<p class="ql-block">忘年交-杜老師</p><p class="ql-block">上個(gè)周六的早晨，突然收到多日未曾聯(lián)系過(guò)的杜老師發(fā)來(lái)的一條短信：“你在寶豐嗎？”，我回到：“在呀，杜老師，你在哪里？”，杜老師說(shuō)他在洛陽(yáng)，說(shuō)是時(shí)間久了很是想念，就想來(lái)寶豐看看我敘敘舊，又怕我忙打擾我，我趕緊熱情的邀請(qǐng)他來(lái)，并詢問(wèn)他坐哪趟車(chē)，我好去站上接他。</p><p class="ql-block">說(shuō)起和杜老師相識(shí)，那已經(jīng)是五年前的事了。2020年7月份我受單位指派到欒川縣冷水鎮(zhèn)駐村扶貧。當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)冷水鎮(zhèn)中學(xué)的一個(gè)教學(xué)樓建設(shè)的項(xiàng)目。記得那一天接待我的是冷水鎮(zhèn)中學(xué)的高校長(zhǎng)和幾個(gè)老師，他們熱情的幫我把行李從車(chē)上拿下來(lái)，把我領(lǐng)到早已準(zhǔn)備好的一間宿舍里，安頓好住的地方后，就到了該吃晚飯的時(shí)候了，高校長(zhǎng)說(shuō)今天先帶你去街上吃個(gè)便飯，讓你嘗嘗我們這里的特色小吃熟悉一下環(huán)境，順便也算是給你接風(fēng)。</p><p class="ql-block">在街邊的燒烤攤上，我第一次見(jiàn)到杜老師。杜老師個(gè)子不高，文質(zhì)彬彬的，讓人一看就知道是個(gè)中規(guī)中矩的教書(shū)先生。我們?cè)卩须s的煙火氣息中邊吃邊聊，彼此介紹著對(duì)方感興趣的話題，推杯換盞后，大家都不再拘束，言談中就多了一些對(duì)生活工作中的調(diào)侃。杜老師不善言談只是默默的聽(tīng)著，輪到和杜老師碰杯時(shí)他連連擺手捎帶不好意思的說(shuō)：“我是不會(huì)喝酒的，聽(tīng)說(shuō)你今天從大老遠(yuǎn)來(lái)到我們這偏僻的小地方，我也來(lái)湊個(gè)局，多謝多謝！”，杜老師一揚(yáng)勃飲盡杯中掛沫的啤酒，周?chē)睦蠋熼_(kāi)始給杜老師打圓場(chǎng)，杜老師今天真是心情呀，多長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)杜老師這么爽快能一口干完，大家都笑了。也許杜老師真的不能喝酒，也許大家調(diào)侃到了杜老師的弱項(xiàng)，反正杜老師的臉已經(jīng)泛紅。</p><p class="ql-block">后來(lái)我才知道，杜老師早年曾在中學(xué)任教，后來(lái)可能是工作出色就被調(diào)到鎮(zhèn)上的教育辦工作，日常做一些教育管理工作，偶爾也就會(huì)到我駐校的冷水鎮(zhèn)中學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block">隨著在建綜合教學(xué)樓工程的推進(jìn)，我在冷水鎮(zhèn)中學(xué)已有些時(shí)日了，和學(xué)校的老師混的也相當(dāng)熟絡(luò)，閑暇時(shí)也會(huì)和老師們嘮嘮嗑，無(wú)非就是他們羨慕我們鐵路上的工作，我也很崇拜老師這一神圣職業(yè)這些話題。不過(guò)談話中心往往是在食堂吃飯的時(shí)候，不分早、中、晚，我也擠在中間邊吃邊聽(tīng)，趙老師吐槽他們班哪個(gè)孩子淘氣不聽(tīng)話，王老師吐槽這次測(cè)試成績(jī)不理想，反正離不開(kāi)學(xué)生那些事。偶爾杜老師也會(huì)到學(xué)校食堂吃飯，這時(shí)我倆就會(huì)坐在一起吃飯，杜老師會(huì)問(wèn)我一些工作上的事，也會(huì)問(wèn)一些我家里的事。當(dāng)談到孩子的教育問(wèn)題時(shí)，一旁的老師插話說(shuō)：“杜老師家的孩子可優(yōu)秀了，現(xiàn)在正在浙大讀研呢”，哦，我抬起頭，正好看到對(duì)面的杜老師，他一臉平靜正認(rèn)真的扒著碗里的玉米糝糊糊飯。</p><p class="ql-block">真正讓我倆成為忘年交的讀書(shū)和寫(xiě)字。