<p class="ql-block"> 幼小銜接的生活準(zhǔn)備對(duì)幼兒從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)具有重要的作用，它有助于幼兒適應(yīng)新的環(huán)境、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、提升自我服務(wù)能力、增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)以及培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 作息小達(dá)人 <p class="ql-block"> 大班幼兒在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下了解小學(xué)作息時(shí)間，幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)每天的作息安排，為小學(xué)生活打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)指導(dǎo)建議之生活習(xí)慣:</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園調(diào)整好孩子的作息時(shí)間。堅(jiān)持早睡早起，睡眠充足，按時(shí)入園；同時(shí)家長(zhǎng)們要以身作則，以規(guī)律的作息習(xí)慣潛移默化地影響幼兒。</p> 自理小達(dá)人 <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南（試行）》中指出：“要培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣、基本的生活自理能力。”除了鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，整理作為生活自理能力的一部分，也是幼兒日常行為規(guī)范中良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。</p> 小班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.疊毛巾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.舀豆子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.擦桌子</p> 中班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.穿衣服</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.剝雞蛋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.整理玩具</p> 大班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.疊被子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.剝橘子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.刷牙齒</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)指導(dǎo)建議之生活自理:</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)在日常生活中要重視培養(yǎng)孩子的自理能力，逐漸減少父母及成人的照顧。如：培養(yǎng)孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)包、文具和玩具；學(xué)會(huì)使用剪刀、卷筆刀、橡皮和其他工具，會(huì)削鉛筆等技能。</p> 安全防護(hù) <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！鄙踩怯變航】党砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)，掌握足夠的安全知識(shí)是幼兒上小學(xué)的必備能力。</p> 安全教育 <p class="ql-block"> 幼兒園把幼兒的安全放在第一位，安全教育是幼兒每天的必修課，通過(guò)日常教育，不斷提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。</p> 安全逃生演練 <p class="ql-block"> 看護(hù)、愛(ài)護(hù)不如自護(hù)，定期進(jìn)行逃生演練，幫助幼兒理解安全，提高幼兒面對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)指導(dǎo)建議之安全防護(hù):</p><p class="ql-block"> 1.在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行安全教育。</p><p class="ql-block"> 2.讓幼兒能夠記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼以及自己的家庭住址。</p> 參與勞動(dòng) <p class="ql-block"> 參與勞動(dòng)有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)初步的責(zé)任感和動(dòng)手能力。</p> 光盤(pán)行動(dòng)我在做 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)指導(dǎo)建議之安全防護(hù):</p><p class="ql-block"> 1.把家務(wù)勞動(dòng)納入“每日計(jì)劃”中，在家里有目的性地讓幼兒承擔(dān)一些家庭勞動(dòng)的任務(wù)（如摘菜、洗菜、拖地等）。</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵(lì)孩子做力所能及的家務(wù)。如：擺放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、掃地、扔垃圾等，并指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的方法，家長(zhǎng)要以身作則，分工做好家務(wù)勞動(dòng)，給孩子樹(shù)立好的榜樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小銜接的生活準(zhǔn)備就像一個(gè)漫長(zhǎng)的故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從引導(dǎo)、尊重、關(guān)注做起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們攜手共行動(dòng)幫助幼兒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共同助力幼兒和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：田 鴿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：李函芝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：陳歡歡</p>