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研思并行,賦能成長(zhǎng)——樂(lè)東黎族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校黨員送教暨“同課異構(gòu)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

樂(lè)東實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)總校教研室

<p class="ql-block">  為發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用,深化集團(tuán)校教研共建,筑牢教育均衡發(fā)展根基,2025年12月9日,樂(lè)東黎族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校牽頭開展黨員送教暨思政融合教學(xué)、“1+1教學(xué)模式”語(yǔ)文“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)??h研訓(xùn)學(xué)校教研室張浪主任、集團(tuán)校王嵐校長(zhǎng)及語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)、萬(wàn)沖鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體語(yǔ)文教師共同參與,讓教研既有溫度更有深度。</p> <p class="ql-block">樂(lè)東縣研訓(xùn)學(xué)校教研室張浪主任</p> <p class="ql-block">樂(lè)東黎族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)總校王嵐校長(zhǎng)</p> 同課異構(gòu),思政融教顯風(fēng)采 <p class="ql-block">  本次活動(dòng)聚焦四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《為中華之崛起而讀書》一課,集團(tuán)總校與萬(wàn)沖中心托管校兩位教師展開精彩教學(xué)碰撞,均以“愛國(guó)+單元人文要素”為核心,同步落實(shí)基礎(chǔ)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">萬(wàn)沖鎮(zhèn)中心學(xué)校陳瓊靜老師</p> <p class="ql-block">  陳瓊靜老師,以單元要素導(dǎo)入,借助視頻激發(fā)愛國(guó)情感,通過(guò)扎實(shí)的字詞教學(xué)和貼合基礎(chǔ)目標(biāo)的學(xué)習(xí)單,幫助學(xué)生梳理課文脈絡(luò),教學(xué)節(jié)奏張弛有度,思政滲透潤(rùn)物無(wú)聲。</p> <p class="ql-block">樂(lè)東黎族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)總校吉莉老師</p> <p class="ql-block">  吉莉老師則創(chuàng)設(shè)小記者情境,結(jié)合人物簡(jiǎn)介解讀課題,按“時(shí)間/地點(diǎn)變化”拆分事件,用表格梳理與師生互動(dòng)深化內(nèi)容理解。她以高站位設(shè)計(jì)將思政元素自然融入,情境代入感強(qiáng),事件拆分邏輯清晰,引導(dǎo)學(xué)生在文本中感悟家國(guó)情懷。</p> <p class="ql-block">  兩堂示范課錨定單元主線又各具個(gè)性,生動(dòng)詮釋了“同課異構(gòu)”的教研價(jià)值。</p> 專業(yè)引領(lǐng),專題講座明方向 <p class="ql-block">樂(lè)東縣研訓(xùn)學(xué)校教研室張浪主任結(jié)合同課異構(gòu)兩節(jié)課例作微講座</p> <p class="ql-block">  教學(xué)研討環(huán)節(jié),縣研訓(xùn)學(xué)校教研室張浪主任率先帶來(lái)專題微講座。她以“單元整體視域下單篇教學(xué)”為核心,深度解析四年級(jí)上冊(cè)第七單元,結(jié)合新課標(biāo)要求與課后習(xí)題關(guān)聯(lián)點(diǎn),為課時(shí)教學(xué)目標(biāo)制定提供精準(zhǔn)指導(dǎo);同時(shí)分享思政融合的方法路徑與課堂優(yōu)化策略,讓思政教學(xué)的“融點(diǎn)”更準(zhǔn)、“觸點(diǎn)”更實(shí),為后續(xù)交流研討奠定專業(yè)基礎(chǔ)。</p> 交流研討,互鑒共促提技能 <p class="ql-block">  聽完示范課與專題講座后,教師們圍繞教學(xué)實(shí)踐踴躍分享感悟、交流心得</p> <p class="ql-block">萬(wàn)沖鎮(zhèn)中心學(xué)校陳雪蘭老師談聽課感悟</p> <p class="ql-block">  陳雪蘭老師點(diǎn)贊生本理念的踐行,認(rèn)為表格與邏輯詞的運(yùn)用讓概括方法轉(zhuǎn)化為實(shí)用閱讀策略,學(xué)練結(jié)合的模式值得借鑒。</p> <p class="ql-block">萬(wàn)沖鎮(zhèn)中心學(xué)校劉曉莉老師談聽課感悟</p> <p class="ql-block">  劉曉莉老師意識(shí)到明確核心問(wèn)題的重要性,將在今后課堂中清晰列出學(xué)習(xí)任務(wù),提升目標(biāo)達(dá)成度。</p> <p class="ql-block">萬(wàn)沖鎮(zhèn)中心學(xué)校易中莉老師談聽課感悟</p> <p class="ql-block">易中莉老師分享了教學(xué)優(yōu)化思路,提出要貼合學(xué)情選擇素材,補(bǔ)充人物成長(zhǎng)軌跡類內(nèi)容,讓課堂導(dǎo)入更具針對(duì)性。</p> 總結(jié)與展望,篤行實(shí)干再出發(fā) <p class="ql-block">樂(lè)東黎族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)總校教研室張麗霞主任作活動(dòng)總結(jié)</p> <p class="ql-block">  集團(tuán)總校教研室張麗霞主任總結(jié)時(shí)指出,本次活動(dòng)既發(fā)揮了總校的示范引領(lǐng)作用,又得到了縣研訓(xùn)學(xué)校的精準(zhǔn)賦能,后續(xù)將持續(xù)深化“示范—實(shí)踐—提升”模式,推動(dòng)思政融合教學(xué)走深走實(shí)。</p> <p class="ql-block">樂(lè)東黎族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)王嵐校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言,并對(duì)后續(xù)工作提出明確要求</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  王嵐校長(zhǎng)肯定了活動(dòng)成效與全體教師的教研態(tài)度,感謝張浪主任的專業(yè)指導(dǎo)和兩位授課教師的精心準(zhǔn)備,鼓勵(lì)教師們?cè)诮萄兄写竽懓l(fā)聲。她要求后續(xù)教研活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、不走過(guò)場(chǎng),期待未來(lái)形式更豐富、內(nèi)容更充實(shí),讓每位教師都能學(xué)有所獲、研有所得。</p> <p class="ql-block">  黨員送教傳薪火,校際教研譜新篇。此次活動(dòng)為集團(tuán)校教師搭建了交流成長(zhǎng)的平臺(tái),凝聚了育人共識(shí)。愿全體語(yǔ)文老師帶著收獲與思考,篤行實(shí)干,聚力前行,在育人之路上綻放更多精彩!</p> <p class="ql-block">圖文編輯:張麗霞</p><p class="ql-block">審核:王嵐</p>