<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">昵稱：飛臨</p><p class="ql-block">美篇號：391137590</p><p class="ql-block">圖片：網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雪來了，在我的屋后，昨夜燈影里密密麻麻的雪花紛紛飄落。清晨，世界一片雪白，似乎所有的塵垢都消失了，只剩下這世間難得的清寧。這樣的窗外，這樣的雪，足以讓我沉思······</p><p class="ql-block">清掃雪的聲音在耳邊響起，看著雪地上的一串串足印，似乎人生幾十年也便這般深深淺淺的印在心底，然而我的教學(xué)時光更是這不同的腳印中最深沉，最難忘，最揮之不去的痕跡·····</p><p class="ql-block"> 站在歲月的末端，用眼光描摹這雪的世界，我的教學(xué)之路就這般真切地又一次上演······</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)路上的燈塔——父親</p><p class="ql-block">我至今回想起父親，都會鼻子發(fā)酸。他那般高大的身軀，在我的印象里永遠都是溫暖的，他嚴肅的外表下永遠都是對我的最溫暖的愛意。他對工作的認真執(zhí)著，永遠都是標(biāo)桿一樣立在我的心底，甚至是如今已扎了根，長出枝葉，護佑著我在工作崗位上不偏離本心，做到為師無悔。這也正如父親常對我們說的：“做人要本分，做事也要本分?！?lt;/p><p class="ql-block">也因此在此后的許多年我都是認真教學(xué)，從本心出發(fā)，因為我永遠記得父親當(dāng)年因為工作而放棄在大年夜和我們一家團圓；更難忘父親明明工作的地方很遠，而他仍然每天很樂觀；他明明大病初愈卻還是堅持走出家門，看著我上車，去師范學(xué)校學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">他從不要求我將來要怎樣，卻總是默默地把希望刻在每一個眼神，每一個溫暖的笑容里。特別是當(dāng)我拿回師范錄取通知書的時候，父親流著淚歡喜地說：“當(dāng)老師好啊！”正因如此，我們姐妹都成了老師！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)路上的呵護——大姐</p><p class="ql-block">我的大姐，在我心中就像父親一樣，永遠讓我安心。從我上學(xué)，大姐便是默默地陪伴著，引領(lǐng)著我，即使有些事情是錯誤的，大姐也不會責(zé)打我，她只是用自己的方式告訴我，這世間再大的風(fēng)雨她可以為我擋著。因此在我做錯事時，她會在父親面前主動承認錯誤，最終挨打的也是她。雖然過后父親知道打錯了，但大姐還是護著我，她說：“爸，是我沒看好妹妹！”大姐就是這樣從來不讓我吃一點兒苦。</p><p class="ql-block">等上學(xué)年級高一點時，大姐成績優(yōu)秀，經(jīng)常得獎，我多么驕傲??！這無形之中就成了我學(xué)習(xí)的航向，我也默默地下決心，要像大姐一樣！大姐畢了業(yè)當(dāng)了老師，我也考上了師范，當(dāng)了老師。而在多年的教學(xué)生活中，我的每一步教學(xué)路，能走的如此堅實，又怎么離得開大姐的呵護和引領(lǐng)呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)路上的相守——師生</p><p class="ql-block">教學(xué)十幾載，學(xué)生數(shù)不清，學(xué)校變換好幾處，共同教學(xué)的老師也換了許多。但還是有許多事，許多身影留存心中，想來還是滿心的感動。</p><p class="ql-block">那個雪天里為我折臘梅花的溫老師，就那樣深深地印在我的腦海，她溫暖的聲音，講課時的笑容，就是因為我不會做題批評時的黯然神情，我都記得很清。那時，我是多么神往?。≈两裎疫€記得老師初次走上講臺時，我的驚訝和內(nèi)心的無比激動。人生路上能遇到多少好老師呢？溫老師就是我成為老師的最初萌動。</p><p class="ql-block">溫老師的記憶留在了北方冰天雪地的臘梅香里，而我也在教師路上書寫著老師曾經(jīng)書寫的內(nèi)容——為師無悔。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">馬老師的親和，讓我意識到一個老師無形中散發(fā)的魅力，來源于他淵博的知識，親和的人格，為師的盡職盡責(zé)。上了年紀的馬老師，戴著一副老花鏡，講課時卻沒有讓我們感到一絲的迂腐，相反，他的課堂意趣橫生，老師神采飛揚間，一篇乏味的課文，就鮮活起來，我們乘著老師的文字飛揚思緒，我們愛上了馬老師的課，從來不知道學(xué)生可以這般地羨慕欽佩喜愛一位老師。</p><p class="ql-block">后來自己當(dāng)了老師才明白，這便是老師對工作的熱忱，對學(xué)生的負責(zé)，對自己人生志向的熱愛吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">胡同學(xué)是我教學(xué)路上難以忘記的。那是一個外向的男孩兒，那年是六年級，我所教學(xué)的班級里，他算是突出的好動的一個，學(xué)習(xí)不是很上心，成績不是很好，但就是這樣一個學(xué)生，卻讓我對教學(xué)有了新的認識。一直以來覺得自己兢兢業(yè)業(yè)，認真教學(xué)，提升學(xué)生成績，是一名老師該做到的。</p><p class="ql-block">但是胡同學(xué)的舉動卻讓我認識到教學(xué)不只是教學(xué)習(xí)，正思想，提升素養(yǎng)也很重要，甚至是有時候端正一個人的思想，能更好的促進教學(xué)。這一點也在胡同學(xué)身上得到了驗證。</p><p class="ql-block">胡同學(xué)只用兩件事，就讓我覺得作為一名老師的驕傲，還有生活中的諸多不足，一名學(xué)生也可以給你引導(dǎo)。</p><p class="ql-block">在這所偏僻的小學(xué)，每天放學(xué)時，胡同學(xué)等候在大門口，總是在我出來時說一聲：“老師，再見！路上注意安全！”簡單的話語，這孩子卻堅持到六年級結(jié)束，到今天我還記得他說完后笑著回家的身影。那時我也不止一次的對自己說：這孩子品行很好！</p><p class="ql-block">胡同學(xué)還會在窗臺上放一把傘，春夏秋冬，它都在那里，即使是晴天。我疑惑地問起他時。他語出驚人：我只是做好準(zhǔn)備，下雨了忘帶傘時，這里有；自己帶了傘，別人沒有也可以用。我驚訝之余，夸他有心，同時還說到放學(xué)時他的有禮貌。</p><p class="ql-block">同學(xué)們對他的看法也漸漸改變了，胡同學(xué)也開始學(xué)習(xí)了，小學(xué)畢業(yè)時，他還考了不錯的成績！到現(xiàn)在，我還會在課堂上講胡同學(xué)的故事給現(xiàn)在的學(xué)生聽。不是希望他們效仿，而是希望他們學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會做人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回首教學(xué)路，從最初的懵懂，到今天的如常；從一支粉筆的揮灑，到現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的熟練運用；從刻板的課堂，到鮮活的師生共創(chuàng)；從黃老師的一幅畫，到王老師的一幅字：不屈為至貴，最富是清貧；更有黎老師的書本贈與；還有同事一起相互交流，積極進取，固守初心，始終為教育·····</p><p class="ql-block">一幕幕，一樁樁，一件件，歷歷在目，教學(xué)過往，如雪紛紛降臨，覆梅，香不息······</p><p class="ql-block"><br></p>