<p class="ql-block"> 為深入探索幼兒健康領(lǐng)域的體育活動教學(xué)，著力推動幼兒運(yùn)動核心經(jīng)驗(yàn)的有效實(shí)踐，我有機(jī)會參加了以“<span style="color:rgb(52, 54, 67);">聚焦核心經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化活動設(shè)計”課例研討活動。</span>通過全程沉浸式觀摩與深入研討，我不斷吸收專業(yè)知識、沉淀教育心得?，F(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的收獲與思考進(jìn)行系統(tǒng)整理，提升教學(xué)質(zhì)量。</p> 亮點(diǎn) <p class="ql-block"> 在本次研討中收獲最大的是能力分層+材料分層，教師先清晰判斷幼兒的現(xiàn)有水平與發(fā)展?jié)摿Γ偻ㄟ^不同層次的材料，讓每個幼兒都能在自己的最近發(fā)展區(qū)里獲得挑戰(zhàn)與成功，真正做到了因材施教。</p> 改進(jìn)點(diǎn) <p class="ql-block"> 在自身教學(xué)活動中，雖會設(shè)計不同難度的分層材料，但在活動過程中，常聚焦于整體流程推進(jìn)，未能針對使用不同難度材料的幼兒進(jìn)行精準(zhǔn)跟進(jìn)指導(dǎo)（如未及時觀察低難度材料使用者的進(jìn)階需求、未為高難度材料使用者提供動作細(xì)節(jié)支持），導(dǎo)致分層材料的價值未充分發(fā)揮，難以真正滿足每個幼兒的個性化發(fā)展需要。</p> 行動計劃 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班健康領(lǐng)域體育活動《打老狼》</p> 設(shè)計意圖 <p class="ql-block"> 《指南》中“具有一定的力量和耐力”“動作協(xié)調(diào)、靈敏”的要求，通過肩上揮臂投擲練習(xí)，幫助幼兒發(fā)展上肢力量與身體協(xié)調(diào)性。活動設(shè)置1.5-2.5米不同距離的投擲目標(biāo)，契合3-4歲幼兒“能單手將沙包向前投擲2米左右”的發(fā)展水平，讓幼兒在挑戰(zhàn)中提升投擲的力度控制與方向準(zhǔn)確性。本活動以“小兔打老狼”的故事情境貫穿始終，將枯燥的動作練習(xí)轉(zhuǎn)化為趣味游戲。既激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，又讓幼兒在沉浸式體驗(yàn)中自然習(xí)得運(yùn)動技能，讓每個幼兒都能在原有水平上獲得提升，體驗(yàn)成功的喜悅。</p> 課題梳理細(xì)目表 活動目標(biāo) <p class="ql-block" style="text-align:justify;">一、活動主領(lǐng)域目標(biāo)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">領(lǐng)域目標(biāo)：</span>健康領(lǐng)域（動作發(fā)展）</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">具體目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">1.練習(xí)肩上揮臂投擲。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">2.樂意與同伴一起參加投擲游戲活動。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">發(fā)展關(guān)切點(diǎn)：</span></p><p class="ql-block">小班幼兒上肢力量較弱，投擲動作多表現(xiàn)為“推”或“甩”，尚未形成規(guī)范的肩上揮臂動作。活動中通過不同投擲難度，允許幼兒自主選擇，在情境化的游戲活動中促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)性、靈敏、力量、耐力的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">二、活動共性個性目標(biāo)對照</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">共性目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">樂意與同伴一起參加投擲游戲活動。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="color:rgb(223, 54, 30);">個性目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">練習(xí)肩上揮臂投擲。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">三、本班幼兒水平分析</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)階段水平（現(xiàn)有發(fā)展水平）</span></p><p class="ql-block">小班幼兒上肢力量較弱，投擲多以“推、甩”動作為主，尚未形成“肩上揮臂投擲”的規(guī)范動作；對投擲力度、方向的控制能力差，多數(shù)幼兒難以將投擲物投向1.5米外的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">最近發(fā)展水平（潛在發(fā)展水平）</span></p><p class="ql-block">在教師示范、兒歌提示下，能嘗試模仿“將投擲物放肩上”的預(yù)備動作，逐步向“肩上揮臂”過渡；能在1.5米距離外嘗試將投擲物投向指定目標(biāo)，部分幼兒可做到方向基本準(zhǔn)確。