活動(dòng)視頻 開篇 <p class="ql-block"> 當(dāng)求知的目光遇見變幻的風(fēng)云，當(dāng)好奇的小手觸碰未來的科技，一場關(guān)于探索的奇妙旅程悄然開啟。12月17日，富源縣第二小學(xué)二年級2班的孩子們，踏上了一段融合自然奧秘與智能科技的特別旅程——“遇見氣象，邂逅科技”主題科普實(shí)踐活動(dòng)。讓我們跟隨鏡頭，一起走進(jìn)這段充滿驚嘆與歡笑的科學(xué)探索時(shí)光。</p> 集結(jié)，出發(fā) <p class="ql-block"> 午后陽光正好，二年級二班的同學(xué)們在校門口整齊列隊(duì)，一張張小臉上寫滿了興奮與期待。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們登上大巴車，宛如一隊(duì)即將出征的“科學(xué)小探險(xiǎn)家”。車窗外的風(fēng)景飛馳，車內(nèi)的孩子們心早已飛向了那片能“看懂”天空的秘密基地——富源縣氣象局。</p> 第一站：觀測場——大自然的“體檢中心” <p class="ql-block"> 走進(jìn)氣象觀測場，孩子們仿佛踏入了一個(gè)巨大的露天實(shí)驗(yàn)室。</p> <p class="ql-block"> “為什么溫度計(jì)要住在白色的小房子里？”科普講解員阿姨用生動(dòng)的語言揭開了百葉箱保持通風(fēng)、防止暴曬的秘密。孩子們踮起腳尖，好奇地觀察里面的溫度計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)杯和不停擺動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)吸引了所有目光?！翱?！風(fēng)是從那邊吹來的！”孩子們伸出小手，學(xué)著判斷風(fēng)向，第一次讀懂了風(fēng)的“腳步”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 面對雨量筒，孩子們明白了，原來一場雨下了多少，是可以被精準(zhǔn)“量”出來的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在富源氣象局，可以俯瞰整個(gè)富源縣成。孩子們爭先恐后地指出自己家的位置。他們像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。</p> 第二站：多功能大廳——天氣預(yù)報(bào)的“誕生地” <p class="ql-block"> 移步室內(nèi)，這里是指揮風(fēng)云變幻的“智慧大腦”。</p><p class="ql-block"> 通過參觀，講解員運(yùn)用動(dòng)畫演示，揭秘衛(wèi)星如何給地球“拍照”？雷達(dá)怎樣發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的雨？通過趣味動(dòng)畫，復(fù)雜的科技過程變成了直觀易懂的故事?，F(xiàn)場不時(shí)傳來一陣陣驚呼。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 很難想象，一群愛動(dòng)愛鬧的孩子，在這里個(gè)個(gè)翹首仰望，專注而有耐心。我居然能聽見他們腦子里那些奇思妙想拔節(jié)生長的聲音。他們的問題新奇，常常不按套路出牌，引得大家哈哈大笑。</p> <p class="ql-block"> 模擬儀器展示區(qū)里，孩子們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。指指這個(gè)，摸摸那個(gè)，在講解員老師的指導(dǎo)下，還動(dòng)手嘗試操作起來。相比起來，能夠讓他們動(dòng)手操作的降雨系統(tǒng)，最能吸引他們注意力。</p> <p class="ql-block"> 富源縣氣象站為每位孩子送上了精美的“二十四節(jié)氣”紀(jì)念書簽，愿傳統(tǒng)文化的智慧與現(xiàn)代科學(xué)的種子一同在他們心中生根發(fā)芽。</p> 第三站：裝備區(qū)——“呼風(fēng)喚雨”的“大家伙” <p class="ql-block"> 當(dāng)看到人工增雨火箭發(fā)射架時(shí)，孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。館長叔叔講述了如何用科技“向天借雨”，幫助莊稼生長。孩子們提出的千奇百怪的問題，館長叔叔耐心解答。他們都愛上了這一課。</p> 第四站：高科技——與未來智能“握個(gè)手” <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)場來到科協(xié)的科技展示區(qū)，氣氛瞬間變得酷炫十足。</p><p class="ql-block"> 機(jī)器人舞林大會(huì)：音樂響起，一群小巧的編程機(jī)器人隨著節(jié)奏整齊起舞，動(dòng)作精準(zhǔn)又俏皮，引來孩子們歡呼不斷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 興起之處，孩子們模仿機(jī)器人做起課間操，現(xiàn)場氣氛十分火爆。</p> <p class="ql-block"> 一旁的機(jī)器狗不甘示弱，也拼起了才藝秀。靈活的機(jī)器狗不僅能行走、奔跑，還會(huì)作揖、打招呼，憨態(tài)可掬的模樣讓大家忍不住想摸摸它。</p> <p class="ql-block"> 科技館的老師給大家講大氣壓強(qiáng)的原理。并帶領(lǐng)大家做起了游戲。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，孩子們圍坐一圈，分享著今天的“科學(xué)發(fā)現(xiàn)”。</p><p class="ql-block"> “我最喜歡那個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人！”</p><p class="ql-block"> “原來天氣預(yù)報(bào)是這樣做出來的，太神奇了！”</p><p class="ql-block"> “謝謝叔叔阿姨們講的知識(shí)，還有送的禮物，我都很喜歡！”</p><p class="ql-block"> 稚嫩的話語里，充滿了對新知的渴望與獲得的喜悅。</p> 合影 <p class="ql-block"> 最后，一張張大合影定格了這次旅程的所有快樂與收獲。夕陽下，孩子們帶著滿滿的興奮與不舍踏上歸途，他們的行囊里，裝著的不僅是紀(jì)念品，更有一個(gè)被科學(xué)之光點(diǎn)亮的、更大的世界。</p> 后記 <p class="ql-block"> 這次“遇見氣象，邂逅科技”之旅，不僅是一次走出課堂的實(shí)踐，更是一把鑰匙，為孩子們打開了科學(xué)殿堂的兩扇大門：一扇通向浩瀚自然與天地奧秘，一扇通向無限未來與智能創(chuàng)新。我們相信，今天在孩子們眼中閃爍的好奇光芒，必將成為明天推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的智慧力量。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，每次活動(dòng)的開展，都離不開給力的大后方大力支持。感謝李雨珂爸爸和宋依楊爸爸幫我們接洽了這次活動(dòng)；感謝富源縣氣象局、富源縣科協(xié)、富源縣融媒體中心三家單位的辛苦付出；感謝百忙之中抽空來幫忙維持秩序的劉芝萌媽媽、吳雨遙媽媽、雙胞媽媽、劉洲豪媽媽、游焯茗媽媽；感謝宋依楊爸爸和楊權(quán)風(fēng)老師為大家拍的照片和視頻；更要感謝的，是我的搭檔鳳老師，一直忙前忙后，保姆保安警察法官老師數(shù)職一肩挑，永遠(yuǎn)無條件站在我的身后。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，我教孩子們要學(xué)會(huì)珍愛知識(shí)，感恩每一位師長的無私付出，要懂得每一份收獲的來之不易。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束回到教室，吳雨遙媽媽為大家準(zhǔn)備酸奶和蛋糕。孩子們補(bǔ)充了體能，又恢復(fù)了頑皮的模樣。</p>