<p class="ql-block"> 陽光灑在山林環(huán)抱的空地上，紅色橫幅在微風(fēng)中輕輕擺動，“青春無畏，逐夢揚(yáng)威；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)光輝！”十二個(gè)大字格外醒目。我們——大田六中九年（10）班的同學(xué)們，穿著統(tǒng)一的白色校服，臉上洋溢著屬于這個(gè)年紀(jì)獨(dú)有的燦爛笑容。這是屬于我們的團(tuán)建起點(diǎn)，沒有教室的拘束，沒有作業(yè)的壓迫，只有滿眼的綠意和彼此熟悉的身影?？扉T按下的一瞬，不只是定格畫面，更像是把這份純粹的集體記憶，悄悄藏進(jìn)了時(shí)光的口袋。</p> <p class="ql-block"> 穿過城市的街道，斑馬線成了我們流動的風(fēng)景線。整齊的步伐踏在人行道上，高樓林立，廣告牌閃爍，可我們的心卻輕得像風(fēng)。有人低聲哼著歌、有人笑著打鬧、這趟出行，不只是從校園到郊外的距離，更像是從日常走向一段特別經(jīng)歷的過渡。城市的喧囂在身后漸遠(yuǎn)，前方，是屬于我們的山野與歡笑。我們期待著接下來的愉快之旅……</p> <p class="ql-block"> 盡管紅綠燈??阻礙了一些同學(xué)們的行進(jìn)，但沒關(guān)系，走在前方的同學(xué)會等你們，班主任會在身邊守護(hù)你們，你們永遠(yuǎn)不會掉隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 不拋棄，不放棄這是我們的口號。只要你們努力奔跑一定能追趕上。班級的溫暖都藏在“?個(gè)都不能掉隊(duì)”的堅(jiān)守里。</p> <p class="ql-block"> 沿著木棧道前行，書包在背上輕輕晃動，像一只只鼓動的翅膀。陽光透過樹葉灑下斑駁光影，照在每一張朝氣蓬勃的臉上。我們不是在趕路，而是在感受——腳下的踏實(shí)，耳邊的風(fēng)聲，還有身邊此起彼伏的談笑聲。這一刻，課本里的“自然”終于有了溫度，有了呼吸，也有了名字：叫“我們一起走過的路”。</p> <p class="ql-block"> 娛樂室中擺起了各種戰(zhàn)場……這里的“戰(zhàn)場”從無孤軍，輸贏不重要，重要的是拉著每一個(gè)人的手，一起解鎖快樂——娛樂室的熱鬧，從來都是全員參與的盡興。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 庭院里，羽毛球在空中劃出一道道弧線，清脆的擊球聲此起彼伏，兩個(gè)同學(xué)在場中來回奔跑，汗水在額角閃著光，那一次次躍起、揮拍的瞬間，都是努力的見證。</p> <p class="ql-block"> 豐盛的自助午餐開啟 ，為這一刻我們期待許久可以大快朵頤了。這場“朵頤之戰(zhàn)”，贏的不是味蕾的滿足，而是全班圍坐、無人缺席的熱鬧——美食要共享，陪伴更要全員在場。</p> <p class="ql-block"> 此刻沒有排名之爭，沒有學(xué)習(xí)博弈，沒有恩怨。舉杯敬過往，舉杯祝未來！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)老師的意義從不是教出多少滿分，而是教出了一群感恩的孩子們！他們輪流，一批批 ，一群群來敬劉老師。他們沒有華麗的語言，沒有煽情的話，但確有一張張樸實(shí)真誠的面孔，雙手舉杯的敬意和滿心的感恩！</p> <p class="ql-block"> 最讓人忍俊不禁的，是那場“黃豆池大戰(zhàn)”。一個(gè)裝滿金黃豆子的大容器前，大家蹲著、坐著、甚至趴著，伸手?jǐn)噭佣估耍β晭缀跻盐蓓斚品?。有人偷偷把豆子撒向同伴，有人把豆子倒在傳送帶上、有人挖啊鏟啊……還有人干脆閉著眼睛享受這奇妙的觸感，也享受被同學(xué)埋的滋味。這哪里是游戲？分明是一場釋放天性的狂歡。在這一刻，我們不再是被分?jǐn)?shù)定義的學(xué)生，只是盡情玩耍的孩子。</p> <p class="ql-block"> 家委這個(gè)被非議的群體。一切為了孩子，每次開展活動家委背后的所做的工作有多少？為了團(tuán)建順利完美進(jìn)行，從策劃、場地尋找、準(zhǔn)備禮品??，為了節(jié)約開支與老板多次溝通……等等。還有不惜關(guān)了店門陪孩子們一天。希望大家能看得見家委的溫暖，多些配合與理解。</p> <p class="ql-block"> 期待的期中頒獎典禮終于開始了！回望這段時(shí)光，我們的班級從來不是孤軍奮戰(zhàn)的賽場，而是互相托舉的溫暖天地。</p> <p class="ql-block"> 舞臺早已搭好，燈光打下，領(lǐng)獎的同學(xué)站成一排，神情莊重又帶著一絲羞澀。他們不是在表演，而是在用自己的方式講述班級的故事——關(guān)于努力，關(guān)于堅(jiān)持，關(guān)于那些深夜刷題的時(shí)光。原來，優(yōu)秀也可以被演繹，被看見，被記住也值得任何嘉獎！</p> <p class="ql-block"> “半學(xué)期回顧”四個(gè)字在屏幕上靜靜浮現(xiàn)，主持人站在臺前，聲音平穩(wěn)而有力。