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1. 物質(zhì)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">自制“大灰狼”3個（分別設(shè)置在1.5米、2米、2.5米處）。</p><p class="ql-block">投擲物：40克、60克和125克左右的紙球和沙包若干。</p><p class="ql-block">兔媽媽頭飾1個、小兔頭飾每人1個，蘑菇圖片若干、小筐2個。</p><p class="ql-block">《走路》音頻、游戲音樂、放松音樂。</p><p class="ql-block">2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">幼兒聽過《小兔乖乖》的故事，有簡單的投擲游戲經(jīng)驗(yàn)。</p> 活動過程 <p class="ql-block">（一）熱身活動</p><p class="ql-block">1. 情境導(dǎo)入</p><p class="ql-block">教師扮演兔媽媽：“兔寶寶們，今天媽媽要帶你們?nèi)ド植赡⒐?，出發(fā)前咱們先活動活動身體，跟著音樂跳一跳吧！”</p> <p class="ql-block">2. 熱身運(yùn)動</p><p class="ql-block">播放《走路》音頻，帶領(lǐng)幼兒做模仿操：</p><p class="ql-block">重點(diǎn)活動下肢、活動上肢、活動關(guān)節(jié)（轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手腕、腳踝，扭一扭腰）、做“舉高小手扔沙包”的預(yù)備動作（初步感知投擲預(yù)備姿勢）。</p> <p class="ql-block">（二）練習(xí)動作</p><p class="ql-block">1. 情境激趣，引出游戲</p><p class="ql-block">兔媽媽：“寶寶們，森林里的小路上有大灰狼出沒，咱們真要遇到可怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒說“打大灰狼”）</p><p class="ql-block">那我們就用小石頭（投擲物）來打大灰狼吧！</p> <p class="ql-block">2. 幼兒自由投擲</p><p class="ql-block">在投擲區(qū)“小路”中，請幼兒每人拿一個輕紙球，在1.5米投擲線后打大灰狼。</p> <p class="ql-block">教師：你是怎么用石頭打大灰狼的？誰能打到大灰狼？</p><p class="ql-block">幼兒示范和教師示范并小結(jié)：“小石頭放肩上，小腳分開站站好，小手使勁往上扔，看誰能打到大灰狼！”邊念兒歌邊示范肩上揮臂向前上方拋投的動作，強(qiáng)調(diào)“肩上投”的關(guān)鍵姿勢。</p> <p class="ql-block">3.幼兒再次打大灰狼</p><p class="ql-block">幼兒再次用60克的沙包打大灰狼，教師重點(diǎn)糾正“從胸前推投”“甩胳膊”等錯誤動作，對膽怯幼兒手把手輔助示范。</p><p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒先從40克的輕物開始練習(xí)投擲姿勢，再逐步嘗試60克、125克的投擲物。</p><p class="ql-block">這種由輕到重的過渡，能讓幼兒在掌握基本動作后，進(jìn)一步鍛煉上肢力量，實(shí)現(xiàn)動作技能的階梯式發(fā)展。</p> <p class="ql-block">分層練習(xí)：鼓勵能力稍強(qiáng)的幼兒嘗試向2米處的“大灰狼”投擲，能力弱的幼兒仍以1.5米目標(biāo)為主。</p> <p class="ql-block">（三）游戲“打老狼”</p><p class="ql-block">幼兒自由選擇投擲物，向“大灰狼”投擲，教師重點(diǎn)對幼兒的投擲動作進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能扔得更遠(yuǎn)以擊中“大灰狼”。</p><p class="ql-block">規(guī)則講解：“兔寶寶們要站在線后投，不能跑到大灰狼面前哦，看誰能把大灰狼打跑！”</p> <p class="ql-block">（四）放松活動</p><p class="ql-block">教師：“大灰狼被我們打跑啦！現(xiàn)在我們?nèi)ゲ赡⒐桨桑 庇變涸凇安赡⒐健眳^(qū)域，撿蘑菇圖片放進(jìn)小筐。</p> <p class="ql-block">教師帶領(lǐng)幼兒做放松動作：相互敲敲肩、捶捶背，活動手腳，進(jìn)行放松。</p><p class="ql-block">教師：“今天兔寶寶們都勇敢地打跑了大灰狼，還采了好多蘑菇，我們一起回家分享吧！</p> 活動反思 <p class="ql-block">1. 規(guī)則意識培養(yǎng)不夠深入</p><p class="ql-block">部分幼兒因興奮會越過投擲線投擲，對“站在線后投”規(guī)則的講解和強(qiáng)化不足。游戲前通過情景表演（如“小兔越線被大灰狼發(fā)現(xiàn)啦”）強(qiáng)化規(guī)則理解，游戲中用“小哨子”提醒幼兒遵守規(guī)則。</p><p class="ql-block">2. 雖提供了不同重量的投擲物，但未通過提問、對比等方式引導(dǎo)幼兒主動感知“輕/重投擲物與投得遠(yuǎn)/近”的關(guān)系，幼兒更多是盲目投擲，未能形成對力度的認(rèn)知。游戲中增加對比提問：“孩子們試試輕紙球和沙包，哪個扔出去要用更大的力氣呀？”并引導(dǎo)幼兒觀察“用力投時，石頭飛得多遠(yuǎn)”，讓幼兒在體驗(yàn)中建立力度與投擲效果的關(guān)聯(lián)。</p> <p class="ql-block">編輯：曲立曉</p><p class="ql-block">審核：趙有峰 白燕茹</p>