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<h3> <br> 為深入貫徹落實國家勞動教育政策，進一步規(guī)范全鎮(zhèn)小學勞動教育教學工作，提升勞動教師專業(yè)教學能力，搭建校際間勞動教育交流研討平臺，12月8日下午，道托鎮(zhèn)教研室在中心小學家長學校成功舉辦全鎮(zhèn)小學綜合實踐活動、勞動學科教學研討活動。</h3> <h3> 教研室劉淑蓮主任希望老師們珍惜本次教研機會，記好筆記，爭取學有所獲、學有所用。</h3> <h3> 首先是王芹老師的匯報課《制作走馬燈》，王老師通過講解走馬燈的文化淵源、拆解制作原理、示范實操步驟，引導學生完成走馬燈制作，參會教師全程認真聽課、細致記錄，學習氛圍濃厚。</h3> <h3> 王老師將走馬燈制作拆解為“了解原理—設計方案—準備材料—分步制作—成果評價”多個環(huán)節(jié)，針對卡紙裁剪、支架固定、轉(zhuǎn)軸安裝等關(guān)鍵步驟進行手把手示范，同時指出學生易出錯的細節(jié)（如剪紙角度、粘貼位置），參會教師清晰掌握了傳統(tǒng)手工藝勞動課的教學流程與實操要點，可直接借鑒應用于本校教學。</h3> <h3> 匯報課結(jié)束后，王老師分享了外出學習時的收獲和心得，用自身的學習感受向大家傳達勞動教育可以無限發(fā)散，可以與各學科相互融合，可以給孩子帶來充滿收獲的快樂。</h3> <h3> 在集體研討環(huán)節(jié)，老師們紛紛表示本次培訓活動為本學期的勞動教育工作指明了方向，提升了自己的勞動教育水平，收獲滿滿，并決心把今日所學用到今后的勞動課堂中去，對接下來的工作充滿信心！ </h3> <h3> 教研活動的最后，劉淑蓮主任總結(jié)了本次教研活動，再次強調(diào)了勞動課高質(zhì)量開展的重要性，并對接下來的勞動教育工作做了安排，強調(diào)工作開展的計劃性和實效性。</h3> <h3> 本次活動為全鎮(zhèn)勞動教師搭建了學習與交流的平臺，有效提升了教師開展傳統(tǒng)手工藝勞動課程的能力?；顒又杏姓n標精神傳達，有匯報課，有研討，有工作計劃安排，內(nèi)容豐富又實效，為我鎮(zhèn)勞動教育的水平提高起到了很好的助推作用。</h3>