<p class="ql-block"> 眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)歲月中</p><p class="ql-block"> 回望流年，四十載光陰倏忽而過，褪去青澀，沉淀從容，唯有眉目間的澄澈與熱忱，仍如當(dāng)年初見那般鮮活。那些藏在歲月里的時(shí)光，是三尺講臺(tái)的堅(jiān)守，是桃李芬芳的期許，是平凡崗位上的赤誠付出，每一段過往都盛滿溫暖，每一份堅(jiān)守都藏著幸福，拼湊成我此生最珍貴的教育記憶。</p> <p class="ql-block"> 1984年盛夏，高中畢業(yè)的我，帶著幾分懵懂與滿腔熱忱，有幸走進(jìn)了家鄉(xiāng)藍(lán)橋街村的中心小學(xué)，成為一名民辦教師。彼時(shí)的校園簡陋卻充滿生機(jī)，三尺講臺(tái)、一方黑板，便是我逐夢的起點(diǎn)。初登講臺(tái)的忐忑，在孩子們清澈的眼眸中漸漸消散，我深知這份職業(yè)的重量，便以最認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一堂課、每一個(gè)學(xué)生。備課至深夜是常事，琢磨教學(xué)方法、批改作業(yè)細(xì)致入微，哪怕是簡單的知識(shí)點(diǎn)，也總想以最易懂的方式傳遞給孩子們。我不怕吃苦，課后主動(dòng)幫基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生補(bǔ)課，課余陪著孩子們談心玩耍，憑著一份親和力與耐心，很快便和孩子們打成一片，也贏得了家長們的信任。</p> <p class="ql-block"> 后來，我先后輾轉(zhuǎn)于白石河教學(xué)點(diǎn)、潘家坪小學(xué)，每到一處，都堅(jiān)守初心，盡職盡責(zé)。在偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)，條件更為艱苦，沒有便利的交通，沒有完善的教學(xué)設(shè)施，卻有著孩子們對(duì)知識(shí)最純粹的渴望。我既當(dāng)老師，又當(dāng)“家長”，關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，更牽掛他們的生活，用腳步丈量著鄉(xiāng)村教育的熱土，用真心守護(hù)著每一顆求學(xué)的童心。直到來到新店子小學(xué)，我有幸擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，肩上的擔(dān)子更重了，不僅要做好教學(xué)工作，還要統(tǒng)籌學(xué)校的大小事務(wù)。從教學(xué)安排到校園管理，從師生關(guān)懷到家校溝通，我事事親力親為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，那段時(shí)光，雖忙碌卻充實(shí)，每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我滿心歡喜。</p> <p class="ql-block"> 2002年的春天，暖意漸濃，我調(diào)任至柳坪學(xué)校，這一待，便是十三載。這里是我教育生涯中最難忘的印記，見證了學(xué)校從普通鄉(xiāng)村小學(xué)到寄宿制學(xué)校的蛻變，也傾注了我最多的心血與付出。彼時(shí)的柳坪學(xué)校規(guī)模較大，師生數(shù)量眾多，既是教學(xué)核心陣地，也是各項(xiàng)活動(dòng)、檢查的重點(diǎn)對(duì)象，肩上的責(zé)任不言而喻。猶記一個(gè)寒冬的周末下午，天降大雪，積雪厚達(dá)數(shù)寸，道路濕滑難行。想到學(xué)校里還有上百名住校生要在下午返校，而不少青年教師都是外地來的，遇此大雪大概率會(huì)遲到甚至無法按時(shí)到校，我便一刻也坐不住。裹上厚重的棉衣，踩著沒過腳踝的積雪，一步步向?qū)W校走去，寒風(fēng)刺骨，積雪灌進(jìn)鞋里，雙腳凍得發(fā)麻，卻絲毫不敢停歇。抵達(dá)學(xué)校后，趕緊清點(diǎn)返校學(xué)生、安排各項(xiàng)事宜，確保校園秩序井然，看著孩子們平安到校、安心學(xué)習(xí)，所有的寒冷與疲憊都煙消云散。</p> <p class="ql-block"> 在柳坪學(xué)校的歲月里，校園生活總是充實(shí)而鮮活。我牽頭開展各類文體活動(dòng)，豐富師生的課余生活，其中三跳比賽更是精彩紛呈，最終憑借師生們的共同努力斬獲第三名的好成績，看著孩子們?cè)谫悎鼍`放笑容，那份成就感至今難忘。深知鄉(xiāng)村孩子的不易，我始終牽掛著他們的生活與學(xué)習(xí)所需，于是主動(dòng)奔走聯(lián)絡(luò)，無數(shù)次為學(xué)生組織社會(huì)愛心人士與公益力量捐贈(zèng)生活物資與學(xué)習(xí)用品，從御寒衣物、日常文具到課外書籍，一點(diǎn)點(diǎn)為孩子們填補(bǔ)需求缺口。這份真心付出被村民看在眼里、記在心里，收獲了滿村的贊許與認(rèn)可，也讓我更堅(jiān)定了為鄉(xiāng)村教育傾盡全力的初心。閑暇之余，我更在柳坪學(xué)校的時(shí)光里拾起了寫作的熱愛，利用休息間隙，以文字描摹家鄉(xiāng)的山水風(fēng)情，用圖片定格鄉(xiāng)村的煙火暖意，字里行間滿是對(duì)故土的赤誠情懷。這些承載著家鄉(xiāng)記憶的作品，先后發(fā)表在藍(lán)田各類官方平臺(tái)與文化載體上，累計(jì)達(dá)四十余篇，每一次落筆都是深情，每一次刊發(fā)都是對(duì)家鄉(xiāng)的別樣告白。后來，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響，我積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)投身其中，走訪學(xué)生家庭、了解貧困學(xué)子需求、落實(shí)幫扶政策，盡己所能為脫貧工作添磚加瓦，看著一個(gè)個(gè)貧困家庭逐漸改善生活，看著孩子們無虞求學(xué)，便覺得所有的付出都意義非凡。</p> <p class="ql-block"> 再后來，我調(diào)任至中心學(xué)校辦公室，身份轉(zhuǎn)變，初心未改。在這里，我陪伴過四任領(lǐng)導(dǎo)，始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。與人相處時(shí)，我依舊保持著平易近人的性子，善于傾聽、樂于溝通，無論是工作對(duì)接還是日常相處，都格外融洽。那些一起并肩奮斗的日子，那些相互扶持的溫暖，都成為歲月里珍貴的饋贈(zèng)，值得一生珍藏。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如今，再有數(shù)日我即將要離開教育崗位，回望四十載教育生涯，從青澀的民辦教師到沉穩(wěn)的教育工作者，從鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)到中心學(xué)校，每一步都走得踏實(shí)而堅(jiān)定。那些在講臺(tái)前的堅(jiān)守，在校園里的付出，那些為孩子奔走的熱忱，用筆墨抒懷的深情，那些與孩子們的溫情時(shí)光，與同事們的并肩同行，都化作歲月里最溫暖的印記?？v使時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷，眉目間的熱忱未減，心底的感動(dòng)依舊，過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都拼湊成滿心滿眼的幸福人生。這份教育情懷與故土深情，早已刻進(jìn)骨髓，成為生命中最耀眼的光芒，照亮往后每一段從容歲月。</p>