因?yàn)轳v村扶貧工作相對(duì)自由的時(shí)間比較多，閑暇之余我就看看書(shū)，有時(shí)也會(huì)寫(xiě)點(diǎn)散文和生活感悟，把丟棄多年的毛筆重又拾了起來(lái)，所以在那間單身宿舍里，放了不少書(shū)籍和練字的紙張。那日，杜老師到我的房間閑談，我們算是找到了共同話題，從讀書(shū)談到到寫(xiě)字，再到人生的感悟，言談中都有共同的認(rèn)識(shí)。杜老師是一個(gè)普普通通的教育工作者，常年扎根于鄉(xiāng)村教學(xué)，當(dāng)別人抱怨生活條件差紛紛找出路脫離這個(gè)地方時(shí)，杜老師還是一如既往的在堅(jiān)守，雖然沒(méi)有做出啥轟轟烈烈的成就，但平凡中透著執(zhí)著。這一點(diǎn)與我很是相似，我也很安于自己的工作，也很享受這樣的人生。就拿駐村扶貧這份工作來(lái)說(shuō)，獨(dú)自一人來(lái)到這偏僻的山溝里，不光生活條件艱苦，最怕的就是孤獨(dú)寂寞，可我并沒(méi)有對(duì)這份工作敷衍，和老師們熱情相處，對(duì)所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目盡心盡力，將自己融入冷水鎮(zhèn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，對(duì)項(xiàng)目中出現(xiàn)的一些問(wèn)題也是據(jù)理力爭(zhēng)，心中就一個(gè)信念就是我要為學(xué)校負(fù)責(zé)，盡快讓孩子們用上新教室，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。工作之余我也是將自己的生活安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，跑步看書(shū)練字，還義務(wù)當(dāng)上了學(xué)生的課外輔導(dǎo)員，給孩子們講山外的事情，講我們鐵路發(fā)展的歷史等。也許正是有這種樸實(shí)的性格和真實(shí)的自我，讓我和杜老師成為了忘年的摯友。隨后，我們的交往便多了起來(lái)，有時(shí)我也會(huì)去杜老師的辦公室坐坐，杜老師學(xué)識(shí)淵博，尤其愛(ài)看歷史和毛選等書(shū)籍，一手毛筆字也是讓我崇拜不已，在他面前我更像他的一個(gè)小學(xué)生。</p><p class="ql-block">2022年5月，我完成了駐村扶貧任務(wù)，要返回單位上班了。杜老師聽(tīng)說(shuō)后，接連去學(xué)校找過(guò)我?guī)状味紱](méi)見(jiàn)到我，隨后他又讓別人捎信給我，一定在走之前見(jiàn)他一面。記得那天我正在收拾行李，杜老師找到我非讓我去他的辦公室小坐，言語(yǔ)中流露出種種不舍。杜老師一個(gè)勁的說(shuō)能遇見(jiàn)一個(gè)像我這樣的志同道合的摯友真是緣分，以后有時(shí)間了一定再回來(lái)看看。臨分別時(shí)，杜老師從書(shū)柜里拿出早已準(zhǔn)備好的一本1977年出版的《毛澤東選集》第五卷和一幅年年有余的水墨畫(huà)送給我，我覺(jué)得這禮物太重了，推辭著不肯收下。杜老師拉著我的手說(shuō)，我知道你愛(ài)看書(shū)，這本絕版毛選是我珍藏多年的心愛(ài)之物，我今天送給你留個(gè)念想。翻開(kāi)這本泛著歷史印記的毛選，扉頁(yè)上寫(xiě)著：送給我的忘年交摯友，祝工作順利！</p><p class="ql-block">時(shí)間飛馳，轉(zhuǎn)眼我離開(kāi)欒川已經(jīng)三年多了，中間和欒川那邊的朋友還有聯(lián)系，但是不多，一是單位工作忙碌緊張，二是貿(mào)然聯(lián)系總怕打擾，總覺(jué)得每人都會(huì)各自安好。和杜老師的聯(lián)系的也不是太多，但杜老師的微信朋友圈我都會(huì)關(guān)注點(diǎn)贊，知道了他已經(jīng)于兩年前退了休，兒子又去讀博了還結(jié)了婚等，真為杜老師的事事順意感到高興。</p><p class="ql-block">這次接到杜老師要來(lái)看我的短信，說(shuō)是下午17.00多點(diǎn)的火車(chē)就到，我真是又高興又意外。我把這個(gè)好消息告訴了媳婦，媳婦也很高興。開(kāi)始忙碌著收拾屋子準(zhǔn)備飯菜，我說(shuō)早著呢下午才到，媳婦說(shuō)這可是貴客，原來(lái)想著你那兩年在欒川過(guò)得很孤獨(dú)，沒(méi)想到還真處了幾個(gè)好朋友呢。