<p class="ql-block ql-indent-1">冬日研思意正濃，課題探索步履堅(jiān)。2025年12月23日，三江縣2025年教育專項(xiàng)立項(xiàng)課題中期評估及培訓(xùn)活動如期開展，梅林鄉(xiāng)石碑小學(xué)石成剛老師攜《農(nóng)村學(xué)校植物貼畫與美術(shù)教學(xué)研究》（立項(xiàng)編號：2025CZX19）課題參與匯報(bào)，與全縣教育同仁共研農(nóng)村美術(shù)教學(xué)新路徑。</p> 匯報(bào)過程 <p class="ql-block ql-indent-1">本次中期評估活動聚焦課題研究的階段性成果與實(shí)踐進(jìn)展，石成剛老師從課題研究背景、實(shí)施過程、階段性成果、現(xiàn)存問題及后續(xù)計(jì)劃五個(gè)維度展開詳細(xì)匯報(bào)。他提到，農(nóng)村學(xué)校擁有豐富的自然植物資源，課題以“植物貼畫”為載體，將本土自然素材與美術(shù)課堂教學(xué)深度融合，既解決了農(nóng)村美術(shù)教具匱乏的問題，又引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然之美、創(chuàng)造藝術(shù)之美。匯報(bào)中，石成剛老師展示了課題實(shí)施以來的實(shí)踐成果，同時(shí)，他也坦誠剖析了研究中存在的問題，如學(xué)生創(chuàng)作思維局限于模仿、校本課程內(nèi)容尚未完善、家校協(xié)同參與度不足等，并提出了后續(xù)改進(jìn)方向。</p> 評估環(huán)節(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">評估環(huán)節(jié)中，評委專家對該課題的鄉(xiāng)土性、實(shí)踐性給予高度肯定，認(rèn)為課題立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，挖掘本土資源價(jià)值，為農(nóng)村美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新提供了可行思路，同時(shí)也針對課程體系搭建、成果推廣等方面提出了建設(shè)性建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課題研究是教育教學(xué)發(fā)展的助推器，此次中期匯報(bào)不僅是對前期研究的復(fù)盤總結(jié)，更是對后續(xù)工作的精準(zhǔn)規(guī)劃。梅林鄉(xiāng)石碑小學(xué)將以此次評估為契機(jī)，吸納專家建議，深耕課堂實(shí)踐，持續(xù)探索“植物貼畫”與農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的融合策略，讓鄉(xiāng)土藝術(shù)之花在校園中絢麗綻放！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">梅林鄉(xiāng)石碑小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年12月24日</p>