<p class="ql-block">三尺講臺，一方天地；說課論道，共話成長。12月2日，正定八中青年教師說課比賽在智慧與熱情的交融中圓滿拉開帷幕。這不僅是一場教學技能的切磋，更是一次教育理念的碰撞與啟迪，展現(xiàn)了新時代青年教師扎實的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學思維與昂揚的精神風貌。</p> 啟幕說課聚鋒芒 <p class="ql-block">“說課是教學理念的碰撞，是教學能力的展現(xiàn)，更是青年教師成長的階梯。” 王華冉主任在開場中強調(diào)，本次比賽以“以說促教、以賽促研”為核心，旨在搭建交流平臺，助力教師深耕教材、優(yōu)化教學設計，讓每一堂課都經(jīng)得起推敲、充滿生命力。隨后，她詳細解讀比賽規(guī)則，鼓勵參賽教師大膽創(chuàng)新、盡情展示，在切磋中取長補短，在實踐中錘煉真功。</p> 登臺說課競風流 <p class="ql-block">隨著比賽規(guī)則的詳細宣讀完畢，這場聚焦教學、切磋技藝的說課賽事正式拉開帷幕。現(xiàn)場氛圍瞬間升溫，參賽教師們已蓄勢待發(fā)，即將依次登臺展現(xiàn)教學智慧與專業(yè)風采。</p> <p class="ql-block">語文教師將《秋天的懷念》立足學情構建“讀—思—議—寫”閉環(huán)，借“情感折線”突破情感理解難點，以“菊花意象”深化主題。融合多元教法，經(jīng)多環(huán)節(jié)推進，分層作業(yè)實現(xiàn)讀寫遷移，雙色板書明晰情感脈絡，助力學生提升能力與體悟親情。</p> <p class="ql-block">英語教師圍繞“家庭”主題，聚焦家庭成員描述的詞匯與句式教學。課程重點突破信息獲取與表達運用，通過“導入—閱讀—分析—練習”的遞進式教學，助力學生掌握描述家人的技能，培育家庭歸屬感。</p> <p class="ql-block">數(shù)學教師立足七年級學生抽象思維薄弱特點，設計“實例抽象（用字母表示數(shù)量關系）—小組辨析（區(qū)分單項式與多項式）—階梯練習”的具象化教學活動。</p> <p class="ql-block">歷史教師以七年級上冊古代史脈絡為核心，借史料、故事拆解重難點，培養(yǎng)時空觀念與思辨素養(yǎng)；地理教師聚焦地球與地圖等基礎模塊，通過實驗、生活情境強化讀圖用圖技能，培育區(qū)域認知與實踐力。</p> <p class="ql-block">道法教師聚焦青春期成長、責任擔當?shù)群诵膬?nèi)容，以生活案例引導價值塑造；生物教師圍繞生命現(xiàn)象、生命觀念等知識，通過實驗探究、具象演示普及科學常識。</p> <p class="ql-block">體育教師則立足初中生生長發(fā)育特點，設計游戲化訓練、小組競技等互動活動，兼顧體能提升與團隊協(xié)作意識培養(yǎng)。</p> 總結(jié)發(fā)言勵教行 <p class="ql-block">胡素然副校長對本次說課比賽進行全面總結(jié)，既肯定了16位參賽教師在教材解讀、教學設計、學情適配等方面的專業(yè)亮點與創(chuàng)新思路，也針對教學目標精準度、活動設計實效性等維度提出建設性意見，鼓勵全體教師以賽促研、以研促教，將說課中的優(yōu)質(zhì)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學實效，持續(xù)提升教育教學專業(yè)水平。</p> 說課落幕揭佳績 <p class="ql-block">經(jīng)過多輪激烈角逐、評委們專業(yè)細致的評審與綜合考量，本次說課比賽的最終結(jié)果正式揭曉。</p> <p class="ql-block">馬斌校長為本次說課比賽的獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，對老師們的專業(yè)付出與優(yōu)異表現(xiàn)給予高度肯定，并對獲獎教師致以誠摯祝賀。</p> <p class="ql-block">本次說課比賽，既是我校青年教師教學風采的一次集中展示，也是夯實教學基本功、提升教學質(zhì)量的重要舉措。它搭建了一個觀摩學習、博采眾長、交流共進的平臺，有效激發(fā)了青年教師鉆研教學、改革創(chuàng)新的熱情。希望青年教師們以此為契機，將比賽中的所思、所悟、所得轉(zhuǎn)化為日常教學的實際行動，不斷錘煉教學藝術，深耕育人沃土。</p> <p class="ql-block">策劃：胡素然 </p><p class="ql-block">攝影：梁嘉儀</p><p class="ql-block">編輯：梁嘉儀</p><p class="ql-block">審核：馬 斌</p>