<p class="ql-block"> 歌詠愛(ài)國(guó)情 共筑中國(guó)夢(mèng)</p><p class="ql-block">2025年12月10日。為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)90周年之際，結(jié)合課后服務(wù)與少年宮有效銜接開(kāi)展班班有歌聲合唱比賽活動(dòng)?；顒?dòng)以學(xué)生為導(dǎo)向，豐富學(xué)生道德情操，全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞的道德品質(zhì)為活動(dòng)宗旨。在“一二·九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日開(kāi)展“班班有歌聲”合唱比賽，兼具歷史紀(jì)念、價(jià)值引領(lǐng)、集體建設(shè)三重核心意義，是將紅色教育與校園文化深度融合的重要載體，讓學(xué)生銘記歷史，傳承紅色基因 ?！耙欢ぞ拧边\(yùn)動(dòng)是中國(guó)青年愛(ài)國(guó)救亡的重要?dú)v史事件，合唱比賽以“歌聲”為橋梁，讓學(xué)生在傳唱“義勇軍進(jìn)行曲”紅色歌曲時(shí)，直觀感受革命先輩的愛(ài)國(guó)情懷與奮斗精神。通過(guò)歌詞解讀、旋律體悟，學(xué)生不再是被動(dòng)接受歷史知識(shí)，而是主動(dòng)融入歷史場(chǎng)景，深刻理解“愛(ài)國(guó)”的原始內(nèi)涵，將“銘記歷史、勿忘國(guó)恥”的信念根植于心，實(shí)現(xiàn)紅色精神傳承，厚植家國(guó)情懷，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。紅色歌曲中“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神內(nèi)核，能激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，引導(dǎo)他們樹(shù)立“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的理想信念。尤其對(duì)中小學(xué)生而言，這種沉浸式的教育方式比單純的理論宣講更具感染力，有助于培育愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神，契合立德樹(shù)人的根本任務(wù)。凝聚班級(jí)力量，提升集體榮譽(yù)感“班班有歌聲”強(qiáng)調(diào)班級(jí)全員參與，從選曲、排練到演出，需要學(xué)生分工協(xié)作、相互配合。排練過(guò)程中，學(xué)生們共同克服音準(zhǔn)、節(jié)奏等困難，相互鼓勵(lì)、彼此包容，能有效增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；舞臺(tái)上的集體展示，讓每個(gè)學(xué)生都感受到“個(gè)人與班級(jí)共榮辱”，提升集體榮譽(yù)感和歸屬感，同時(shí)也能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、表達(dá)能力和自信心。豐富校園文化，營(yíng)造積極氛圍合唱比賽為校園文化注入紅色活力，通過(guò)歌聲傳遞正能量，營(yíng)造莊重而熱烈的紀(jì)念氛圍。不同班級(jí)演繹紅色歌曲的多樣風(fēng)格，既能展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，也能讓校園文化生活更加豐富多元。此外，比賽過(guò)程中的相互欣賞、公平競(jìng)爭(zhēng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和規(guī)則意識(shí)，讓校園充滿向上向善的精神風(fēng)貌。踐行素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。合唱是美育的重要形式，開(kāi)展合唱比賽能讓學(xué)生在音樂(lè)熏陶中提升審美素養(yǎng)，培養(yǎng)節(jié)奏感、表現(xiàn)力。同時(shí)，紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)的主題設(shè)定，讓美育與德育、智育有機(jī)結(jié)合，不僅鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)能力，更促進(jìn)了其思想道德、身心健康的全面發(fā)展，符合素質(zhì)教育的核心要求。鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)將歷史紀(jì)念轉(zhuǎn)化為可參與、可感知的校園實(shí)踐，讓學(xué)生在歌聲中感悟責(zé)任、在協(xié)作中成長(zhǎng)，既傳承了紅色精神，又豐富了成長(zhǎng)體驗(yàn)，是兼具教育意義與實(shí)踐價(jià)值的校園活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 主持有道 不負(fù)韶華</p><p class="ql-block">過(guò)主持人講解運(yùn)動(dòng)背景、讓學(xué)生在莊重氛圍中重溫1935年青年學(xué)子的愛(ài)國(guó)救亡歷程。國(guó)旗作為國(guó)家的象征，與歷史事件的關(guān)聯(lián)的，能讓學(xué)生直觀理解“愛(ài)國(guó)”不是抽象概念，而是先輩用熱血踐行的信念，幫助他們銘記“勿忘國(guó)恥、振興中華”的歷史使命，深化對(duì)國(guó)家與民族的認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block"> 慧眼識(shí)才 聲頌中華</p><p class="ql-block">評(píng)委席本著公平公正原則，認(rèn)真專(zhuān)業(yè)的評(píng)審每一個(gè)節(jié)目。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)歌歌聲響亮 永葆青春愛(ài)國(guó)情懷</p><p class="ql-block">12.9升國(guó)旗儀式以莊重的儀式感為載體，將歷史紀(jì)念與價(jià)值引領(lǐng)深度融合，是面向?qū)W生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)景。作為校園集體活動(dòng)，12.9升國(guó)旗儀式能營(yíng)造莊重、向上的校園氛圍，讓紅色文化浸潤(rùn)校園。全體師生共同參與的過(guò)程，能增強(qiáng)校園的凝聚力和向心力，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓愛(ài)國(guó)主義精神成為校園文化的核心底色，影響學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。</p> <p class="ql-block"> 銘記歷史于心 勇挑時(shí)代擔(dān)當(dāng)</p><p class="ql-block">今天，我們懷著崇敬與激昂的心情齊聚校園，以“班班有歌聲”合唱比賽的形式，紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)90周年。當(dāng)嘹亮的歌聲在校園回蕩，當(dāng)青春的臉龐洋溢著堅(jiān)定，我們仿佛又看到了1935年那個(gè)寒冬里，愛(ài)國(guó)青年們?yōu)槊褡寰韧霰甲邊群暗纳碛?。在此，我?jǐn)代表學(xué)校，向精心籌備本次活動(dòng)的老師們致以誠(chéng)摯的感謝，向積極參與、奮力拼搏的全體班級(jí)和同學(xué)們致以熱烈的祝賀！</p><p class="ql-block">“一二·九”運(yùn)動(dòng)是中國(guó)青年用熱血書(shū)寫(xiě)的愛(ài)國(guó)史詩(shī)，是中華民族不屈不撓精神的生動(dòng)寫(xiě)照。當(dāng)年，青年學(xué)子們以吶喊喚醒民眾，以行動(dòng)捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，他們的愛(ài)國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，成為一代代中國(guó)人傳承不息的精神財(cái)富。今天，我們以合唱為載體，傳唱紅色經(jīng)典、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，既是對(duì)歷史的銘記，更是對(duì)先輩的致敬，對(duì)初心的堅(jiān)守。校長(zhǎng)致辭中表達(dá)出，歌聲是最真摯的情感表達(dá)，合唱是最有力的集體共鳴。從選曲、排練到登臺(tái)，你們?cè)谝淮未螀f(xié)作中學(xué)會(huì)了包容，在一遍遍打磨中懂得了堅(jiān)持，在共同的目標(biāo)下凝聚了班級(jí)力量。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》《歌唱祖國(guó)》等熟悉的旋律響起，你們唱出的不僅是優(yōu)美的歌聲，更是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)集體的認(rèn)同，對(duì)未來(lái)的憧憬。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，正是“一二·九”精神在新時(shí)代的生動(dòng)詮釋?zhuān)矊⒊蔀槟銈兂砷L(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富。