<p class="ql-block"> 品格繪本是我園的特色課程，我們通過繪本課程、繪本劇場(chǎng)、草坪故事會(huì)、圍裙故事、皮影劇、紙偶劇等多種形式促進(jìn)幼兒語言領(lǐng)域的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">? 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：語言是交流和思維的工具。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。我們通過《好故事 好品格 》講繪本活動(dòng)實(shí)現(xiàn)幼兒講繪本、家長(zhǎng)評(píng)繪本的親子繪本活動(dòng)體系。</p><p class="ql-block">? 一本好的繪本可以讓幼兒的童年充滿樂趣和魅力。讓我們陪伴孩子一起開始閱讀吧！揭秘故事里的奇妙事跡，好品格，好未來，小繪本大世界，讓我們跟著小朋友一起看世界吧！</p> <p class="ql-block"> 本次帶來好故事的是高新首府品格幼兒園小二班的席翊芃小朋友。她帶來的繪本故事是《小紅和小綠》</p> 蘊(yùn)含的品格 <p class="ql-block"> 《小紅和小綠》這個(gè)繪本故事通過故事情節(jié)講述了勇氣與友情，故事里的小綠是樂觀與勇敢的化身，在遇到困難時(shí)他總是用積極樂觀的態(tài)度來溫暖鼓勵(lì)同伴，希望小朋友們能像小綠一樣在面對(duì)挫折時(shí)沉著冷靜、不畏艱難；故事里的小紅則代表了另一種品格特質(zhì)，那就是平凡中的善良與堅(jiān)持，雖然一路艱辛，但她始終沒有放棄，還與小綠建立信任、合作互助，希望小朋友們能像小紅一樣，勇敢嘗試，突破自我設(shè)限。孩子們，你們可以膽小，但請(qǐng)不要害怕出發(fā)，相信你們每個(gè)人都能完成屬于自己了不起的旅程。</p> 故事內(nèi)容 <p class="ql-block"> 《小紅和小綠》</p> <p class="ql-block"> 這一天，小紅接到貍貓叔叔的任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 貍貓叔叔讓小紅把一批貨物送到點(diǎn)點(diǎn)繁星研究所的熊貓博士那里，但是小紅有些擔(dān)心。正發(fā)愁貨物多、路程遠(yuǎn)時(shí)，小綠主動(dòng)跑來提出一起送貨。</p> <p class="ql-block"> 它們穿過農(nóng)田行駛到跨海大橋時(shí)橋上出現(xiàn)了好大的霧看不清前面的道路。</p> <p class="ql-block"> 大霧中不慎撞破護(hù)欄，后車輪懸在護(hù)欄外，小紅和小綠用顫抖的聲音喊著救命。</p> <p class="ql-block"> 幸好在出租車叔叔的呼叫下，直升機(jī)哥哥趕來救了它們。來到原野，遇到了大卡車叔叔，他休息的時(shí)候打了個(gè)盹，小豬都跑了出來。</p> <p class="ql-block"> 它們幫因打盹導(dǎo)致豬群跑出來的大卡車叔叔，把所有豬趕回了籠子。</p> <p class="ql-block"> 接著小紅和小綠又遇到了拖車哥哥。</p> <p class="ql-block"> 它們幫爬坡吃力的拖車哥哥扛起圓木，一起爬到了山頂。</p> <p class="ql-block"> 得知目的地在雪山另一邊，它們依然出發(fā)，路上頂著路滑、積雪等困難前行，還被積雪困住。</p> <p class="ql-block"> 之前幫助過的大卡車叔叔和拖車哥哥趕來幫它們吹散了積雪。</p> <p class="ql-block"> 之后它們走進(jìn)漆黑的山洞，因?yàn)樯蕉蠢镆黄岷?，它們很害怕?lt;/p> <p class="ql-block"> 它們誤把結(jié)冰路面的影子當(dāng)成妖怪，最后發(fā)現(xiàn)是信號(hào)燈，順利開出山洞。</p> <p class="ql-block"> 抵達(dá)研究所后沒見到熊貓博士，在汽車小黃的帶領(lǐng)下，它們乘坐飛船來到宇宙空間站。</p> <p class="ql-block"> 終于見到了熊貓博士，而這批貨物正是空間站和飛船的零件。</p> <p class="ql-block"> 熊貓博士很感謝小紅和小綠幫自己運(yùn)來的空間站和飛船的零件。</p> <p class="ql-block"> 返程時(shí)小紅暢想去火星、金星，小綠鼓勵(lì)它只要心懷“沒關(guān)系”并努力加油，夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，兩人的笑聲回蕩在夜空中。</p> 爸爸媽媽的話 <p class="ql-block"> 故事里的小綠是樂觀與勇敢的化身，在遇到困難時(shí)他總是用積極樂觀的態(tài)度來溫暖鼓勵(lì)同伴，希望小朋友們能像小綠一樣在面對(duì)挫折時(shí)沉著冷靜、不畏艱難。</p><p class="ql-block">?? 期待更多的寶貝來參加“好故事 好品格 好未來”活動(dòng)，投稿作品要求如下：</p><p class="ql-block">?利用手機(jī)橫屏拍攝錄制故事內(nèi)容，視頻清晰、背景簡(jiǎn)單。</p><p class="ql-block">?形式不限，可以幼兒獨(dú)自講述表演，可以是親子共讀故事，可以是分角色朗讀，更歡迎繪本故事表演……</p><p class="ql-block">?故事題材不限，可以是品格繪本故事、經(jīng)典繪本、神話故事、寓言故事、原創(chuàng)故事等等</p><p class="ql-block">?時(shí)間在3分鐘---5分鐘左右</p><p class="ql-block">?需要向班主任提供幼兒藝術(shù)照一張；故事內(nèi)頁照片（圖文并茂）</p><p class="ql-block">?家長(zhǎng)心語：編輯一段對(duì)故事的解析和對(duì)寶貝鼓勵(lì)的話語。</p><p class="ql-block"> 有意向的家長(zhǎng)可以與班級(jí)老師聯(lián)系，我們將擇優(yōu)進(jìn)行推送。</p> <p class="ql-block">稿件來源：小二班席翊芃媽媽</p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：范佳璐</p><p class="ql-block">?審核：譚莉</p>