生活即教育 勞動(dòng)即成長(zhǎng) ——張莊鎮(zhèn)中心幼兒園勞動(dòng)教育活動(dòng)糖果?? <p class="ql-block"> 勞動(dòng)創(chuàng)造生活，教育成就人生。習(xí)近平總書(shū)記指出：“人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造?！?lt;/p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)教育的重要性不言而喻，為在幼兒心中種下一顆“勞動(dòng)最美好”的種子，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，張莊鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了常態(tài)化勞動(dòng)教育活動(dòng)。</p> 種植勞動(dòng)教育 <p class="ql-block"> 在種植區(qū)，幼兒在澆水、松土、換水等勞動(dòng)的過(guò)程中懂得勞動(dòng)與動(dòng)植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé)、持久細(xì)心的勞動(dòng)態(tài)度。</p> 手工勞動(dòng)教育 <p class="ql-block"> 幼兒園里的區(qū)域游戲，幼兒玩泥巴、剪紙、角色扮演等，不僅使幼兒認(rèn)識(shí)了各種材料的性能，學(xué)習(xí)到加工和制作的技能，還可以使幼兒體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂(lè)趣。</p> 生活技能勞動(dòng)教育 <p class="ql-block"> 幼兒園里一日生活活動(dòng)，可以在各個(gè)環(huán)節(jié)里培養(yǎng)孩子們獨(dú)立勞動(dòng)的能力、集體生活合作勞動(dòng)能力等。</p><p class="ql-block"> 讓孩子先認(rèn)識(shí)到自己的能力，再鼓勵(lì)孩子從力所能及的小事做起，比如脫開(kāi)衫、脫套衫、收玩具等。</p> 家庭勞動(dòng) <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”家庭是幼兒的第一所學(xué)校也是勞動(dòng)教育的第一場(chǎng)所。因此，提高幼兒的勞動(dòng)意識(shí)與能力，適量的家務(wù)勞動(dòng)必不可少。</p> <p class="ql-block"> 張莊鎮(zhèn)中心幼兒園的勞動(dòng)教育活動(dòng)還在繼續(xù)，一日生活皆教育，一日活動(dòng)皆課程，老師們重視幼兒生活環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒做班級(jí)的小主人，做幼兒園的小主人，甚至做家庭和社會(huì)的小主人，共同體驗(yàn)勞動(dòng)之美，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。</p>