<p class="ql-block"> 游戲是點(diǎn)亮幼兒童年的明燈，更是撬動(dòng)深度學(xué)習(xí)的支點(diǎn)。 錨定室內(nèi)游戲“有料又有效”的核心目標(biāo)，賦能幼兒全面發(fā)展，12月22日上午，平陸縣第二學(xué)前教育集團(tuán)園的老師們齊聚一堂，以實(shí)操體驗(yàn)、分享游戲案例、集中研討為抓手，破解實(shí)踐難題，共探優(yōu)化路徑。</p> <p class="ql-block"><b>趣味破冰：報(bào)紙里的“游戲魔法”</b></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，南珊珊老師帶領(lǐng)全體教師開啟趣味互動(dòng)——“報(bào)紙變形記”。</p> <p class="ql-block"> 大家在沉浸式體驗(yàn)中換位思考，讀懂幼兒的游戲興趣與探索邏輯。</p> <p class="ql-block"><b>直面困境：理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞</b></p><p class="ql-block"> 在室內(nèi)游戲的復(fù)盤分享環(huán)節(jié)，老師們結(jié)合近期的實(shí)踐與觀察，交流了游戲開展過程中的真實(shí)情況。</p> <p class="ql-block"> 室內(nèi)游戲活動(dòng)中，幼兒參與狀態(tài)暴露出諸多問題：不少孩子對(duì)游戲興趣難以持久，普遍“三分鐘熱度”；部分幼兒全程游蕩，始終處于無所事事的游離狀態(tài)。與此同時(shí)，精心籌備的材料未能發(fā)揮應(yīng)有價(jià)值。</p> <p class="ql-block"><b>精準(zhǔn)破局：室內(nèi)游戲優(yōu)化的“五把金鑰匙”</b></p><p class="ql-block"> 室內(nèi)游戲優(yōu)化需賦能幼兒敢創(chuàng)新，打造會(huì)“呼吸”的空間，讓材料超市做有“靈魂”的導(dǎo)師，教師精準(zhǔn)適時(shí)支持 ，以分享評(píng)價(jià)助力師幼共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><b>實(shí)踐賦能：從小改變看見大成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"> 老師們圍繞“我的一小步改變”展開交流分享：需以“觀察員”的視角用白描式記錄捕捉幼兒真實(shí)需求；跳出“材料堆砌”的誤區(qū)，通過“擾動(dòng)材料超市”激活幼兒游戲探索欲；告別“總結(jié)式評(píng)價(jià)”的局限，用過程性分享為幼兒搭建思維可視化平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 本次室內(nèi)游戲?qū)ｎ}教研，讓教師們跳出傳統(tǒng)游戲設(shè)計(jì)的固有思維，在實(shí)踐體驗(yàn)與問題研討中，找準(zhǔn)了室內(nèi)游戲從“形式”走向“深度”的核心密碼。</p><p class="ql-block"> 教育的成長(zhǎng)從來不是一蹴而就的顛覆，而是在一次次微改與反思中的持續(xù)精進(jìn)。未來，我們將以此次教研的思考與策略為基石，把優(yōu)化后的游戲理念融入日常游戲活動(dòng)中，讓游戲的教育價(jià)值在實(shí)踐中真正落地生根。</p>