<p class="ql-block"> 當(dāng)冬日的陽光灑滿校園，一場集創(chuàng)意、科技與活力于一體的冰雪童趣嘉年華正式拉開帷幕！64名2-6年級的同學(xué)們懷揣著期待與熱情，共同參與這場專屬冬日的歡樂派對。從指尖靈動的手工創(chuàng)作，到屏幕前的數(shù)字暢想，再到操場上的追風(fēng)輪滑，每一個環(huán)節(jié)都藏著驚喜與成長，讓這個冬天因這場活動而變得格外溫暖熱鬧。</p> <p class="ql-block">巧手造冬景！解鎖冰雪主題手工樂趣?</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們化身“冬日創(chuàng)意家”，沉浸式投入雪花掛飾與雪人黏土的制作中。從裁剪彩紙、折疊塑形到給雪人黏土勾勒五官、搭配裝飾，每一個步驟都飽含巧思。大家專注地擺弄著手中的材料，時而互相交流技巧，時而認(rèn)真打磨細(xì)節(jié)，用一雙雙小手將對冬日的美好想象轉(zhuǎn)化為觸手可及的小作品。這些獨一無二的手工成品，既是充滿溫度的冬日紀(jì)念，也成為了裝點生活的別致裝飾，在動手實踐中不僅鍛煉了審美素養(yǎng)，更收獲了滿滿的成就感。</p> <p class="ql-block"> 鍵盤繪雪趣！電腦里的專屬雪人世界??</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們走進數(shù)字創(chuàng)作的奇妙天地，用繪圖軟件開啟雪人設(shè)計之旅。大家坐在電腦前，指尖在鍵盤與鼠標(biāo)間靈活穿梭，從雪人造型的勾勒、色彩的搭配，到背景場景的搭建、特效元素的添加，充分發(fā)揮天馬行空的想象力。有的設(shè)計出憨態(tài)可掬的卡通雪人，有的打造出充滿未來感的創(chuàng)意形象，還有的為雪人搭配了夢幻的冬日雪景背景。在師生共同點評與交流中，同學(xué)們不斷優(yōu)化作品，既提升了軟件操作技能，更在科技與藝術(shù)的碰撞中點燃了創(chuàng)新思維的火花。</p> <p class="ql-block">雪假定向越野尋寶，解鎖冬日運動新樂趣</p><p class="ql-block"> 八組孩子隔5分鐘依次出發(fā)。羅老師提前規(guī)劃的路線藏著不少巧思，打卡牌有的貼在矮樹樹干，有的壓在雪堆邊緣，考驗著孩子們的觀察力和協(xié)作力。低年級的小搭檔們對照地圖，手拉手在操場周邊仔細(xì)搜尋；高年級的組合則更有策略，有人負(fù)責(zé)辨方向找點位，有人提前琢磨任務(wù)，碰上合作挑戰(zhàn)就立刻分工配合。老師們分散在場地各處巡邏，競賽環(huán)節(jié)落下帷幕，孩子們陸續(xù)返回終點，興奮地展示自己的打卡表，50分鐘的活動，不僅讓孩子們在冬日動了起來，更在協(xié)作中拉近了伙伴間的距離，成為雪假里超難忘的運動記憶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">定格美好瞬間，珍藏冬日回憶??</p><p class="ql-block"> 歡樂的時光雖已落幕，但那些溫暖與成長的瞬間永遠(yuǎn)值得珍藏。在這場冰雪童趣嘉年華中，同學(xué)們用巧手創(chuàng)造美好，用創(chuàng)意點亮科技，用勇氣挑戰(zhàn)自我，不僅收獲了滿滿的快樂，更在實踐中提升了技能、增進了友誼。一張張笑臉、一個個作品、一段段滑行的身影，都成為了這個冬天最珍貴的回憶。愿這份熱愛生活、勇于探索的精神伴隨同學(xué)們一路前行，期待未來更多精彩的相遇</p> <p class="ql-block">圖片:三年級組</p><p class="ql-block">文字:胡思玉 石夢喬</p><p class="ql-block">一審:白璐</p><p class="ql-block">二審:常芳青</p><p class="ql-block">三審:韓正英 陶豫林</p>