教育的根本在于立德樹(shù)人，而紅色教育是培育家國(guó)情懷的重要途徑。學(xué)校始終堅(jiān)持將紅色基因融入教育教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)本次合唱比賽，我們希望讓同學(xué)們?cè)诔两襟w驗(yàn)中感悟愛(ài)國(guó)精神，在集體活動(dòng)中提升綜合素質(zhì)。希望你們能從紅色歌曲中汲取奮進(jìn)力量，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入日常學(xué)習(xí)和生活，珍惜當(dāng)下的和平時(shí)光，不負(fù)時(shí)代重托，不負(fù)青春韶華，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接，讓愛(ài)國(guó)情更加有溫度</p><p class="ql-block">在“一二·九”班班有歌聲合唱比賽中邀請(qǐng)幼兒園大班幼兒觀看，是紅色教育啟蒙、集體氛圍熏陶、成長(zhǎng)認(rèn)知引導(dǎo)的重要舉措，既契合幼兒年齡特點(diǎn)，又能讓紅色精神以溫和、直觀的方式浸潤(rùn)心靈。搭建成長(zhǎng)橋梁，助力幼小銜接。邀請(qǐng)大班幼兒走進(jìn)小學(xué)（或校園）觀看活動(dòng)，能讓他們提前感受小學(xué)的校園文化和集體活動(dòng)形式，減少對(duì)小學(xué)的陌生感和畏懼感?？吹礁绺缃憬銈冏孕耪故尽⒎e極參與的樣子，幼兒會(huì)產(chǎn)生對(duì)“成為小學(xué)生”的向往，激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力。同時(shí)，活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)（如揮手致意、簡(jiǎn)單合唱）能促進(jìn)幼兒與小學(xué)生、小學(xué)環(huán)境的聯(lián)結(jié)，為順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接搭建情感橋梁。幼兒園與小學(xué)的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，能營(yíng)造“全校園共育”的溫馨氛圍。幼兒的到來(lái)會(huì)讓合唱比賽更具溫度，小學(xué)生在為弟弟妹妹表演時(shí)，也會(huì)更注重自身形象，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。這種跨年齡段的互動(dòng)，既讓紅色精神在校園內(nèi)代際傳遞，又讓幼兒在積極、向上的環(huán)境中感受成長(zhǎng)的美好，傳遞“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的正能量。邀請(qǐng)幼兒園大班幼兒觀看比賽，并非要求他們理解“一二·九”運(yùn)動(dòng)的深層歷史，而是以“沉浸式體驗(yàn)”的方式，讓紅色精神、集體力量、藝術(shù)之美以幼兒能接受的形式傳遞，既豐富了活動(dòng)的教育覆蓋面，又為幼兒的成長(zhǎng)注入了積極動(dòng)力，是兼具啟蒙意義與實(shí)踐價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 期待與好奇 禮儀與習(xí)慣</p><p class="ql-block">操場(chǎng)班級(jí)觀看區(qū)，整齊排列的座椅上坐滿了全校師生以及家長(zhǎng)，陽(yáng)光在香樟樹(shù)葉的縫隙灑下，在孩子們的校服上綴滿細(xì)碎的光斑。各班班主任站在隊(duì)伍后側(cè)，輕聲提醒大家保持秩序，而同學(xué)們的目光早已越到前方的表演臺(tái)，滿是期待與好奇。</p> <p class="ql-block">班魂凝聚 聲動(dòng)校園 同心向黨 共赴榮光</p><p class="ql-block">寒冬暖陽(yáng)，清風(fēng)送韻，校園操場(chǎng)被裝點(diǎn)得莊重而熱烈，鮮紅的國(guó)旗高高飄揚(yáng)，舞臺(tái)背景上“銘記歷史 唱響愛(ài)國(guó)”的金色字樣熠熠生輝，兩側(cè)懸掛的紅色條幅與五顏六色的氣球相映成趣，12.9“班班有歌聲”合唱比賽在此如期啟幕。</p><p class="ql-block"> 隨著校長(zhǎng)鏗鏘有力的開(kāi)場(chǎng)致辭，比賽正式拉開(kāi)帷幕。伴隨著悠揚(yáng)的伴奏，各班依次邁著整齊的步伐走上舞臺(tái)，隊(duì)列規(guī)整、精神飽滿，統(tǒng)一的著裝盡顯班級(jí)風(fēng)采。