<p class="ql-block">為深化初中物理課堂教學(xué)改革，助力青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮青年教師的創(chuàng)新活力與教學(xué)熱情，今日，一場(chǎng)主題為“磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)”公開(kāi)課在我校成功開(kāi)展。</p> <p class="ql-block">本次公開(kāi)課由我校青年教師翟文婕主講，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)邏輯、生動(dòng)的課堂呈現(xiàn)，為全體學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)兼具知識(shí)性與趣味性的科學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block">用一塊磁鐵玩轉(zhuǎn)趣味實(shí)驗(yàn)，這堂公開(kāi)課拒絕枯燥講解，通過(guò)“動(dòng)手操作+直觀演示”的方式，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的規(guī)律，在觀察中理解磁場(chǎng)的本質(zhì)。指尖間的小實(shí)驗(yàn)，藏著磁場(chǎng)的大奧秘</p> <p class="ql-block">課堂之上，同學(xué)們始終保持著飽滿的學(xué)習(xí)熱情與專注的聽(tīng)課狀態(tài)。端坐的身姿、專注的眼神，無(wú)不彰顯著對(duì)磁現(xiàn)象知識(shí)的強(qiáng)烈求知欲，將老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)都牢記于心。</p> <p class="ql-block">作為青年教師的代表，翟文婕老師在課堂中展現(xiàn)了飽滿的教學(xué)熱情、新穎的教學(xué)思路與靈活的課堂調(diào)控能力。她將前沿的教學(xué)方法與傳統(tǒng)的知識(shí)傳授相結(jié)合，既保證了知識(shí)的系統(tǒng)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，又融入了年輕化的教學(xué)表達(dá)與互動(dòng)形式，讓枯燥的物理知識(shí)變得生動(dòng)鮮活，贏得了聽(tīng)課師生的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">當(dāng)老師拋出關(guān)于磁極相互作用、磁感線分布等問(wèn)題時(shí)，大家紛紛舉手示意，有的同學(xué)條理清晰地闡述自己的理解，有的同學(xué)大膽分享觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還有的同學(xué)主動(dòng)提出延伸疑問(wèn)，課堂上掌聲與思維碰撞的火花交織，充分展現(xiàn)了新時(shí)代青少年勤于思考、樂(lè)于探索的良好風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">本次公開(kāi)課的板書(shū)設(shè)計(jì)堪稱亮點(diǎn)，以邏輯化架構(gòu)+可視化呈現(xiàn)打破傳統(tǒng)板書(shū)的刻板印象，成為輔助教學(xué)的“點(diǎn)睛之筆”。板書(shū)既兼顧了知識(shí)的系統(tǒng)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，又通過(guò)簡(jiǎn)潔明快的排版、生動(dòng)形象的圖示，有效引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，成為課堂上一道兼具科學(xué)性與觀賞性的風(fēng)景線，充分彰顯了青年教師的教學(xué)巧思與創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block">互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們更是踴躍參與、積極應(yīng)答。</p> <p class="ql-block">此次公開(kāi)課不僅為學(xué)生搭建了探索科學(xué)奧秘的平臺(tái)，助力學(xué)生夯實(shí)物理基礎(chǔ)、提升科學(xué)素養(yǎng)，也為青年教師提供了展示自我、交流成長(zhǎng)的契機(jī)。未來(lái)，我校將持續(xù)關(guān)注青年教師培養(yǎng)，搭建更多教學(xué)實(shí)踐與交流展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師深耕課堂、勇于創(chuàng)新，以青春之朝氣、專業(yè)之素養(yǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升注入源源不斷的活力，助力每一位學(xué)生在科學(xué)的殿堂中茁壯成長(zhǎng)。</p>