<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">2025年12月，我踏上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化之旅。此行雖非名山大川，卻在一間間教室與講堂中，感受到歷史脈搏的跳動(dòng)。這是一次以“送教”為名、以傳承為實(shí)的精神遠(yuǎn)行，在山東平邑、平陰等地的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，我見(jiàn)證了教育者們?nèi)绾螌Ⅻh史與國(guó)史娓娓道來(lái)，讓紅色記憶在課堂中重生。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">多場(chǎng)講座在莊重而專(zhuān)注的氛圍中展開(kāi)。投影屏上，“中共三大”“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”“井岡山道路”等標(biāo)題依次浮現(xiàn)，伴隨著地圖與歷史影像，仿佛將人拉回風(fēng)云激蕩的年代。我站在講臺(tái)前，講述黃埔軍校的入學(xué)面試情景，也引導(dǎo)大家以“小記者”視角重訪1924年的廣州國(guó)民日。每一次講解，都是對(duì)歷史的一次深情凝望。那些曾被書(shū)本簡(jiǎn)化的事件，在此刻變得具體而生動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">墻上紅色電子屏滾動(dòng)著“齊魯‘三名’赴平邑縣送教活動(dòng)”“志愿服務(wù)，領(lǐng)航先行”等字樣，昭示著這場(chǎng)行動(dòng)的使命。來(lái)自山東省教育廳的師資團(tuán)隊(duì)深入基層，將初中歷史教學(xué)的新理念帶入縣城課堂。我亦參與其中，與同仁共研教學(xué)設(shè)計(jì)，探討如何讓青少年真正理解長(zhǎng)征的意義、遵義會(huì)議的轉(zhuǎn)折價(jià)值。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">當(dāng)燈光照亮每一張專(zhuān)注的臉龐，當(dāng)筆尖在筆記本上沙沙作響，我知道，這不僅是一場(chǎng)培訓(xùn)，更是一次精神的接力。歷史從不曾遠(yuǎn)去，它就在這一個(gè)個(gè)安靜的教室里，被講述、被銘記、被延續(xù)。</span></p>