</p><p class="ql-block">下午，我掐著時(shí)間提前就到站臺(tái)上等著，當(dāng)火車(chē)停穩(wěn)后，我第一眼就在熙熙攘攘的人群中看到了杜老師。還是原來(lái)的模樣，不急不躁平平穩(wěn)穩(wěn)。我連忙上前打過(guò)招呼，接過(guò)杜老師手中的東西，杜老師不好意思的說(shuō)：“老早就想來(lái)看你，就怕打擾你，這是給你捎了點(diǎn)玉米糝?！?lt;/p><p class="ql-block">我領(lǐng)著杜老師出了站，向他介紹我們這里的情況。杜老師贊嘆像寶豐縣都能擁有一個(gè)這么漂亮的火車(chē)站，欒川啥時(shí)候能通上火車(chē)呀！看著杜老師羨慕的眼神我臨時(shí)有個(gè)想法，就領(lǐng)著杜老師到我工作的生產(chǎn)區(qū)看看，領(lǐng)著杜老師看看真正的火車(chē)頭，也讓他親手觸摸下火車(chē)頭，讓他感受下鐵路這些年的快速發(fā)展。</p><p class="ql-block">在夕陽(yáng)下，杜老師圍著火車(chē)轉(zhuǎn)著看著，津津有味的聽(tīng)著關(guān)于火車(chē)頭的講解，坐在火車(chē)駕駛室里親自體驗(yàn)火車(chē)司機(jī)的感受，一天奔波的勞累煙消云散。末了囑咐我多拍幾張照片，回去好和老伙計(jì)們噴噴。</p><p class="ql-block">晚飯就在家里吃了。我們邊吃邊聊，回憶以前的人和事，感嘆現(xiàn)在的生活，憧憬著未來(lái)的美好，言語(yǔ)中無(wú)不流露出對(duì)現(xiàn)在生活的滿足。</p><p class="ql-block">周日這天，天氣是格外的好，初冬的陽(yáng)光灑向大地一層金黃，我領(lǐng)著杜老師去了禹州的神垕古鎮(zhèn)。我知道杜老師對(duì)古跡十分熱愛(ài)，平時(shí)也愛(ài)收藏點(diǎn)老舊物件。在神垕古鎮(zhèn)我們邊走邊看，看到古老門(mén)樓上的雕龍畫(huà)鳳，贊嘆那時(shí)候的能工巧匠；看到排列對(duì)稱的四進(jìn)院，贊嘆主人的勤勞持家；看到流光溢彩的鈞瓷，贊嘆古時(shí)的高超技藝。在一家瓷器店前我們駐足觀看，燒制的茶缸很有特色，特別是上面的圖案很是吸睛。都是些懷舊的內(nèi)容，比如有偉人毛主席像，配上為人民服務(wù)的字；還有大海航行靠舵手等，但最吸引我的是一款上面刻有：革命的友誼天長(zhǎng)地久的茶缸，我覺(jué)得這很應(yīng)景，就索性買(mǎi)下來(lái)悄悄裝在杜老師的包里。</p><p class="ql-block">下午我們又到寶豐的馬街書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)去看了看，我充當(dāng)了一次全職導(dǎo)游，向杜老師介紹了馬街書(shū)會(huì)的前世今生，杜老師饒有興趣的看著聽(tīng)著，贊嘆我們中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，雖說(shuō)是民間藝術(shù)也有學(xué)不完的東西。</p><p class="ql-block">杜老師定的火車(chē)票是下午15點(diǎn)多的，盡管我再三挽留，杜老師還是要走。說(shuō)是能來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面說(shuō)說(shuō)話就很好了，接下來(lái)他還想去安陽(yáng)去見(jiàn)另一位好友，我就不再挽留。臨走時(shí)從包里掏出三本紅塑料皮的《毛澤東選集》，分別是第二、三、四卷。杜老師還是那句話，知道你愛(ài)讀書(shū)就送你這幾本毛選，可惜還缺第一卷，待我找齊后再給你送來(lái)。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在，晚飯媳婦總要熬上杜老師送的玉米糝，那金黃金光的玉米糝飄著香氣，難怪上合組織領(lǐng)導(dǎo)人都稱欒川的玉米糝為“黃金湯”呢。如今，在我家臥室的床頭，放著杜老師送給我的毛選，工作雖然疲憊，但睡前總要翻上幾頁(yè)，讀著偉人那激昂的文章，頓會(huì)讓人信心百倍，工作中生活中遇到的挫折和困難好像也就不值得一提。</p><p class="ql-block">但愿杜老師退休生活能平安幸福！</p>