<p class="ql-block"> 歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。12月13日國家公祭日來臨之際，為引導(dǎo)全體學(xué)生銘記民族苦難、緬懷遇難同胞，傳承愛國精神、珍愛當(dāng)下和平，沛縣樹人學(xué)校結(jié)合各年級學(xué)生年齡特點，分層開展手抄報創(chuàng)作、事跡尋訪、征文比賽三大主題活動，讓紅色基因融入童心，讓和平理念扎根心底。</p> <p class="ql-block"> 低年級學(xué)生以筆為媒，用色彩傳遞敬意。活動中，孩子們主動搜集南京大屠殺歷史素材，將慘痛的歷史瞬間、英烈的無畏身影、對和平的美好寄語融入手抄報創(chuàng)作。一筆一畫勾勒歷史印記，一抹一彩寄托深切哀思，有的繪制莊嚴肅穆的紀(jì)念場景，有的摘抄和平主題標(biāo)語，有的搭配歷史漫畫傳遞警示意義。</p><p class="ql-block"> 作品完成后，學(xué)校精選優(yōu)秀手抄報在文化墻展示，一張張充滿童真卻飽含深情的作品，不僅展現(xiàn)了低年級學(xué)生對歷史的初步認知，更讓全校師生在駐足觀看中再次回望歷史，厚植愛國情懷，營造了“銘記歷史、珍愛和平”的濃厚校園氛圍。</p> <p class="ql-block"> 中年級學(xué)生以尋訪為徑，在探索中感悟擔(dān)當(dāng)。孩子們利用課余時間，走進書籍、查閱網(wǎng)絡(luò)，深入了解南京大屠殺中的英雄人物事跡，從挺身而出的平民英雄到浴血奮戰(zhàn)的革命先烈，每一段故事都讓孩子們深受觸動；部分學(xué)生還主動采訪身邊長輩，聆聽長輩口中的歷史記憶，感受時代變遷中和平生活的來之不易。</p><p class="ql-block"> 尋訪結(jié)束后，孩子們認真撰寫簡短心得，記錄自己的感悟與收獲，并在班級內(nèi)開展分享交流會。課堂上，小同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述自己尋訪到的英雄故事，分享對歷史的理解，在交流中進一步堅定了“銘記歷史、緬懷先烈”的信念，更懂得了要以英雄為榜樣，傳承先輩精神，努力成長。</p> <p class="ql-block"> 高年級學(xué)生以文字為聲，訴說少年擔(dān)當(dāng)。學(xué)校以“銘記歷史，吾輩自強”“珍愛和平，逐夢前行”為主題，組織五年級、六年級學(xué)生開展征文比賽。同學(xué)們結(jié)合所學(xué)歷史知識、活動感悟，將對遇難同胞的緬懷、對革命先烈的敬佩、對和平生活的珍惜，以及作為新時代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，融入字里行間。</p><p class="ql-block"> 征文中，既有對歷史苦難的深刻回望，也有對當(dāng)下幸福生活的感恩，更有對未來的堅定期許，字里行間滿是少年學(xué)子的家國情懷與奮進力量。班級初評后，學(xué)校組織教師擇優(yōu)評選校級優(yōu)秀作品，通過校園廣播、宣傳欄等形式展示，以優(yōu)秀范文引領(lǐng)全體學(xué)生牢記歷史使命，樹立遠大理想，以自強之姿逐夢前行。</p> <p class="ql-block"> 此次國家公祭日主題系列活動，分層設(shè)計、貼合學(xué)情，讓各年級學(xué)生在實踐參與中接受了深刻的歷史教育與愛國主義教育。未來，沛縣樹人學(xué)校將持續(xù)以重要紀(jì)念日為契機，常態(tài)化開展紅色主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史、砥礪初心，將愛國情、強國志融入日常學(xué)習(xí)生活，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，以吾輩之青春，護盛世之中華！</p>