<p class="ql-block">近日，潞州區(qū)英雄街小學(xué)第五屆“校園好聲音”活動(dòng)圓滿落幕，以“聲動(dòng)校園 綻放自我”為主題的歌唱盛宴，成為校園里一道亮麗的藝術(shù)風(fēng)景線，讓孩子們?cè)诟杪曋姓宫F(xiàn)才華、收獲快樂(lè)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)籌備階段，學(xué)校便得到了全校師生的熱烈響應(yīng)，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生踴躍報(bào)名參與。從班級(jí)初選到校級(jí)決賽，小選手們歷經(jīng)層層選拔，最終站上校級(jí)舞臺(tái)一展歌喉。比賽現(xiàn)場(chǎng)，絢麗的燈光與精致的舞臺(tái)布置，為小選手們營(yíng)造了專(zhuān)業(yè)的表演氛圍。</p> <p class="ql-block">登臺(tái)表演的小選手們風(fēng)格各異、各有特色：有的身著優(yōu)雅的禮服，演唱經(jīng)典的少兒歌曲，歌聲甜美婉轉(zhuǎn)，傳遞出童真童趣；有的搭配特色演出服，演繹充滿活力的流行兒歌，節(jié)奏明快的旋律帶動(dòng)了全場(chǎng)氣氛；還有的小選手以鏗鏘有力的歌聲詮釋紅色經(jīng)典，用稚嫩卻堅(jiān)定的嗓音抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。舞臺(tái)上，孩子們手持話筒，或深情演唱，或活潑律動(dòng)，每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都盡顯用心，將對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)融入每一個(gè)音符；舞臺(tái)下，評(píng)委老師認(rèn)真聆聽(tīng)、公正打分，觀眾席上的同學(xué)們掌聲不斷，為選手們的精彩表現(xiàn)喝彩助威。</p> <p class="ql-block">此次“校園好聲音”活動(dòng)，是英雄街小學(xué)推進(jìn)美育教育的重要載體。學(xué)校始終堅(jiān)持將藝術(shù)教育融入校園生活，通過(guò)各類(lèi)文藝活動(dòng)為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。“校園好聲音”已連續(xù)舉辦五屆，成為學(xué)校的特色美育品牌活動(dòng)，不僅為有歌唱天賦的孩子提供了展示才華的舞臺(tái)，更讓全體學(xué)生在參與和觀摩中感受音樂(lè)的魅力，提升藝術(shù)審美素養(yǎng)。在籌備和參與活動(dòng)的過(guò)程中，孩子們不僅鍛煉了演唱技巧，更在舞臺(tái)表演中培養(yǎng)了自信心與表現(xiàn)力，學(xué)會(huì)了在集體活動(dòng)中展現(xiàn)自我、尊重他人。</p> <p class="ql-block">音樂(lè)是心靈的語(yǔ)言，歌聲是成長(zhǎng)的旋律。英雄街小學(xué)的“校園好聲音”活動(dòng)，摒棄了單純的競(jìng)技性，更注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)興趣的培養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的提升。無(wú)論是站在舞臺(tái)中央的表演者，還是坐在臺(tái)下的觀眾，都能在這場(chǎng)音樂(lè)盛宴中收獲屬于自己的成長(zhǎng)：表演者在掌聲中收獲肯定，觀眾在欣賞中拓寬審美視野。這種全員參與、全程體驗(yàn)的美育模式，讓藝術(shù)之花在校園里遍地盛開(kāi)。</p> <p class="ql-block">美育是培根鑄魂的重要工程，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。潞州區(qū)英雄街小學(xué)將以第五屆“校園好聲音”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深耕美育教育，開(kāi)展更多形式多樣的文藝活動(dòng)，讓音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式融入日常教學(xué)，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的熏陶中豐富精神世界、塑造健全人格。相信在一次次藝術(shù)實(shí)踐中，英小少年將不斷綻放屬于自己的光彩，以多元的才華和昂揚(yáng)的姿態(tài)，在成長(zhǎng)路上書(shū)寫(xiě)精彩篇章。</p> <p class="ql-block">撰稿:劉乃禎</p><p class="ql-block">編輯:劉乃禎</p><p class="ql-block">圖片:張濤</p><p class="ql-block">初審:李軍</p><p class="ql-block">終審:張小玲</p>