<p class="ql-block">為搭建教師專業(yè)成長平臺,提升語言表達與教學感染力,讓孩子們在生動故事中感受語言魅力,金都幼兒園于12月9日舉辦了"聲動童年,師者匠心"教師講故事比賽。</p> <p class="ql-block">今年的教師故事我園進行了創(chuàng)新和改革,讓幼兒參與比賽作為小聽眾,全體教師以飽滿熱情參與,用聲音編織奇妙世界,為在場的孩子們帶來了一場場沉浸式聽覺盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">比賽現(xiàn)場靜悄悄的,孩子們安靜的端坐,或依偎在老師身邊,小腦袋微微上揚,亮晶晶的眼睛緊緊盯著講故事的老師。當故事里出現(xiàn)可愛的小動物時,他們會忍不住小聲嘀咕;聽到緊張的情節(jié),又會不約而同地屏住呼吸,小臉蛋上滿是認真與好奇,仿佛自己也鉆進了故事里,跟著主人公一起冒險。</p> <p class="ql-block">比賽現(xiàn)場,老師們化身"故事大王",憑借豐富的情感、生動的肢體語言和靈動的表情,將一個個經(jīng)典故事演繹得淋漓盡致。老師用稚嫩語氣還原小熊的膽怯與勇敢,傳遞自信成長的力量;通過不同音色區(qū)分角色性格,讓智慧與堅持的道理深入人心;以溫柔語調詮釋親子深情,細膩情感打動全場。從寓言故事到繪本經(jīng)典,從傳統(tǒng)童話到原創(chuàng)佳作,老師們巧妙運用道具輔助、情景再現(xiàn)等方式,讓故事既有教育意義又充滿趣味性,充分展現(xiàn)了扎實的教學基本功與創(chuàng)新表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block">評委們從故事選材、語言表達、情感演繹、舞臺感染力等維度進行專業(yè)評分。教師們表示,此次比賽不僅是一次技能比拼,更是一次相互學習、共同進步的契機。呂秀紅園長在總結中強調,故事是幼兒成長的精神食糧,教師的語言表達能力直接影響教學效果,希望全體教師以此次比賽為契機,將講故事技巧融入日常教學,用溫暖聲音陪伴孩子快樂成長。</p> <p class="ql-block">此次教師講故事比賽,不僅為教師提供了展示自我的舞臺,更營造了重視語言教學、深耕教育技能的良好氛圍。未來,金都幼兒園將持續(xù)開展各類教學技能競賽與培訓活動,助力教師專業(yè)成長,為孩子們打造更優(yōu)質的教育環(huán)境,讓每一個童年都因故事而更加精彩!</p>