<p class="ql-block" style="text-align:center;">每個(gè)孩子都是藝術(shù)家。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的眼神是清澈的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬(wàn)物入目皆可拓，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的想象是詩(shī)意的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">山水草木皆有趣，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的小手是靈巧的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">件件作品皆有味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">課程緣起</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友好奇于自己的新發(fā)現(xiàn)，但對(duì)于小手蘸上顏料為什么能印出圖案，說(shuō)不清道不明。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，發(fā)現(xiàn)教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)，因此我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓住這個(gè)契機(jī)，開(kāi)啟一次奇妙的“拓印”之旅。</p> <p class="ql-block">課程目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1. 感受拓印活動(dòng)的樂(lè)趣，愿意主動(dòng)參與拓印創(chuàng)作，體驗(yàn)成功與探索的喜悅。</p><p class="ql-block">2. 學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)的拓印材料（如蔬菜、積木、海綿等），嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的拓印操作，發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p class="ql-block">3. 觀察拓印產(chǎn)生的圖案變化，初步了解顏色、形狀等基本特征，提升感知能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課程實(shí)施</p> 一、拓印初認(rèn)識(shí) <p class="ql-block">1.集體討論，喚起已有經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">師：什么是拓印呢？</p><p class="ql-block">幼：用小手涂上顏料，就能印出手印。</p><p class="ql-block">幼：鞋子踩上顏料，有鞋底的花紋。</p><p class="ql-block">師：對(duì)，像我們的鞋底一樣，它的表面有“凸”，有“凹”，高低不平，我們把它上面的花紋印下來(lái)，就可以得到一種的花紋，這種方法就叫拓印。</p> <p class="ql-block">還有好多不一樣的圖案!</p> <p class="ql-block">2.繪本輔助，理解拓印</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀繪本《誰(shuí)的腳印》，觀察不同動(dòng)物的腳印形狀，再通過(guò)拓印活動(dòng)印出對(duì)應(yīng)的痕跡，在對(duì)比中理解拓印的原理，感受圖案形成的奇妙。</p> <p class="ql-block">教師思考：</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活中，每一事每一物都蘊(yùn)藏著教育的契機(jī)，于是我們抓住這個(gè)契機(jī)，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們探索欲望，引發(fā)奇妙拓印之旅！</p> 二、拓印材料大收集 <p class="ql-block ql-indent-1">鞋底印出了許多好看的圖案，還有哪些東西可以印出美麗的花紋呢？我們開(kāi)啟了拓印大調(diào)查!了解了拓印的方法和材料，還收集了一些拓印材料帶過(guò)來(lái)，小朋友們驚嘆原來(lái)生活中有那么多拓印材料呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用海綿球拓印出大小圓斑，疊成雪人的身體，再添上帽子和小手，一個(gè)可愛(ài)的雪人就完成了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們把四輪車(chē)車(chē)輪推進(jìn)沙池，車(chē)輪滾動(dòng)留下連續(xù)花紋，孩子們?cè)谕嫠Ｖ邪l(fā)現(xiàn)軌跡變化的秘密。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用樂(lè)高玩具蘸顏料拓印出不同形狀，組合成高樓大廈，在拼擺與拓印中感受城市建筑的多樣造型。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活是藝術(shù)的源泉，為了引導(dǎo)孩子感受、發(fā)掘生活中的美，我們帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド车乩镄子?