<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 天寒雪盛，萬(wàn)物藏養(yǎng)。我校學(xué)子的“冰雪假期”也落下帷幕。這個(gè)冬天，同學(xué)們循著冰雪假期倡議書的方向，走進(jìn)家鄉(xiāng)的雪原林海、冰湖雪村，在文化傳承、美景探索與運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中，把吉林的冬日風(fēng)情釀成成長(zhǎng)的甜酒，度過(guò)了一段滿是“吉林味”的難忘假期。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??傳民俗：做吉林冰雪文化的“小小傳承人”</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們帶著對(duì)家鄉(xiāng)文化的好奇，走進(jìn)吉林的冬日煙火里。在霧凇島旁的農(nóng)家村落，大家跟著老鄉(xiāng)學(xué)剪窗花、貼春聯(lián)，聽(tīng)長(zhǎng)輩講“雪囤白菜、冰存凍貨”的老吉林生活智慧；在長(zhǎng)白山腳下的民俗市集，不少同學(xué)親手嘗試滾雪球、堆“雪爬犁”，還跟著非遺傳承人學(xué)做滿族雪柳編織，讓傳統(tǒng)手藝在指尖煥發(fā)生機(jī)；還有同學(xué)和家人圍坐火炕，煮一鍋熱氣騰騰的酸菜白肉，在暖融融的煙火氣里，讀懂吉林人“與雪為伴、向暖而生”的生活哲學(xué)，讓家鄉(xiāng)的冰雪記憶在新一代心中扎根。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">???探美景：做吉林冬日風(fēng)光的“小小探索家”</p> <p class="ql-block"> 吉林的冬天，處處是值得打卡的“天然畫卷”。霧凇島上，同學(xué)們?cè)缙鸬却坝駱?shù)瓊花”的奇景，看著松花江蒸騰的霧氣凝結(jié)成潔白的霧凇，隨手拍下的“銀枝素裹”照片，成了朋友圈里最驚艷的“家鄉(xiāng)名片”；長(zhǎng)白山景區(qū)內(nèi)，大家踩著雪鞋穿梭在林海雪原，看天池湖面結(jié)起厚冰，聽(tīng)松濤與風(fēng)雪共鳴，感受“關(guān)東第一山”的壯闊；查干湖冬捕現(xiàn)場(chǎng)更是讓同學(xué)們熱血沸騰，看著漁民們身著傳統(tǒng)服飾、喊著號(hào)子拉網(wǎng)，當(dāng)鮮活的胖頭魚躍出冰面時(shí)，所有人都為這傳承千年的漁獵文化歡呼，親身讀懂吉林冬日的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">??享運(yùn)動(dòng)：做吉林冰雪活力的“小小愛(ài)好者”</p> <p class="ql-block"> “玩冰雪、強(qiáng)體魄”成了同學(xué)們假期的主旋律。松花湖滑雪場(chǎng)的初級(jí)雪道上，不少同學(xué)第一次穿上雪板，在教練指導(dǎo)下練習(xí)“犁式制動(dòng)”，哪怕摔得滿身雪，也笑著繼續(xù)挑戰(zhàn)；長(zhǎng)春凈月潭的冰面上，大家組隊(duì)玩冰壺、滑冰車，還有同學(xué)嘗試了“雪地摩托”，在呼嘯的風(fēng)聲中感受速度與激情；室內(nèi)冰雪樂(lè)園里，即使室外氣溫回暖，同學(xué)們依然能在冰滑梯上飛馳、在雪屋里嬉戲，享受不受季節(jié)限制的冰雪快樂(lè)，讓“愛(ài)冰雪、樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的種子在心中發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 這個(gè)冰雪假期，我校學(xué)子用眼睛發(fā)現(xiàn)吉林之美，用雙手傳承冰雪文化，用腳步丈量成長(zhǎng)之路。未來(lái)，相信同學(xué)們會(huì)帶著這段滿是“雪趣”的記憶，更熱愛(ài)家鄉(xiāng)、更勇敢探索，讓吉林的冰雪精神，成為成長(zhǎng)路上的珍貴力量。</p><p class="ql-block"> </p>