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<p class="ql-block"> 冬日的校園暖意融融，英語(yǔ)的旋律激情飛揚(yáng)。當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)遇上趣味運(yùn)動(dòng)，當(dāng)知識(shí)闖關(guān)碰撞團(tuán)隊(duì)協(xié)作，會(huì)擦出怎樣的火花？西夏區(qū)華西希望小學(xué)“動(dòng)感英語(yǔ)·活力闖關(guān)”英語(yǔ)周活動(dòng)于2025年12月9日-12日在多功能廳火熱開(kāi)啟！3-6年級(jí)的同學(xué)們以班級(jí)為單位在趣味闖關(guān)中，把“聽(tīng)、說(shuō)、讀、譯”玩成了一場(chǎng)歡樂(lè)的冒險(xiǎn)！</p> <p class="ql-block"> “ 動(dòng)感英語(yǔ)·活力闖關(guān)”啟動(dòng)！掌聲+歡呼聲已就位，今天的英語(yǔ)是“會(huì)動(dòng)的！”教務(wù)副主任李廣寧老師發(fā)表熱情洋溢的致辭，鼓勵(lì)同學(xué)們以此次英語(yǔ)周為契機(jī)，大膽開(kāi)口、積極參與，在趣味挑戰(zhàn)中感受英語(yǔ)魅力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中收獲成長(zhǎng)與友誼。隨后，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)郭老師詳細(xì)解讀了活動(dòng)流程、闖關(guān)規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，清晰的指引讓同學(xué)們對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)充滿期待！</p> 趣味闖關(guān)，四大挑戰(zhàn)點(diǎn)燃激情?? 第一關(guān)：I can read · 快樂(lè)認(rèn)讀挑戰(zhàn) <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)5圈也能清晰讀單詞？這波“快樂(lè)認(rèn)讀”的操作，給同學(xué)們的平衡感+發(fā)音點(diǎn)滿贊！</p><p class="ql-block"> 屏幕亮起“Round 1 I can read 快樂(lè)認(rèn)讀挑戰(zhàn)”的主題畫(huà)面，第一關(guān)率先“上線”！同學(xué)們先原地大象轉(zhuǎn)5圈（教師全程護(hù)航），暈乎乎的小臉上卻滿是興奮；轉(zhuǎn)完立刻抽取單詞卡，清亮的英語(yǔ)發(fā)音響徹多功能廳“strong！Strong！Strong！”標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、自信的模樣，掌聲和歡呼聲立刻響起。</p> 第二關(guān)：I can speak · 大膽表達(dá)挑戰(zhàn) <p class="ql-block"> 第二關(guān)：I can speak 大膽表達(dá)挑戰(zhàn)。 踢完毽子說(shuō)英語(yǔ)，流利度直接拉滿！誰(shuí)能拒絕這么自信的“大膽表達(dá)”？</p><p class="ql-block"> “Round 2 I can speak 大膽表達(dá)挑戰(zhàn)”接棒！踢毽子5個(gè)的“熱身”后，同學(xué)們抽到了專屬卡片：三四年級(jí)的小朋友流利流利朗讀重點(diǎn)句型，五六年級(jí)的同學(xué)則自信演繹情景對(duì)話，自然的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流暢的表達(dá)節(jié)奏，讓英語(yǔ)交流成為一種享受,“大膽說(shuō)英語(yǔ)”的底氣直接拉滿！ </p> 第三關(guān)：I can listen · 細(xì)心聆聽(tīng)挑戰(zhàn) <p class="ql-block"> 第三關(guān)：I can listen 細(xì)心聆聽(tīng)挑戰(zhàn)。跳繩后立刻切換“細(xì)心模式”，耳朵支棱起來(lái)的樣子，是認(rèn)真的小模樣呀！</p><p class="ql-block"> “Round 3 I can listen 細(xì)心聆聽(tīng)挑戰(zhàn)”來(lái)襲！跳繩20下激活聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)！同學(xué)們?cè)谕瓿审w能挑戰(zhàn)后，專注聆聽(tīng)對(duì)應(yīng)年級(jí)的聽(tīng)力素材，憑借敏銳的聽(tīng)力和快速的記憶，準(zhǔn)確重復(fù)聽(tīng)到的內(nèi)容。每一次精準(zhǔn)復(fù)述，都是專注力與聽(tīng)力水平的雙重證明。 </p> 第四關(guān)：I? can? translate · 靈活翻譯挑戰(zhàn) <p class="ql-block"> 第四關(guān)：I can translate 靈活翻譯挑戰(zhàn)。俯臥撐+翻譯的雙重buff！把漢語(yǔ)變成英語(yǔ)的瞬間，成就感都要溢出屏幕啦！ </p><p class="ql-block"> 最后一關(guān)“Round 4 I can translate 靈活翻譯挑戰(zhàn)”壓軸登場(chǎng)！5個(gè)俯臥撐蓄力翻譯能量！從漢語(yǔ)卡片盒中抽取題目，同學(xué)們迅速切換思維，將漢語(yǔ)內(nèi)容準(zhǔn)確翻譯成英語(yǔ)。通順的語(yǔ)句、精準(zhǔn)的表達(dá)，展現(xiàn)了“學(xué)用結(jié)合”的良好成效，也體現(xiàn)了扎實(shí)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化能力。</p> 團(tuán)隊(duì)協(xié)作，接力闖關(guān)共爭(zhēng)佳績(jī)！ <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以班級(jí)為單位采取接力賽形式，5名同學(xué)依次完成四大挑戰(zhàn)，前一名同學(xué)完成后與下一名同學(xué)擊掌接力，全程計(jì)時(shí)角逐?；顒?dòng)中，同學(xué)們默契配合、相互鼓勁，答題錯(cuò)誤時(shí)不氣餒，快速調(diào)整狀態(tài)；遇到困難時(shí)不慌張，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。班級(jí)里的每一份子都為了共同的目標(biāo)全力以赴，充分展現(xiàn)了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)?；顒?dòng)遵循公平公正的規(guī)則，答題錯(cuò)誤扣時(shí)15秒，同組提醒扣時(shí)30秒，既保證了競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)謹(jǐn)性，也培養(yǎng)了同學(xué)們的規(guī)則意識(shí)。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，獲獎(jiǎng)同學(xué)們手持榮譽(yù)證書(shū)，臉上洋溢著自豪的笑容。 學(xué)</p> 學(xué)用結(jié)合，快樂(lè)成長(zhǎng)，收獲滿滿！ <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，教務(wù)主任楊懷昭老師笑著總結(jié)：“今天看到大家轉(zhuǎn)圈圈時(shí)的勇敢、說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的自信，比任何成績(jī)都珍貴！希望這次闖關(guān)，能讓大家愛(ài)上‘開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)’的感覺(jué)，讓英語(yǔ)成為生活里的好朋友?！贝舜斡⒄Z(yǔ)周活動(dòng)，不僅為同學(xué)們搭建了展示英語(yǔ)能力的平臺(tái)，更以趣味化、游戲化的形式激發(fā)了大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。豐富了校園文化生活，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。愿同學(xué)們帶著這份熱愛(ài)與收獲，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)勇往直前，綻放更多精彩！</p><p class="ql-block">撰寫(xiě)：郭愛(ài)榮</p><p class="ql-block">審核：晁曉娟</p><p class="ql-block">復(fù)審：李廣寧</p><p class="ql-block">終審：曹海燕</p><p class="ql-block"><br></p>