<p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">為推動(dòng)數(shù)智技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，破解課堂教學(xué)中的技術(shù)應(yīng)用難題。在市級(jí)、縣級(jí)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)在2025年12月12日舉辦“數(shù)智賦能教學(xué)創(chuàng)新”主題研討活動(dòng)?；顒?dòng)匯聚市縣教師發(fā)展中心學(xué)科專家與鎮(zhèn)內(nèi)骨干教師，以“無生課堂展示課+專家點(diǎn)評(píng)+經(jīng)驗(yàn)交流”的形式，共同解鎖數(shù)智時(shí)代教學(xué)新范式。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">本次活動(dòng)由縣教師發(fā)展中心陳應(yīng)協(xié)副主任主持</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">活動(dòng)伊始，四位骨干教師依次登臺(tái)，帶來了四節(jié)聚焦數(shù)智應(yīng)用的精彩。梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)葉詩梵老師將Ai和AR技術(shù)巧妙的融合到課堂，把原本平面的圖變得更加立體、有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 梅隴小學(xué)莊裕欽老師通過AI生成交互式網(wǎng)頁，通過網(wǎng)頁貫穿學(xué)生課前課中課后的學(xué)習(xí)，通過AI賦能提高教師備課效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 梅興小學(xué)黃粵飛老師和梅隴實(shí)驗(yàn)學(xué)校的唐偉平老師在展示課中采用粵教翔云教師端，課程通過“備課-授課-課后”，讓教學(xué)更省心高效，技術(shù)賦能教育本真。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">四位老師的展示課緊扣“技術(shù)為教學(xué)服務(wù)”的核心，既有具體的平臺(tái)操作路徑，又有真實(shí)的課堂效果反思，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲</span>。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 展示課結(jié)束后，汕尾市教師發(fā)展中心信息技術(shù)部的莊鴻老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。他高度肯定了四位老師的創(chuàng)新實(shí)踐，指出“數(shù)智賦能不是‘炫技’，而是用技術(shù)解決傳統(tǒng)教學(xué)解決不了的問題”。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)數(shù)智教學(xué)需把握“三個(gè)聚焦”——聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)、聚焦學(xué)科教學(xué)重難點(diǎn)、聚焦技術(shù)應(yīng)用的實(shí)用性，避免“為用技術(shù)而用技術(shù)”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，老師們圍繞“粵教翔云”“中小學(xué)智慧平臺(tái)”的使用情況展開熱烈討論。不少老師分享了實(shí)用心得：“粵教翔云的‘同步備課’資源特別全，省去了找課件、找習(xí)題的時(shí)間”“智慧平臺(tái)的‘家校共育’板塊很方便，能把學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練習(xí)情況實(shí)時(shí)推送給家長，家校溝通更高效”。同時(shí)，也有老師提出困惑：“部分年紀(jì)大的教師對(duì)平臺(tái)操作不熟練，希望能有‘一對(duì)一’的實(shí)操培訓(xùn)”等問題。針對(duì)這些問題，粵教翔云數(shù)字教材平臺(tái)魏蕾老師在現(xiàn)場(chǎng)也做了詳細(xì)的解答，并鼓勵(lì)年輕教師多參與一些有關(guān)的活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 隨后由梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)陳江存校長圍繞國家中小學(xué)智慧平臺(tái)、粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)以及人工智能等數(shù)智化技術(shù)與資源的應(yīng)用情況，作簡要的匯報(bào)，重點(diǎn)分享了我們的實(shí)踐，遇到的困惑、思考和建議。他提到數(shù)智化轉(zhuǎn)型是一場(chǎng)深刻的教育變革，道阻且長，需要持之以恒的投入，我們?cè)谏霞?jí)部門的指導(dǎo)與支持下，繼續(xù)做堅(jiān)定的探索者和實(shí)踐者為學(xué)生的全面發(fā)展，為汕尾教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">活動(dòng)最后，市教師發(fā)展中心羅志剛副主任作總結(jié)講話。他指出，本次研討活動(dòng)既是一次“成果展示會(huì)”，也是一場(chǎng)“問題診斷會(huì)”，四位教師展現(xiàn)了我市數(shù)智教學(xué)的初步成效，老師們的反饋則為后續(xù)工作提供了精準(zhǔn)靶向。讓數(shù)字工具真正成為教學(xué)的“助推器”，而非“負(fù)擔(dān)”。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 此次研討活動(dòng)，不僅展示了我鎮(zhèn)在數(shù)智教學(xué)中的實(shí)踐成果，更搭建了“專家引領(lǐng)、同伴互助”的交流平臺(tái)。未來，我鎮(zhèn)將以數(shù)智化推動(dòng)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的方向，持續(xù)深化數(shù)智教學(xué)實(shí)踐，讓技術(shù)賦能課堂，賦能于學(xué)生，為培養(yǎng)適應(yīng)未來的創(chuàng)新型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block">編輯：葉詩梵</p><p class="ql-block">攝影、攝像：程凱傳、陳錦洲</p><p class="ql-block">初審：劉文浩</p><p class="ql-block">復(fù)審：陳江存</p><p class="ql-block">終審：吳小義</p>