<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">20251210，經(jīng)開老年大學葉老師朝鮮舞蹈班，本學期的課程，今天花花綠綠地結(jié)課。我喜歡朝鮮舞！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">接觸朝鮮舞有小兩年。從徒手金達萊和阿里郎，到小鼓紅太陽，再到今天的雙扇，都是前無來者，從無到有的過程。很是刺激！本次最后一節(jié)課，課事我們先練習了的，順利完成三支組合的視頻。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>雙扇基礎(chǔ)組合1</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">朝鮮舞真的很難。它是一種內(nèi)在的美。每個民族都自帶光芒，而朝鮮舞的基礎(chǔ)，一直就是在練習由內(nèi)而發(fā)的動力，看似不經(jīng)意間的律動，實則蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。精致的朝鮮服裝和音樂風格，代表這個民族性格及審美取向。儒家思想在舞蹈中處于主流，其舞蹈更注重宮廷禮儀性和典雅風格。民間舞蹈則歡快活潑。扇子則模擬蝶，花，浪等絢麗多彩自然風光。其特有的動律呼吸身型手型腳位，配合在一起，難度較大。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>雙扇基礎(chǔ)組合2</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span>子又曰，黃道吉日，今天下午不宜跳舞。[捂臉]。<span style="font-size:20px;">今天中午迷迷糊糊的，上次有說今天提前半小時。有同學約我，我還覺得很奇怪，怎么提前這早“上學”。我還是按正常時間出門。到了教室，慌慌張張趕緊換好服裝，跟著練習兩遍，還沒熱身開，老師就開始錄像。哈哈，情緒不夠，興奮不夠，懶懶散散地還沒進入狀態(tài)。錄像的時候，掉扇子得了傳染病，一曲下來有兩名掉扇子。戰(zhàn)場上戰(zhàn)士把槍丟了，哈哈掉鏈子重大事故！好在爭取重來了一次。莫了，下課鈴響了，保安催趕緊收場，受隊員邀請加時賽最后一個組合，又掉了扇子。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>網(wǎng)紅舞段《sailing》片段：</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">退休后的學習，帶給混時間式健身的自己，不同的生活，不同的感受，不同的快樂，不同的認可。學習讓我們退而不休，學而不厭。</span></p> <p class="ql-block">追劇沒時間，做家務沒時間，買菜做飯沒時間看望老小沒時間，哈哈！不知不覺，時間都去哪兒了？這一天天混的渾渾噩噩，就為了這幾個視頻，傻樂呵！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">課堂上，同學們花枝招展，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?課堂下，隊友們花絮不斷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?葉粉們癡迷你我，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?鮮族舞趣味橫生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">（感謝所有錄像及拍片的攝影大師！）</b></p>