憲法潤(rùn)校園 童心向未來(lái)——南封村小學(xué)憲法宣傳周系列活動(dòng)程莉杰 <p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)宣傳憲法精神，讓法治理念浸潤(rùn)童心，我校以“憲法宣傳周”為契機(jī)，開展了國(guó)旗下講話、憲法晨讀、法治副校長(zhǎng)宣講、主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、手抄報(bào)展等一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓憲法知識(shí)走進(jìn)課堂、融入生活，在孩子們心中種下尊法、學(xué)法、守法、用法的種子。</p> <p class="ql-block"> 一、國(guó)旗下講話：讓憲法精神伴晨光啟航</p><p class="ql-block"> 周一的升旗儀式上，五星紅旗冉冉升起，嘹亮的國(guó)歌響徹校園。四年級(jí)師生代表以《憲法伴我們成長(zhǎng)》為主題發(fā)表國(guó)旗下講話，用通俗易懂的語(yǔ)言向全體師生解讀憲法的意義，講述憲法與我們生活的密切聯(lián)系。讓同學(xué)們明白，憲法不僅是國(guó)家的根本大法，更是我們成長(zhǎng)路上的“護(hù)身符”。</p> <p class="ql-block"> 二、憲法晨讀：讓憲法條文在朗讀中銘記</p><p class="ql-block"> 清晨的校園，書聲瑯瑯。各班級(jí)開展憲法晨讀活動(dòng)，齊聲朗讀憲法條文。整齊而洪亮的朗讀聲回蕩在校園里，讓憲法條文深入人心。通過晨讀，同學(xué)們不僅熟悉了憲法的基本內(nèi)容，更感受到了憲法的莊嚴(yán)與神圣，進(jìn)一步增強(qiáng)了憲法意識(shí)和愛國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block"> 三、法治副校長(zhǎng)宣講：讓法治力量為成長(zhǎng)護(hù)航</p><p class="ql-block"> 法治副校長(zhǎng)再次走進(jìn)校園，為全體師生帶來(lái)一場(chǎng)精彩的憲法宣講。他結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過真實(shí)案例以案釋法，詳細(xì)解讀了《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》等與同學(xué)們息息相關(guān)的法律法規(guī)。從校園欺凌到網(wǎng)絡(luò)言論，從交通安全到自我保護(hù)，副校長(zhǎng)用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的案例，為同學(xué)們敲響了法治警鐘，教會(huì)大家如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。</p> <p class="ql-block"> 四、主題班會(huì)：讓憲法知識(shí)在互動(dòng)中扎根</p><p class="ql-block"> 各班級(jí)開展了“憲法在我心中”主題班會(huì)。班主任們通過趣味問答、案例分析、小組討論等形式，將抽象的憲法知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的生活場(chǎng)景。六年級(jí)的班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“校園欺凌的防治”展開激烈討論，結(jié)合法治副校長(zhǎng)宣講的案例，深刻認(rèn)識(shí)到欺凌行為的危害；三年級(jí)的小朋友們則通過朗讀憲法條文、觀看法治動(dòng)畫，初步了解了受教育權(quán)、人身自由權(quán)等基本權(quán)利。班會(huì)課上，同學(xué)們積極發(fā)言、踴躍互動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 五、紅領(lǐng)巾廣播站：讓憲法聲音隨電波傳遞</p><p class="ql-block"> “親愛的同學(xué)們，大家好！這里是紅領(lǐng)巾廣播站‘憲法小課堂’欄目……”每天午休時(shí)間，校園里都會(huì)響起紅領(lǐng)巾廣播站的聲音。小播音員們化身“普法小使者”，向全校師生播報(bào)憲法小知識(shí)、法治小故事，分享自己對(duì)憲法的理解?！皯椃ㄒ?guī)定，我們有受教育的權(quán)利和義務(wù)，所以我們要珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！”稚嫩的聲音傳遞著堅(jiān)定的法治信念，讓憲法精神通過電波走進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心中。</p> 六、手抄報(bào)展：讓憲法創(chuàng)意用畫筆描繪<br> “憲法宣傳周”期間，學(xué)校開展了憲法手抄報(bào)比賽。同學(xué)們踴躍參與，發(fā)揮創(chuàng)意，用五彩的畫筆、工整的字跡，將憲法知識(shí)、法治理念融入手抄報(bào)中。有的同學(xué)繪制了憲法條文思維導(dǎo)圖，有的同學(xué)描繪了憲法守護(hù)成長(zhǎng)的場(chǎng)景，還有的同學(xué)寫下了自己的守法誓言。一幅幅精美的手抄報(bào)不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的藝術(shù)才華，更體現(xiàn)了他們對(duì)憲法的理解和熱愛。學(xué)校將優(yōu)秀手抄報(bào)在校園宣傳欄展示，吸引了眾多師生駐足觀看，成為校園里一道靚麗的法治風(fēng)景線。 憲法宣傳周的系列活動(dòng)雖已落幕，但憲法精神的傳承永不停歇。此次活動(dòng)讓南封村小學(xué)的師生們對(duì)憲法有了更深刻的理解，讓法治理念真正走進(jìn)了校園、走進(jìn)了心靈。愿每一位學(xué)子都能在憲法的護(hù)航下，明辨是非、健康成長(zhǎng)，用法治力量書寫精彩的少年篇章；愿法治之花在校園里常開不敗，為孩子們的成長(zhǎng)撐起一片安全、晴朗的天空！