<p class="ql-block">清荷教室的大朋友、少年們：</p><p class="ql-block"> 見信好！</p><p class="ql-block"> 今日冬至，是一年里白晝最短、黑夜最長的一天，也預(yù)示著春的腳步正在悄悄臨近。借著這個充滿煙火氣的日子，和大家聊聊孩子們近期的成長點滴。</p> <p class="ql-block">一、立校日——成為那個大寫的我</p><p class="ql-block"> 冬至日，便是我校的立校日。這一天，白晝短至極限，黑夜漫至盡頭。古人言“物極必反”，從這一刻起，縱使寒意仍會蔓延，白晝卻已開始一寸一寸地拉長，太陽的高度也將一分一分地回升。</p><p class="ql-block"> 它是一年里最沉郁的暗夜，卻也是希望悄然孕育、生機蓄勢待發(fā)的起點。</p><p class="ql-block"> 我們的立校日，立的是天，立的是地，立的更是少年們向陽生長的大我。當(dāng)我告訴孩子們，今年是學(xué)校的第六個立校紀念日時，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這恰好與他們的六年級時光不期而遇。這是何其幸運的緣分！這場關(guān)于成長的奔赴，有每一位少年的熱烈參與，也成了他們成長路上獨一份的珍貴見證。</p><p class="ql-block"> 本次立校日，我們精心籌備了豐富的活動，讓每個孩子都能找到屬于自己的舞臺。吉他節(jié)目依據(jù)日常技能過關(guān)情況遴選參演人員，確保學(xué)有所長的孩子一展風(fēng)采；英語節(jié)目由程老師引導(dǎo)大家自主報名，鼓勵孩子們勇敢站上臺前展現(xiàn)自我；語文、數(shù)學(xué)主題演講則通過班級內(nèi)公開競選的方式，讓同學(xué)們在表達與思辨中突破自我。一次活動，便是一次成長。這是孩子們在小學(xué)階段的最后一次立校日活動，而每一位少年，都在不同的舞臺上閃閃發(fā)光，真正立起了那個獨一無二、向陽而生的自己！</p> <p class="ql-block">二、清荷少年上進的樣子，真好</p><p class="ql-block"> 自中考結(jié)束后，我們正式啟動了班級小組合作機制。五個小組從人員編排到組長選定，均以良性競爭為原則，開啟了一場充滿朝氣的成長PK賽。</p><p class="ql-block"> 令人欣喜的是，小組競爭讓孩子們的團隊意識愈發(fā)強烈。這其中，炫墨小組的表現(xiàn)尤為亮眼，組員們以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為底色，主動伸出援手，帶著組內(nèi)步伐稍緩的伙伴奮力追趕。無論是《吉檀迦利》的批注任務(wù)，還是知識點的過關(guān)背誦，他們都實現(xiàn)了全員達標(biāo)，且整體表現(xiàn)較之前有了顯著提升。</p><p class="ql-block"> 在小組合作的帶動下，班級凝聚力持續(xù)增強，曾經(jīng)進度滯后的孩子被同伴們拉著、推著向前奔跑，作業(yè)完成的質(zhì)量也有了肉眼可見的進步?？粗⒆觽凖R頭并進、奮勇爭先的模樣，我們由衷感到欣慰。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，成長路上也少不了小插曲。孩子們因格外在意小組積分，曾引發(fā)過一些不必要的小矛盾。對此，我們始終秉持“直面問題、優(yōu)先解決”的準(zhǔn)則，組織大家公開討論。最終大家達成共識：每次積分匯總時，必須由五個小組的組長全部到場，逐一核對、共同加分。這個方案不僅解開了孩子們的心結(jié)，更獲得了全票通過。</p> <p class="ql-block">三、自由寫作再上新臺階</p><p class="ql-block"> “共讀共寫共同生活”，在這樣的氛圍浸潤下，少年們的寫作質(zhì)量也在穩(wěn)步攀升。第一批書稿已順利提交，每位少年都精心挑選出自己最滿意的文章，為六年級下冊的文集出版蓄力。</p><p class="ql-block"> 教室內(nèi)在榜樣寫作少年的引領(lǐng)帶動下，其他同學(xué)生出了滿滿的危機感，個個鉚足了勁兒想要趕超。尤其值得一提的是，本周文哲、祁越兩位同學(xué)的寫作進步格外亮眼，他們的習(xí)作不僅觀點明確、條理清晰，字跡更是工整用心，讓人眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 與此同時，我們圍繞“三氣周瑜”的經(jīng)典典故，展開了一場熱烈的思辨討論。當(dāng)被問及“周瑜的死真的是諸葛亮造成的嗎？”，孩子們紛紛給出了深刻獨到的見解——他們敏銳地指出，周瑜的悲劇，根源在于他缺乏合作意識、目光短淺且心胸狹隘。反觀諸葛亮，即便知曉周瑜的加害之心，依舊能沉著冷靜地籌謀應(yīng)對。一場小小的申辯分享，也讓孩子們在故事里收獲了成長的智慧。</p><p class="ql-block"> 這場討論，也讓我們順勢延伸出一個更深刻的話題：教室就是小小的社會。在這里，我們會遇到不同性格的同伴，會經(jīng)歷合作與競爭，會產(chǎn)生分歧與摩擦，這恰恰是學(xué)會與人相處、修煉自身心性的最好契機。</p><p class="ql-block"> 我們希望孩子們能擁有大格局，不被一時的得失絆住前行的腳步；更希望他們學(xué)會控制情緒，遇事不急躁、不沖動。當(dāng)我問及梓碩同學(xué)，接下來要如何調(diào)整自己時，他笑著給出了答案：“不生氣了，理性解決問題?！?lt;/p><p class="ql-block"> 一句簡單的話，藏著少年的通透與成長?？粗⒆觽冊谒急嬷忻魇吕怼⒃诜此贾写俪砷L，便是為師者眼中最動人的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block"> 冬至已至，春歸有期?？粗倌陚冊诹?xí)作里流露才情，在思辨中沉淀心性，在合作中凝聚力量，我們由衷欣慰。</p><p class="ql-block"> 六年級是成長路上的關(guān)鍵一程，孩子的點滴進步，都離不開家校攜手同行。愿我們繼續(xù)同心同向，守護這群少年向陽生長。</p><p class="ql-block"> 最后，借著這個充滿暖意的節(jié)氣，祝愿各位家長冬至安康，闔家幸福！</p> <p class="ql-block">清荷叮嚀：</p><p class="ql-block">1. 教室暖氣已開啟，室內(nèi)外溫差較大，煩請?zhí)嵝押⒆觽兠咳諗y帶水杯，及時補充水分。</p><p class="ql-block">2. 周末作業(yè)請家長們督促孩子保質(zhì)保量完成，尤其讀背類作業(yè)，務(wù)必落到實處，加深鞏固。</p><p class="ql-block">3. 周托的孩子返校時，記得備好保暖衣物與舒適的鞋子，謹防受涼。</p><p class="ql-block"> 清荷教室守護者</p><p class="ql-block"> 2025.12.21</p>