<p class="ql-block">一、欲行遠(yuǎn)路，同心而聚</p> <p class="ql-block"> 七年級(jí)語(yǔ)文備課組一共有9位教師，1位正高級(jí)教師，2位高級(jí)教師，1位中級(jí)教師，還注入了多名朝氣蓬勃的青年教師。9位老師在教學(xué)上都各具特色，且都極具教育智慧，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；更重要的是老師們工作扎實(shí)、認(rèn)真。正是每位老師的盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)互助的工作態(tài)度，以及嚴(yán)格而又靈活的教學(xué)方法，合力推進(jìn)了我們組的發(fā)展，為七年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的順利完成打下良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">二、課標(biāo)引領(lǐng)，理念先行</p> <p class="ql-block"> 《課程標(biāo)準(zhǔn)》就是教學(xué)的指路明燈。學(xué)期初，七年級(jí)語(yǔ)文備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神，老師們根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了切實(shí)分析，能夠把握語(yǔ)文《新課標(biāo)》的方向和重點(diǎn)，深入鉆研教材，明確每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">三、細(xì)化常規(guī)，落地扎根</p> <p class="ql-block">（1）教學(xué)資源共享</p> <p class="ql-block"> 備課組內(nèi)共同研討，制定本學(xué)期備課計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，明確分工，將研討后制作的教案、課件、每一單元的基礎(chǔ)知識(shí)等全部共享，保證了教學(xué)的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">（2）落實(shí)每日基礎(chǔ)測(cè)</p> <p class="ql-block"> 重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，基于課內(nèi)生字詞和古詩(shī)文等背誦知識(shí)內(nèi)容多且容易遺忘，需要反復(fù)鞏固，所以老師們利用早讀、午寫(xiě)或零散的時(shí)間，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等方式幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，并且當(dāng)天批改，當(dāng)天逐一落實(shí)改錯(cuò)。</p> <p class="ql-block">四、且研且思，鉆堅(jiān)研微</p> <p class="ql-block">五、磨礪課堂，精益求精</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)新理念，踐行新課堂。我們組內(nèi)的課也是精心打磨過(guò)的，老師們除了自備之外，還要經(jīng)常聽(tīng)課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。學(xué)校每學(xué)期會(huì)組織“青年教師展示課”“教研展示課”，通過(guò)不同的課例類(lèi)型，我們也都是收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文，是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)生生命成長(zhǎng)的復(fù)雜工程，需要源源不斷的靈感注入，更需要教師用生命熱情進(jìn)行持之以恒的堅(jiān)守。我組教師們將不懼歲月，不懼路程，懷一顆赤誠(chéng)之心，始終堅(jiān)持“多維助力，融合共生”的教研理念，向著明亮的遠(yuǎn)方，砥礪前行。</p>