<p class="ql-block"> 當(dāng)教育扎根生活，當(dāng)游戲聯(lián)結(jié)成長(zhǎng)，幼兒園的時(shí)光便有了最生動(dòng)的模樣！2025年12月17日，漳州市常山華僑經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第二中心幼兒園“印象常山”生活化游戲半日觀摩活動(dòng)圓滿落幕，來(lái)自區(qū)域內(nèi)多所幼兒園的教師們齊聚一堂，共赴這場(chǎng)以游戲?yàn)槊降慕逃s。</p> 晨光中的成長(zhǎng)密碼！ <p class="ql-block"> 一樓前操場(chǎng)、后操場(chǎng)與架空層構(gòu)成的戶外空間，是孩子們的天然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。豐富的運(yùn)動(dòng)器械有序擺放，高低錯(cuò)落的體能設(shè)施兼顧不同年齡段需求，孩子們或騎行穿梭、或攀爬跳躍、或合作游戲，在盡情奔跑中鍛煉體魄、釋放天性。</p><p class="ql-block"> 觀摩的老師們駐足記錄，感受著環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的隱性滋養(yǎng)，見(jiàn)證著孩子們?cè)谧杂蓪捤傻姆諊?，綻放出的自主探索精神與蓬勃生命力。</p> <p class="ql-block"> 隨著歡快的音樂(lè)響起，早操時(shí)間正式開(kāi)啟！小班組萌態(tài)十足，跟著節(jié)奏揮揮小手、跺跺小腳；中班組動(dòng)作整齊，在律動(dòng)中舒展身體；大班組活力四射，融入僑鄉(xiāng)文化元素的編排創(chuàng)意滿滿。孩子們精神抖擻，用稚嫩的動(dòng)作展現(xiàn)蓬勃朝氣，一張張笑臉成為晨間最動(dòng)人的風(fēng)景。</p> 解鎖“印象常山”！ <p class="ql-block"> 常山二幼教學(xué)負(fù)責(zé)人施滿琴老師跟大家分享了《立足僑鄉(xiāng)沃土，玩轉(zhuǎn)生活化游戲》“<span style="font-size:18px;">印象常山</span>”生活化游戲的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、從游戲的開(kāi)展背景、設(shè)計(jì)理念、價(jià)值聚焦、教師支持與觀察、家園社協(xié)同以及未來(lái)與展望。分享結(jié)束后，觀摩老師們紛紛移步到“印象常山”游戲現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩。</p> 沉浸式體驗(yàn)！ <p class="ql-block"> 從晨間戶外活動(dòng)的自由探索，到活力滿滿的早操展示，再到“印象常山”生活化游戲的深度體驗(yàn)，寶貝們?cè)趯捤傻沫h(huán)境和豐富多元的材料中自主選擇、自由交往、大膽創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block"> 小班“二幼社區(qū)”主題游戲里，寶貝們穿梭在美味燒烤攤、愛(ài)心診所間，戴著小圍裙、拿著仿真工具認(rèn)真“工作”，在角色扮演中學(xué)習(xí)溝通、建立規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 中班“華園小區(qū)”主題游戲中熱鬧非凡，南洋飯店的小廚師專注烹飪，養(yǎng)生中醫(yī)館的小醫(yī)師認(rèn)真“問(wèn)診”，藝術(shù)常山區(qū)域里，寶貝們用自然材料創(chuàng)作本土風(fēng)情作品，創(chuàng)意十足。</p> <p class="ql-block"> 大班“常山生活體驗(yàn)館”主題游戲更是亮點(diǎn)紛呈，芭堤雅的特色互動(dòng)、編編織織的動(dòng)手樂(lè)趣、常山歌舞團(tuán)的自信展演。寶貝們追著足球跑，笑聲隨風(fēng)飄！幼兒園足球活動(dòng)，讓寶貝們?cè)诤顾锸斋@健康與勇氣。讓寶貝們?cè)谡鎸?shí)體驗(yàn)中傳承文化、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。</p> 思想大碰撞！ <p class="ql-block"> 交流研討環(huán)節(jié)，大家圍繞“游戲優(yōu)化”“教師介入”“經(jīng)驗(yàn)提升”等話題各抒己見(jiàn)，分享觀察所得、碰撞教育智慧，在思想的交流中凝聚保教共識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 教育之路，行則將至；游戲之美，見(jiàn)則心生。這場(chǎng)充滿溫度與創(chuàng)意的觀摩活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了常山二幼生活化游戲的實(shí)踐成果，更推動(dòng)了區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育資源共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。未來(lái)，讓我們繼續(xù)以游戲?yàn)殍€，解鎖幼兒成長(zhǎng)的無(wú)限可能，讓每一個(gè)孩子都能在生活化的游戲中，從容奔赴成長(zhǎng)之旅～</p> <p class="ql-block">編輯：何秀鋒</p><p class="ql-block">圖片：可愛(ài)的二幼老師們</p><p class="ql-block">一審一校：黃曉菁</p><p class="ql-block">二審二校：施滿琴</p><p class="ql-block">三審三校：田碧丹</p>