<p class="ql-block"> 為深入踐行雷鋒精神，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，推動校際教育教學(xué)質(zhì)量協(xié)同提升，2025年12月22日，塔城市第一小學(xué)聯(lián)合楊麗道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室，前往阿西爾達(dá)斡爾民族鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“‘鋒’行校際 提質(zhì)共進(jìn)”送課下鄉(xiāng)活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動聚焦“生活化教學(xué)”“趣味化引導(dǎo)”的課堂設(shè)計理念，共呈現(xiàn)6節(jié)跨學(xué)科優(yōu)質(zhì)示范課，涵蓋道德與法治、數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語四門學(xué)科。</p> <p class="ql-block"> 塔城市第一小學(xué)教師兼道德與法治工作室主持人楊麗老師執(zhí)教的道德與法治課《立己達(dá)人的仁愛精神》，通過名言解讀、歷史典故分享，讓學(xué)生領(lǐng)悟仁愛精神的核心內(nèi)涵，在思辨中學(xué)會推己及人、關(guān)愛他人。</p> <p class="ql-block"> 塔城市第一小學(xué)王玥老師執(zhí)教的美術(shù)課《擬人的形象》，通過展示卡通形象、生活實例等視覺素材，結(jié)合趣味提問激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣，讓學(xué)生在創(chuàng)作中感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員阿依達(dá)娜·布來力老師執(zhí)教的道德與法治課《歡歡喜喜慶國慶》，以“祖國媽媽的生日”為情感主線，打造沉浸式節(jié)日課堂，讓學(xué)生在歡聲笑語中厚植國家認(rèn)同感與民族自豪感。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員夏爾班·阿汗老師執(zhí)教的道德與法治課《網(wǎng)絡(luò)新世界》，采用“安全‘棋’大闖關(guān)”教學(xué)模式。讓學(xué)生在互動中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能，使抽象知識變得直觀易懂，有效培養(yǎng)健康文明的上網(wǎng)意識。</p> <p class="ql-block"> 阿西爾達(dá)斡爾民族鄉(xiāng)中心學(xué)校的洪華老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《搭配》，注重引導(dǎo)學(xué)生從“無序”到“有序”的思維進(jìn)階，滲透分類與歸納的數(shù)學(xué)思想，課堂扎實高效，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)下“學(xué)思用貫通”的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 阿西爾達(dá)斡爾民族鄉(xiāng)中心學(xué)校的王芳老師執(zhí)教的英語課《Unit6 There are four seasons in a year. Lesson33》，將單詞、句型與生活體驗緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在“學(xué)—說—用”中掌握核心知識，使課堂氛圍既活躍又高效。</p> <p class="ql-block"> 課后，教師們圍繞“不同教學(xué)場景下的高效課堂構(gòu)建”“學(xué)生學(xué)習(xí)特點差異與教學(xué)策略調(diào)整”“優(yōu)質(zhì)教育資源共享路徑”三大核心議題展開深入交流?；顒幼詈螅鞘械谝恍W(xué)劉兆宗校長和阿西爾達(dá)斡爾民族鄉(xiāng)中心學(xué)校張西歡校長分別對此次活動進(jìn)行了點評和總結(jié)，并為授課教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動，既為鄉(xiāng)村孩子帶來生動課堂與知識啟迪，也通過教研交流賦能鄉(xiāng)村教師成長，更以實際行動推動城鄉(xiāng)教育資源共享與均衡發(fā)展。我們將持續(xù)傳遞教育初心，讓每一份成長都不被距離阻隔。 ?</p> <p class="ql-block">撰稿：楊麗</p><p class="ql-block">初審：楊偉倩</p><p class="ql-block">復(fù)審：鄭佳麗</p><p class="ql-block">終審：孫微</p>