<p class="ql-block">3.1班</p><p class="ql-block">?注音本，有重點(diǎn)字的筆順練習(xí)。</p> <p class="ql-block">注音本，注重本面整潔，不亂涂，盡量少擦除，錯(cuò)了劃一斜杠。</p> <p class="ql-block">課優(yōu)書(shū)寫(xiě)較亂，改錯(cuò)時(shí)建議畫(huà)橫線(xiàn)，在橫線(xiàn)上改，字的大小適中，改右3遍左右就足夠。然后呢？</p> <p class="ql-block">老師，全批全改，注重學(xué)生改錯(cuò)。</p> <p class="ql-block">課優(yōu)上的單元知識(shí)梳理，老師領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行梳理。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)單，學(xué)生書(shū)寫(xiě)需要加強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">作文批改細(xì)致認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">部分作文老師批完沒(méi)有看到學(xué)生修改痕跡。</p> <p class="ql-block">日記圖文并茂，有主題。</p> <p class="ql-block">有精心設(shè)計(jì)的閱讀作業(yè)單，美中不足的是老師未批改。</p> <p class="ql-block">書(shū)法作業(yè)，寫(xiě)得好的字，老師圈畫(huà)表?yè)P(yáng)。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)2班</p> <p class="ql-block">學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，老師有獎(jiǎng)勵(lì)性小貼紙。</p> <p class="ql-block">個(gè)別學(xué)生用涂改液，老師未強(qiáng)調(diào)。</p> <p class="ql-block">老師采用加分制，錯(cuò)了的畫(huà)橫線(xiàn)，改在橫線(xiàn)上。</p> <p class="ql-block">個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)單，沒(méi)有老師的二次批改。</p> <p class="ql-block">書(shū)法本上，學(xué)生書(shū)寫(xiě)遍數(shù)太多，老師批改簡(jiǎn)單。還出現(xiàn)了改正帶。</p> <p class="ql-block">單元測(cè)試卷有孩子和家長(zhǎng)共同分析錯(cuò)因，改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block">日記批改認(rèn)真。日記中的錯(cuò)別字，在下面有修改，老師也及時(shí)批改。</p> <p class="ql-block">作文批改和修改有點(diǎn)簡(jiǎn)單。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)4班</p> <p class="ql-block">注音本個(gè)別有誤批。</p> <p class="ql-block">課優(yōu)書(shū)寫(xiě)工整。</p> <p class="ql-block">個(gè)別作業(yè)老師未進(jìn)行二次批改。</p> <p class="ql-block">日記批改認(rèn)真，老師細(xì)致指導(dǎo)。但是，日記沒(méi)有日記格式。</p> <p class="ql-block">作文批改非常細(xì)致認(rèn)真。但是學(xué)生修改不及時(shí)。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)3班。</p> <p class="ql-block">學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，老師批改及時(shí)。</p> <p class="ql-block">個(gè)別學(xué)生未進(jìn)行二次批改。</p> <p class="ql-block">書(shū)法本有筆畫(huà)練習(xí)。</p> <p class="ql-block">注音本，老師批改及時(shí)，學(xué)生改錯(cuò)及時(shí)。</p> <p class="ql-block">作文本，老師批改細(xì)致認(rèn)真，學(xué)生有二次修改。</p> <p class="ql-block">閱讀作業(yè)豐富多樣，建議老師進(jìn)行批改。</p> <p class="ql-block">教案檢查。</p><p class="ql-block">?王麗老師：教案項(xiàng)目齊全。有二次備課痕跡。反思真實(shí)有效。但是個(gè)別缺反思。教學(xué)反思要及時(shí)跟進(jìn)。</p><p class="ql-block">?作業(yè)布置卡分鐘項(xiàng)目沒(méi)有。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">楊慧老師：</p><p class="ql-block">?教案，有二次備課，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)。反思有成功之處，和改進(jìn)不足。個(gè)別反思未完成，個(gè)別沒(méi)有授課時(shí)間。</p><p class="ql-block">?作業(yè)布置卡，時(shí)間設(shè)置不合理，三科不多余60分鐘。</p> <p class="ql-block">郭繼桃：</p><p class="ql-block">?教案，反思，有優(yōu)點(diǎn)和不足，教案中附學(xué)習(xí)單。個(gè)別缺反思。</p><p class="ql-block">?作業(yè)布置卡，個(gè)別沒(méi)有完成時(shí)間。</p> <p class="ql-block">王燕：</p><p class="ql-block">?教案，二次備課認(rèn)真。個(gè)別教學(xué)反思未完成。</p><p class="ql-block">?作業(yè)布置卡，布置作業(yè)完成時(shí)間設(shè)置不合理。</p>