他們講述著班級點(diǎn)滴：一次成功的小組合作，一道道難解的題目的攻克、體育運(yùn)動場上為班級榮光的全力以赴……臺下有人低頭微笑，有人悄悄抹眼角。原來，我們早已在不知不覺中，積累了這么多共同的記憶。這些片段，像散落的珠子，此刻被一條名為“團(tuán)建”的線，串成了最動人的項(xiàng)鏈。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)每人手中捧起一個(gè)裝飾精美的紙杯蛋糕時(shí)，空氣仿佛都甜了起來。水果點(diǎn)綴在奶油上，小卡片寫著“加油！”“你最棒！”“別忘了夢想”?！覀冃χ粨Q蛋糕，也交換著心意。這一刻，沒有競爭，沒有排名，只有最簡單的祝福與陪伴。陽光照在蛋糕上，也照在每個(gè)人的臉上，暖得讓人想把這一刻永遠(yuǎn)留住。</p> <p class="ql-block"> 今天是吳詩岑同學(xué)的生日??，吳詩岑家長用心準(zhǔn)備了許多小蛋糕??。同學(xué)們合唱生日快樂歌也送上聲聲祝福。這個(gè)生日對于吳詩岑同學(xué)會很深刻：她收獲了全體同學(xué)與老師的溫暖，她將攜著這所有的祝愿一路向陽！</p> <p class="ql-block"> 拔河比賽將氣氛推向高潮。粗壯的麻繩繃得筆直，兩隊(duì)人馬咬緊牙關(guān)，腳跟死死抵住地磚。一聲聲“一二！一二！”如戰(zhàn)鼓般震天響。旁觀的老師和同學(xué)圍成一圈，吶喊助威，嗓子都喊啞了。繩子中間的紅布條左右搖擺，像一顆懸在空中的心。最終，勝利的歡呼響起，輸?shù)囊环揭膊环獾厝轮霸賮硪痪帧?。勝?fù)早已不重要，重要的是我們曾如此緊密地連在一起，用盡全力，為同一個(gè)目標(biāo)拼命。</p> <p class="ql-block"> 一根粗麻繩，連接起全組的力量——前排的同學(xué)咬緊牙關(guān)穩(wěn)住重心，后排的伙伴緊緊攥住繩子往后沉，每個(gè)人都把身子壓到最低，有人手臂酸到發(fā)抖，有人手掌己磨出血絲 卻不肯松手，吶喊聲音里滿是拼盡全力的支持。班級的凝聚力，早已在這齊心協(xié)力的拉扯中，變得堅(jiān)不可摧！</p> <p class="ql-block"> 踩氣球游戲開始了！腳踝上綁著黃色氣球的我們，像一群敏捷的小鹿，在場地上穿梭跳躍。有人狡猾地躲在角落，有人勇猛地沖進(jìn)人群，“砰砰”的爆破聲此起彼伏，笑聲更是響徹云霄。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……直到最后只剩下一個(gè)“幸存者”，大家圍著他歡呼，仿佛他贏得了世界的榮耀。其實(shí)我們都贏了——贏了快樂，贏了釋放，贏了這段無法復(fù)制的青春時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 搶凳子環(huán)節(jié)考驗(yàn)反應(yīng)能力還得加點(diǎn)運(yùn)氣，瞧，搶到凳子那放肆的笑是勝利者的渲泄。這場搶凳子游戲，搶的是凳子，更是童年里最純粹的歡樂。那些緊張的瞬間、爽朗的笑聲、善意的謙讓，都成了游戲里最溫暖的回憶。</p> <p class="ql-block"> 劉老師細(xì)心地給每位同學(xué)遞上象征意義的小蛋糕??，還有口口聲聲的祝愿！</p><p class="ql-block"> 此刻她就像天使化身所有同學(xué)的母親，那種對孩子萬般的希冀萬般關(guān)懷足以讓孩子一生銘記?！耙怀逍佑?，一生念師恩”。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，我們從青澀相聚到默契同行，一路收獲了知識的沉淀與珍貴的情誼。展望未來，愿我們能以更昂揚(yáng)的姿態(tài)攜手共進(jìn)：課堂上，我們爭做勤于思考、敢于發(fā)問的求知者，在討論與合作中碰撞思維火花；活動里，我們化身勇于挑戰(zhàn)、樂于奉獻(xiàn)的參與者，在競技與協(xié)作中凝聚班級力量；生活中，我們成為彼此溫暖的陪伴者，在迷茫時(shí)互相鼓勁，在喜悅時(shí)共同分享。</p><p class="ql-block"> 愿我們都能在這個(gè)充滿活力的集體里，明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地，既成就閃閃發(fā)光的自己，也鑄就團(tuán)結(jié)向上的班集體。待到畢業(yè)回首時(shí)，能驕傲地說：“這段與彼此同行的時(shí)光，是青春里最耀眼的篇章?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 最后的合影定格在一段木質(zhì)樓梯上。我們按高矮站成幾排，笑容燦爛如初。身后是蔥郁的樹木，頭頂是澄澈的天空。鏡頭里的我們，或許姿勢各異，但眼神里都有一種共同的東西——那是屬于九年（10）班的歸屬感，是這段團(tuán)建之旅留下的最深印記。</p><p class="ql-block"> 這一天，我們走出教室，走進(jìn)山野，走進(jìn)彼此的心里。青春無畏，不只是橫幅上的口號，更是我們用腳步、笑聲和汗水寫下的真實(shí)注腳。</p>