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平臺(tái)賦能促融合,數(shù)字轉(zhuǎn)型助教學(xué)——韶關(guān)市建國(guó)小學(xué)開(kāi)展國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)專題培訓(xùn)

韶關(guān)市建國(guó)小學(xué)

<p class="ql-block">  為深入貫徹《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》中教育數(shù)字化戰(zhàn)略要求,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,12月13日,韶關(guān)市建國(guó)小學(xué)面向全體教師開(kāi)展國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size:18px;">本次培訓(xùn)由吳曉萍老師主講,</span>以“了解平臺(tái)、規(guī)范使用、助益教學(xué)”為核心目標(biāo),助力教師掌握數(shù)字化教學(xué)工具,構(gòu)建高效課堂新生態(tài)。</p> <p class="ql-block">  從登錄注冊(cè)的基礎(chǔ)操作,到班級(jí)、教研群的創(chuàng)建與管理,吳曉萍老師通過(guò)實(shí)操演示,詳細(xì)講解了平臺(tái) PC 端、手機(jī)端的核心功能,讓教師們快速掌握賬號(hào)激活、成員邀請(qǐng)、權(quán)限設(shè)置等基礎(chǔ)技能。</p> <p class="ql-block">  在教學(xué)全流程應(yīng)用演示環(huán)節(jié),培訓(xùn)聚焦課前、課中、課后三個(gè)關(guān)鍵階段。課前,教師可通過(guò)平臺(tái)篩選教材資源、收藏優(yōu)質(zhì)課件、編輯個(gè)性化教學(xué)方案,借助學(xué)科工具與雙師教學(xué)功能豐富備課形式;課中,隨機(jī)點(diǎn)名、課堂評(píng)價(jià)、小組組隊(duì)等互動(dòng)工具可提升學(xué)生參與度。 課后,作業(yè)布置、練習(xí)推送、成績(jī)管理等功能實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果精準(zhǔn)反饋,資源分享與問(wèn)卷調(diào)查功能則助力家校協(xié)同與教學(xué)反思。</p><p class="ql-block"> 其中,國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)與希沃白板、粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)等主流教學(xué)軟件已實(shí)現(xiàn)深度對(duì)接,為課堂教學(xué)提供了豐富、便捷的數(shù)字化資源支持。</p><p class="ql-block"> 吳老師重點(diǎn)介紹了國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)匯聚應(yīng)用中的希沃白板5、央館AI科學(xué)實(shí)驗(yàn)和九章智能答疑三個(gè)應(yīng)用。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)實(shí)踐中,教師能夠?qū)?guó)家平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)資源與希沃白板的互動(dòng)功能有機(jī)結(jié)合,通過(guò)靈活插入、快速調(diào)用等方式融入教學(xué)環(huán)節(jié)。借助仿真模擬、動(dòng)畫(huà)演示等技術(shù)手段,復(fù)雜概念得以生動(dòng)呈現(xiàn),學(xué)生可進(jìn)行模擬操作與觀察,從而增強(qiáng)課堂的參與感與互動(dòng)性,助力教學(xué)效率與學(xué)習(xí)體驗(yàn)的提升。</p><p class="ql-block"> 央館AI科學(xué)實(shí)驗(yàn)聚焦小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)景,通過(guò)AI技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合。為小學(xué)科學(xué)教師提供智能化教學(xué)(實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)估、實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題排查)支持,匯聚科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,助力實(shí)驗(yàn)教學(xué)提質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 九章智能答疑是一個(gè)專注于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的、由人工智能驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)和教學(xué)輔導(dǎo)助手,包括智能解題與問(wèn)答、思路引導(dǎo)而非直接給答案、知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)與薄弱點(diǎn)診斷等。</p> <p class="ql-block">  此次培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用、操作性強(qiáng),打開(kāi)了數(shù)字化教學(xué)新思路。下一步,學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機(jī),推動(dòng)智慧教育平臺(tái)常態(tài)化應(yīng)用,讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源真正服務(wù)于課堂教學(xué),為教育高質(zhì)量發(fā)展注入數(shù)字動(dòng)能。</p> <p class="ql-block">編輯:黃靜</p><p class="ql-block">初審:張淑娟 吳曉萍</p><p class="ql-block">終審:沈文偉 唐珍</p>