<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)2025年全國消防宣傳月“全民消防、生命至上──安全用火用電”的活動(dòng)精神，切實(shí)將消防安全教育融入幼兒成長日常，大一班開展消防主題活動(dòng)。通過豐富多樣的教育體驗(yàn)，讓孩子們在真實(shí)情境中學(xué)習(xí)消防知識(shí)，在互動(dòng)實(shí)踐中掌握自救技能。</p> 主題教育 <p class="ql-block"> 演練前，班級(jí)教師通過故事、圖片、視頻等形式，向幼兒普及火災(zāi)危害、逃生技巧等知識(shí)，幫助幼兒熟悉疏散路線。</p> 認(rèn)識(shí)消防器械 <p class="ql-block"> 老師帶著孩子們走進(jìn)校園的各個(gè)角落認(rèn)識(shí)消防器材，指著紅色的滅火器，細(xì)致講解它的用途和使用方法；走到消防栓旁，告訴孩子們它在火災(zāi)時(shí)的重要作用。同時(shí)，老師還牽著孩子們的手，沿著園內(nèi)的逃生路線慢慢行走，一邊走一邊講解遇到緊急情況時(shí)如何快速、安全地撤離，讓孩子們在親身體驗(yàn)中牢記這些重要的安全知識(shí)。</p> 消防繪本故事 <p class="ql-block"> 教師借助繪本故事《啊！著火了》，講述故事中消防員的事跡。孩子們的目光緊緊盯著畫面上鮮紅的消防車和忙碌的消防員，一個(gè)個(gè)專注的小臉上露出若有所思的神情，故事里的消防員形象，就這樣悄悄在他們心里種下了勇敢與責(zé)任的種子。</p> 消防疏散演練 <p class="ql-block"> 隨著警報(bào)聲響起，全園幼兒在老師的引導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿，迅速有序地從教室疏散至大操場。云園長為孩子們講解了火災(zāi)中的自救知識(shí)，并邀請(qǐng)小朋友上臺(tái)演示在摔倒或被人群擠壓時(shí)如何用正確的姿勢保護(hù)自己。</p> 角色扮演 <p class="ql-block"> 經(jīng)過消防疏散演練和《?。≈鹆恕防L本故事的分享，孩子們對(duì)消防員的工作有了更鮮活的認(rèn)識(shí)。在戶外自主活動(dòng)時(shí)，他們自發(fā)玩起了“消防員救火”的角色扮演游戲：有的孩子披上紅色外套當(dāng)“消防服”，舉著自制的滅火器，認(rèn)真地對(duì)著“火場”“噴水”；有的則扮演警察，大聲喊著“這邊有火！快過來！”；還有的忙著“疏散群眾”，小心翼翼地把他們轉(zhuǎn)移到安全區(qū)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在游戲中，孩子們還記得演練時(shí)學(xué)到的“彎腰捂鼻”動(dòng)作，模仿著消防員的樣子緊張又投入。“快！云梯架起來！”、“大家別擠，排好隊(duì)走！”稚嫩的指令聲里，藏著他們對(duì)責(zé)任與勇敢的理解，也把課堂上學(xué)到的安全知識(shí)悄悄融入了游戲情境里，轉(zhuǎn)化成為自己的生活經(jīng)驗(yàn)。</p> 消防主題繪畫 <p class="ql-block"> 班級(jí)還開展了消防主題繪畫活動(dòng)，孩子們拿起畫筆，把心中對(duì)消防的認(rèn)知與想象都畫了下來：有的畫出了鮮紅的消防車，車輪滾滾，車身上還認(rèn)真地畫了梯子和水管；有的筆下是穿著厚重消防服的消防員，正舉著水槍對(duì)準(zhǔn)“火苗”；還有的畫了消防疏散演練的場景，小人們排著隊(duì)，手捂口鼻彎著腰，走向安全出口……</p> <p class="ql-block"> 繪畫的時(shí)候，孩子們還忍不住互相分享：“你看我畫的滅火器，是紅色的！”、“我要給消防員叔叔畫個(gè)安全帽，保護(hù)他！”一筆一畫里，既有對(duì)消防知識(shí)的記憶，也藏著對(duì)消防員的敬佩。這些畫作后來被貼在班級(jí)主題墻上，成了孩子們眼中獨(dú)特的“安全宣傳畫”。</p> 消防主題墻 <p class="ql-block"> 班級(jí)消防主題墻被布置得滿滿當(dāng)當(dāng)，成了孩子們看得見、摸得著的“安全小課堂”。最顯眼的是孩子們的消防主題繪畫作品：鮮紅的消防車、勇敢的消防員、有序疏散的小人兒……一幅幅稚嫩卻認(rèn)真的畫作，成了主題墻的“主角”，訴說著他們對(duì)消防的理解。</p> <p class="ql-block"> 旁邊整齊貼著“逃生指南”圖示：彎腰捂鼻的小人、箭頭指引的疏散路線，配上簡單的文字說明，讓孩子們一眼就能看懂緊急時(shí)刻該怎么做。另一側(cè)則是“正確使用滅火器”的步驟圖，從“提、拔、握、壓”的動(dòng)作分解，到真實(shí)的滅火器圖片，清晰又直觀。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)主題墻既充滿了孩子們的創(chuàng)作痕跡，又把實(shí)用的消防知識(shí)巧妙融入其中，成為班級(jí)里一道兼具教育意義與童趣的風(fēng)景線，孩子們時(shí)常會(huì)圍在墻邊，指著自己的畫或者認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí)互相討論，讓安全意識(shí)在潛移默化中扎根。</p> <p class="ql-block"> 本次消防安全月活動(dòng)，不僅讓孩子們在真實(shí)體驗(yàn)中掌握了基本的自救技能，更在幼小的心靈中埋下了“重視安全、尊重生命”的種子。消防安全教育是一項(xiàng)長期的工作，大一班將繼續(xù)把安全教育融入日常，為孩子們平安、健康、快樂地成長保駕護(hù)航！</p>