<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">冬日的暖陽灑進教室，走進玉門市第二小學(xué)二（5）班，一場關(guān)于《格林童話》的讀書交流會正悄然展開。這不是一次尋常的旅行，而是一場穿越幻想與童真的心靈之旅。孩子們用朗讀、交流卡和純真的眼神，為經(jīng)典注入了新的生命。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">教室前方的電子白板上清晰地寫著：“同讀一本書《格林童話》讀書交流 --博雅二（5）班 2025.12.16”。一位同學(xué)站在講臺前，手中捧著那本熟悉的藍色封面書籍，聲音清脆地分享著她的感悟；另一側(cè)，幾位學(xué)生手持書本和交流卡，神情專注地講述自己的閱讀心得。整個課堂沉浸在一種安靜卻熱烈的氛圍中。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">孩子們圍坐在藍色課桌旁，有的低頭翻書，有的指著插圖輕聲討論。他們手中的《格林童話》封面上，小紅帽、青蛙王子、白雪公主躍然紙上，仿佛從書中走出，走進了這間溫暖的教室。墻上“善思樂學(xué) 雅趣美行”的標(biāo)語靜靜懸掛，與中國國旗一同見證著這場知識與想象的交融......</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><b style="font-size:22px;">一張張讀書交流卡如童話花園般綻放：有描繪城堡與彩虹的夢幻畫面，有對《小紅帽》的安全反思，也有“青蛙變王子”的哲理書寫。每一張都色彩斑斕，寫滿稚嫩卻真誠的文字，署名處寫著“王欣然”“金嵐”“王佳豪”……這些名字，是童年最動聽的注腳......</b></p>