<p class="ql-block"> 飛雪匯智 齊聚中原，</p><p class="ql-block"> 國(guó)培啟幕 冬意盎然。</p><p class="ql-block"> 初心如炬 照亮前路，</p><p class="ql-block"> 躬耕教育 共譜新篇。</p><p class="ql-block"> ——2025鄭州師范學(xué)院</p> <p class="ql-block">歲末的中原，一場(chǎng)紛飛大雪為鄭州披上銀裝。12月12日早晨，50位同仁懷揣熱望踏雪而來(lái)，在鄭州師范學(xué)院開啟為期12天的“國(guó)培計(jì)劃”研修之旅。雪花漫天，步履堅(jiān)定，這場(chǎng)雪仿佛是為教育者鋪就的純凈征程，映照著我們共赴山海的教育初心。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一、開班典禮：雪映初心，共啟新章</b></p><p class="ql-block">12日下午，開班典禮在莊重而熱烈的氛圍中舉行。馬克思主義學(xué)院馮玲副教授主持典禮，任先國(guó)教授以深厚學(xué)理闡釋本次培訓(xùn)的時(shí)代意義，激勵(lì)校長(zhǎng)們以“教育家精神”錨定辦學(xué)方向。班主任閆曉楊老師細(xì)致講解培訓(xùn)紀(jì)律與安全事項(xiàng)，為學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。學(xué)員代表的發(fā)言道出共同心聲：我們以空杯心態(tài)而來(lái)，愿滿載教育智慧而歸。</p> <p class="ql-block"><b>二、專家引領(lǐng)：思想盛宴，賦能成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b>首課啟智：</b>12日下午，河南大學(xué)王振存教授以《弘揚(yáng)踐行教育家精神 爭(zhēng)做教育家型教師、校長(zhǎng)》為題，從時(shí)代使命、精神內(nèi)涵到終身追求，層層深入，讓我們明晰了校長(zhǎng)作為“教育工匠”與“思想引路人”的雙重責(zé)任。王教授親自為未來(lái)的教育家畫像:矢志不渝終身從教的教育情懷、畢生“立德樹人”的教育信仰、“立德立功立言”的教育理想……以人為本成效斐然的育人成效。</p> <p class="ql-block"><b>心育賦能：</b>13日早上，史彩娥教授聚焦《校長(zhǎng)的情緒管理與心理健康》，以科學(xué)視角剖析情緒問(wèn)題及原因，提供心理調(diào)適與學(xué)校心育工作的實(shí)踐路徑，提醒我們：唯有內(nèi)心豐盈的校長(zhǎng)，才能滋養(yǎng)出健康向上的校園生態(tài)。</p> <p class="ql-block"><b>德育新思：</b>13日下午，武漢武昌區(qū)大東門學(xué)校孫民校長(zhǎng)以生動(dòng)案例展開《德育新思路》，品德的形成+品行的規(guī)范+人格的培養(yǎng)=學(xué)校教育。強(qiáng)調(diào)思政教育與法治教育如鳥之雙翼，需融入日常、化于無(wú)形，為學(xué)校德育工作打開一扇新窗。</p> <p class="ql-block"><b>反思致遠(yuǎn)：</b>14日下午，袁小梅教授的《主題反思—從經(jīng)驗(yàn)走向?qū)I(yè)》一課，系統(tǒng)梳理了“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)”的核心理念與底層邏輯，通過(guò)多個(gè)生動(dòng)的教育教學(xué)案例，到長(zhǎng)期教學(xué)方法的迭代優(yōu)化——直觀展現(xiàn)了“反思”如何讓教師從“憑感覺教”走向“依規(guī)律教”，深刻揭示了反思對(duì)專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵意義，為后續(xù)的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)階與能力提升，提供了切實(shí)可行的指引。</p> <p class="ql-block"><b>三、文化尋根：博物明志，薪火相傳</b></p><p class="ql-block">14日早上，學(xué)員們共赴河南省博物院，行走于華夏文明的瑰寶之間，開啟了一場(chǎng)觸摸歷史文脈、汲取文化養(yǎng)分的研學(xué)之旅。從賈湖骨笛的悠遠(yuǎn)到云紋銅禁的精湛，我們讀懂了“何以中國(guó)、何謂中原”，更堅(jiān)定了“以文化人”的使命。教育亦是傳承——傳文明之火，育時(shí)代新人。</p> <p class="ql-block">三日的學(xué)習(xí)，專注而溫暖，交流而廣闊。從教育家精神的時(shí)代召喚，到管理藝術(shù)的內(nèi)心觀照；從德育創(chuàng)新的前沿探索，到專業(yè)反思的路徑指引，每一課都是思想的洗禮，每一講都是實(shí)踐的啟迪。</p> <p class="ql-block">愿我們帶著這份熱氣與銳氣，在接下來(lái)的研修中繼續(xù)同行、共思、深學(xué)，將點(diǎn)滴感悟匯聚成辦學(xué)治校的星辰大海，在思想碰撞中明晰方向，在文化浸潤(rùn)中厚植情懷，為教育的美好明天篤行不怠。</p> <p class="ql-block"> 寒雪難掩 研修熱情盛，</p><p class="ql-block"> 三日汲得 源頭活水來(lái)。</p><p class="ql-block"> 師者匠心 深研啟新智，</p><p class="ql-block"> 博物明道 遙見星河開。</p><p class="ql-block"> 愿將真知 化春潤(rùn)桃李，</p><p class="ql-block"> 廣育棟梁 錦繡滿山河。</p><p class="ql-block"> ——第一小組全體成員致</p>