<p class="ql-block">當(dāng)北風(fēng)在窗外輕輕撫掠，</p><p class="ql-block">我們?cè)诮淮蟮呐?yáng)里交換光的語(yǔ)言。</p><p class="ql-block">每個(gè)靈魂都握著一顆待破土的種子，</p><p class="ql-block">每次對(duì)話(huà)都像星辰校準(zhǔn)運(yùn)行的軌道。</p><p class="ql-block">你看那最深的進(jìn)化，</p><p class="ql-block">始于凝視時(shí)眼底的?！?lt;/p><p class="ql-block">山海間便升起一座不移的燈塔，</p><p class="ql-block">指引著我們共同的航向。</p> <p class="ql-block"> 魔都梧桐，賦新冬之韻；卓越名師，聚交大之勢(shì)。12月3日，河源市卓越教師高級(jí)研修班繼續(xù)第五天學(xué)習(xí)之旅。</p> 主張凝煉促成長(zhǎng)? ? 智慧輻射領(lǐng)發(fā)展 <p class="ql-block"> 上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)沈子興帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于《名師教學(xué)主的形成一凝煉一輻射》的精彩講座。沈院長(zhǎng)認(rèn)為教學(xué)主張是名師基于深厚實(shí)踐與深刻思考形成的獨(dú)特教學(xué)見(jiàn)解，是其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的核心動(dòng)能。它源于長(zhǎng)期課堂深耕與持續(xù)科研探索，通過(guò)“實(shí)踐積淀-經(jīng)驗(yàn)提煉-理論升華-系統(tǒng)建構(gòu)”的路徑凝煉而成。名師可以“四問(wèn)”課堂明方向，借科研突破解困惑，最終形成如“本色語(yǔ)文”“融錯(cuò)教育”等個(gè)性化主張。這些主張通過(guò)關(guān)鍵詞錨定、框架構(gòu)建與案例具象等方式清晰表達(dá)，進(jìn)而輻射引領(lǐng)教學(xué)變革，實(shí)現(xiàn)從“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)”到“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的升華，推動(dòng)教育生態(tài)向更高境界發(fā)展。</p> 翻越山海方可期? ? 知行合一方致遠(yuǎn) <p class="ql-block"> 專(zhuān)家講座結(jié)束后，上海交通大學(xué)項(xiàng)目部主任薛青同志總結(jié)。當(dāng)結(jié)業(yè)匯報(bào)視頻亮起，一張張研修照片里的專(zhuān)注臉龐、一次次小組研討的思維碰撞、一趟趟現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的腳步丈量，都成了“卓越”二字最生動(dòng)的注腳。專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)：“今天的結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是大家?guī)е滤伎蓟氐街v臺(tái)的起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 隨后的學(xué)員成果匯報(bào)環(huán)節(jié)，第一組學(xué)員代表胡麗紅老師作為代表走上臺(tái)前，將數(shù)日研修的所感所悟凝練成生動(dòng)的分享：從“數(shù)字化教學(xué)如何落地鄉(xiāng)村課堂”的實(shí)踐思考，到“學(xué)科核心素養(yǎng)與班級(jí)文化融合”的創(chuàng)新設(shè)想，她的匯報(bào)里，既有上海研修的前沿啟發(fā)，更帶著河源教育的本土溫度，引得現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家與同仁頻頻頷首。</p> <p class="ql-block"> 第六組學(xué)員代表王國(guó)強(qiáng)老師以《逐光賦能 篤行致遠(yuǎn)》 學(xué)員成果匯報(bào)環(huán)節(jié)漸次展開(kāi)，他將上海研修中“數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新”“跨學(xué)科教研模式”的前沿經(jīng)驗(yàn)，與河源本土“鄉(xiāng)村學(xué)校資源整合”“學(xué)情分層教學(xué)”的實(shí)際需求結(jié)合，從“理念逐光：錨定教育家型教師的成長(zhǎng)坐標(biāo)”“實(shí)踐賦能：從課堂微改革到教研新生態(tài)”“篤行致遠(yuǎn)：以教學(xué)主張輻射區(qū)域教育提質(zhì)”三個(gè)維度，勾勒出研修沉淀的行動(dòng)藍(lán)圖，務(wù)實(shí)的思考與清晰的路徑引得現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家頻頻提筆記錄。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)尾聲，結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā)儀式溫情啟幕。河源市教師發(fā)展中心主任葉瀟庭同志為全體學(xué)員鄭重遞上結(jié)業(yè)證書(shū)——燙金的文字不僅是研修圓滿(mǎn)的見(jiàn)證，更是對(duì)“教育家型教師”成長(zhǎng)之路的期許。接過(guò)證書(shū)的瞬間，老師眼中映著笑意，掌心攥著的是跨越山海的收獲，更是深耕教育的新序章。</p> <p class="ql-block"> 研修雖暫落幕，行動(dòng)正啟新程。全體學(xué)員將帶著沉淀的思考與凝聚的共識(shí)回歸教學(xué)一線(xiàn)，在實(shí)踐中持續(xù)探索，在課堂中深化主張，以篤行的腳步踐行“逐光賦能”的初心。我們期待，這些智慧的星火能在更廣闊的教育田野中燎原，共同照亮學(xué)員成長(zhǎng)之路，邁向教育更加美好的明天。</p> <p class="ql-block">編輯：河源市卓越教師高級(jí)研修班第二組學(xué)員</p>