當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律響起，全場(chǎng)師生不自覺(jué)地肅立，跟著旋律輕聲哼唱，激昂的歌聲穿透校園，仿佛將眾人帶回了那段熱血沸騰的歲月；《歌唱祖國(guó)》的旋律奏響時(shí)，孩子們眼神堅(jiān)定，歌聲嘹亮而深情，每一個(gè)音符都飽含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美；《保衛(wèi)黃河》的恢弘曲調(diào)響起，整齊的和聲氣勢(shì)磅礴，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，小紅旗在人群中輕輕搖曳，匯成一片紅色的海洋。</p><p class="ql-block"> 舞臺(tái)上，同學(xué)們身姿挺拔，眼神專(zhuān)注，有的班級(jí)加入了手語(yǔ)表演，指尖靈動(dòng)間傳遞著愛(ài)國(guó)深情；有的班級(jí)搭配了朗誦開(kāi)篇，稚嫩卻有力的聲音訴說(shuō)著對(duì)歷史的銘記；還有的班級(jí)以齊誦口號(hào)收尾，鏗鏘的誓言彰顯著新時(shí)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。指揮老師神情專(zhuān)注，手臂揮舞間精準(zhǔn)把控著節(jié)奏，與同學(xué)們的歌聲完美契合，每一個(gè)節(jié)拍都凝聚著班級(jí)的默契與付出。</p> <p class="ql-block">唱響經(jīng)典 勇?lián)姑? 知行合一 傳承紅色</p><p class="ql-block">寒冬的校園里，“歌詠愛(ài)國(guó)情、共筑中國(guó)夢(mèng)”的紅色字樣醒目呈現(xiàn)，12.9運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日的莊重氛圍與社團(tuán)活動(dòng)的熱烈氣息交織在一起。各社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地被精心布置，讓整個(gè)校園浸潤(rùn)在濃厚的紅色文化中。以多樣形式踐行紅色精神，演繹著一場(chǎng)場(chǎng)沉浸式的愛(ài)國(guó)主題實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 聲頌家國(guó) 榮耀同行</p><p class="ql-block">歌聲嘹亮憶往昔，薪火相傳向未來(lái)。經(jīng)過(guò)一番精彩角逐，我校12.9“班班有歌聲”合唱比賽在全體師生的共同努力下，圓滿落下帷幕！在剛剛的舞臺(tái)上，各班同學(xué)以飽滿的熱情、整齊的隊(duì)列、嘹亮的歌聲，演繹了一首首紅色經(jīng)典，既展現(xiàn)了新時(shí)代少年的蓬勃風(fēng)采，更傳遞了對(duì)歷史的銘記、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。</p><p class="ql-block">每一首歌曲的演繹，都凝聚著班級(jí)的智慧與汗水；每一次旋律的響起，都承載著青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從選曲排練到舞臺(tái)呈現(xiàn)，同學(xué)們分工協(xié)作、相互鼓勵(lì)，用最真摯的情感詮釋了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的精神內(nèi)核，用最昂揚(yáng)的姿態(tài)傳承了12.9運(yùn)動(dòng)的紅色基因</p> <p class="ql-block"> 落幕啟新 強(qiáng)國(guó)有我</p><p class="ql-block">夕陽(yáng)西下，歌聲未歇；初心如磐，薪火相傳。經(jīng)過(guò)近六個(gè)小時(shí)的精彩角逐，我校12.9“班班有歌聲”合唱比賽在激昂的旋律與熱烈的掌聲中，圓滿落下帷幕！歌聲會(huì)停止，但愛(ài)國(guó)精神永不落幕；比賽會(huì)結(jié)束，但奮斗征程永不停歇。愿大家能把本次比賽中收獲的團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，融入日常學(xué)習(xí)與生活中，銘記歷史使命，厚植家國(guó)情懷，以少年之朝氣，擔(dān)時(shí)代之重任，用知識(shí)武裝頭腦，用行動(dòng)踐行初心，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年！</p> <p class="ql-block"> 一審一校：錢(qián)德祿</p><p class="ql-block"> 二審二校：庹漢學(xué)</p><p class="ql-block"> 三審三校：楊 超</p>