<p class="ql-block ql-indent-1">為充分發(fā)揮黨員教師及骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升學(xué)區(qū)整體教學(xué)水平，榜羅教育學(xué)區(qū)在12月10日組織開展了黨員、骨干教師示范課活動(dòng)，其中小學(xué)第二組和初中第一組在榜羅學(xué)校進(jìn)行?；顒?dòng)安排緊湊，內(nèi)容豐富，涵蓋多個(gè)學(xué)科。</p> 小學(xué)組 <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)組活動(dòng)中，王軍平老師（二年級(jí)語(yǔ)文《雪孩子》）、陳萬(wàn)勝老師（五年級(jí)英語(yǔ) *Unit5 She looks tall and thin. Let's talk*）、盧博老師（六年級(jí)英語(yǔ) *Unit7 《I Had a Good Time》第一課時(shí)*）及馬鴨亞老師（六年級(jí)語(yǔ)文《我的伯父魯迅先生》）分別執(zhí)教示范課。 </p> 初中組 <p class="ql-block ql-indent-1">初中組則推出了崔斌老師（九年級(jí)語(yǔ)文《記敘文閱讀》）、張順平老師（九年級(jí)語(yǔ)文《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）、張軍奎老師（九年級(jí)物理《第二十一章 第一節(jié) 電磁波的海洋》）及盧彥紅老師（九年級(jí)物理《電功率》）的精彩課程。</p> 觀摩與評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">各學(xué)科教師代表觀摩后，圍繞“新課標(biāo)落地”進(jìn)行15分鐘集中研討，聚焦“如何讓核心素養(yǎng)在課堂扎根”，形成“情境創(chuàng)設(shè)要貼近生活”“互動(dòng)設(shè)計(jì)需分層”等3項(xiàng)共識(shí)。</p> 示范意義與行動(dòng)方向 <p class="ql-block ql-indent-1">黨員教師帶頭踐行“立德樹人”，將思政元素融入學(xué)科（如語(yǔ)文課滲透“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，英語(yǔ)課融入“文化自信”），為全場(chǎng)教師樹立榜樣。骨干教師展示的“游戲化教學(xué)”“跨學(xué)科融合”等方法，為年輕教師提供可復(fù)制的實(shí)操模板，有效破解“新教法不會(huì)用”難題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次示范課活動(dòng)為學(xué)區(qū)內(nèi)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有助于促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與教學(xué)能力的共同提升。</p>