發(fā):盛天文</p>