，尋找教室里的拓印物?！吨改稀分幸仓赋觯盒“嗪⒆雍芟矚g做一做、玩一玩，讓孩子在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中，能力得到進(jìn)一步提升。</p> 三、玩轉(zhuǎn)拓印畫(huà) <p class="ql-block">1.小手拓印</p><p class="ql-block ql-indent-1">用小手印疊出雪人的身體，再添上五官，可愛(ài)的雪人就出現(xiàn)了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用手印拓印螃蟹，畫(huà)出蟹身蟹爪，靈動(dòng)的螃蟹圖案躍然紙上。</p> <p class="ql-block">2.拓印小魚(yú)</p><p class="ql-block ql-indent-1">在KT板上刻畫(huà)小魚(yú)形狀，再用顏料拓印出靈動(dòng)的小魚(yú)圖案，在刻畫(huà)與拓印的過(guò)程中感受線條變化與圖案呈現(xiàn)的樂(lè)趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的成就感。</p> <p class="ql-block">拓印的方法：</p><p class="ql-block">涂色剛剛好，不多也不少；</p><p class="ql-block">小手輕輕按，不能太用力；</p><p class="ql-block">小手輕輕拿，印出新花紋。</p> <p class="ql-block">3.樹(shù)皮拓印</p><p class="ql-block ql-indent-1">大自然中也藏著很多拓印材料，孩子們一起去戶外尋找體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">4.模具拓印</p><p class="ql-block ql-indent-1">把濕沙填進(jìn)城堡模具，按壓平整后倒扣拓印，一個(gè)個(gè)立體沙堡成型，孩子們?cè)谕赜≈懈惺苣＞吲c沙土結(jié)合的趣味。</p> <p class="ql-block">5.蔬菜拓?。?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">寶貝們利用蔬菜的橫切面進(jìn)行印畫(huà)，大膽嘗試創(chuàng)作屬于自己的蔬菜拓印畫(huà)。不一會(huì)兒功夫，小小的蔬菜變成奇思妙想的圖案，鮮花、蓮蓬……</p> <p class="ql-block">6.植物拓?。和赜〔粌H可以印，還可以采用敲的方法。</p> <p class="ql-block">7.圖案連續(xù)拓印</p><p class="ql-block ql-indent-1">寶貝們玩拓印游戲，用模具反復(fù)拓印出相同圖案，拼出連續(xù)的花紋，在動(dòng)手間發(fā)現(xiàn)圖案重復(fù)的規(guī)律，感受拓印創(chuàng)造的美。</p> <p class="ql-block">8.親子游戲：拓印硬幣</p><p class="ql-block ql-indent-1">親子合作拓印硬幣，孩子觀察紋路拓出圖案，在互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)硬幣的細(xì)節(jié)美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)源于生活，在我們身邊很多材料都可以利用到美術(shù)創(chuàng)作中，孩子們的巧手，做了一件又一件的藝術(shù)品，拓印真的太有趣了！</p> 四、拓印的演變 <p class="ql-block ql-indent-1">寶貝們通過(guò)趣味圖片和動(dòng)畫(huà)視頻，直觀認(rèn)識(shí)活字印刷術(shù)的由來(lái)與原理，看著古老的印刷過(guò)程，好奇地討論著方塊字的拓印奧秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)印是靠機(jī)器復(fù)刻一模一樣的內(nèi)容，拓印是用工具把紋理、圖案轉(zhuǎn)印下來(lái)，如同孩子們繪畫(huà)時(shí)用模具拓印，就把拓印的巧思融進(jìn)了生活里。</p> 五、拓印遇上美食 <p class="ql-block ql-indent-1">寶貝們化身小小美食家，在制作紫薯山藥南瓜糕的活動(dòng)中，先親手處理紫薯、山藥和南瓜，將食材搗成細(xì)膩的泥狀后，借助模具以拓印的方式，把色彩繽紛的食材泥按壓成型，一個(gè)個(gè)帶著不同形狀紋路的糕點(diǎn)就此誕生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們看著自己用拓印手法做出的作品，迫不及待地品嘗起來(lái)，香甜的口感搭配親手創(chuàng)作的樂(lè)趣，讓他們?cè)隗w驗(yàn)拓印生活應(yīng)用的同時(shí)，也收獲了滿滿的成就感與幸福感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">課程反思：</p><p class="ql-block ql-indent-1">拓印活動(dòng)讓孩子們通過(guò)簡(jiǎn)單而有趣的方式展現(xiàn)自己的“童畫(huà)世界”，讓他們?cè)谧杂蓜?chuàng)作和想象的空間中提升動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)拓印，孩子們能夠直接觸摸到鮮艷的色彩，表達(dá)對(duì)美的理解和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)孩子都擁有內(nèi)心的美好種子，在拓印的奇妙世界里，孩子們跟隨自己的興趣，在大自然和日常生活中尋找拓印材料，體驗(yàn)拓印過(guò)程，感受其美妙之處。</p>