<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實平頂山市領航幼兒園的輻射引領，貫徹雙普工作的持續(xù)推進，舞鋼市第三幼兒園走進棗林鎮(zhèn)、楊莊鄉(xiāng)幫扶共建園逐一落實驗收細則，開展幫扶指導活動。并針對幫扶園梳理出的共性問題——室內(nèi)自主游戲的組織與實施，第三幼兒園于12月24日上午，給大家提供了溝通交流的平臺，開展了室內(nèi)自主游戲觀摩活動，舞鋼市教育發(fā)展中心教研室李雪梅老師、棗林鎮(zhèn)，楊莊鄉(xiāng)的共建園、幫扶園的幼教專干及園長30多名老師參加了此次活動。</p> 沉浸觀摩? 讀懂兒童 <p class="ql-block"> 游戲中老師們放手游戲與幼兒，靜心觀察，記錄孩子們游戲的“哇”時刻，孩子們自主選擇，自由探索，創(chuàng)新與快樂充滿了整個校園。參訪老師輕聲慢行，用手機和筆記記錄下一個個精彩瞬間，從積木區(qū)的創(chuàng)意搭建，到家庭區(qū)的生動演繹，再到藝術區(qū)的大膽表達……大家深刻感受到，當教師敢于“放手”，幼兒便會回報以無限的驚喜與可能。</p> 專題分享? 授之以漁 <p class="ql-block"> 觀摩活動結(jié)束后，領航園劉亞輝園長做了題為《聚焦游戲 賦能成長 》的專題分享，本次專題講座內(nèi)容扎實，劉園長系統(tǒng)闡述了自主游戲的組織實施路徑：通過創(chuàng)設“材料超市”式活動室，打破區(qū)域約束，支持幼兒依據(jù)游戲意圖自由選擇；投放豐富、充裕的低結(jié)構(gòu)材料，滿足多樣化游戲需求與發(fā)展水平。講座強調(diào)，“游戲計劃”環(huán)節(jié)能將幼兒興趣轉(zhuǎn)化為清晰行動，培養(yǎng)其計劃性與目的性；而“游戲回顧”則通過高階提問引導，將個體體驗提煉為可遷移的集體經(jīng)驗，最大化游戲價值。劉園長將第三幼兒園自主游戲的實踐智慧毫無保留傾情相授。</p> 專家引領? 拔高立新 <p class="ql-block"> 舞鋼市教體局幼教教研員李雪梅老師對活動進行了專業(yè)引領。她首先肯定了第三幼兒園在自主游戲中的不斷探索與創(chuàng)新，對劉亞輝園長毫無保留的分享給予了高度贊揚。同時她強調(diào)，自主游戲的品質(zhì)直接關乎幼兒學習品質(zhì)與人格素養(yǎng)的培育，她鼓勵所有教師，要將今日所見所感，轉(zhuǎn)化為日后持續(xù)的“反思性實踐”，真正從“看見游戲”走向“看懂游戲”和“支持游戲”。通過今天的觀摩追逐更加優(yōu)秀的自己，陪伴孩子度過一個自由自主的童年，讓游戲成為孩子一生值得驕傲的幸福時刻，共同助力舞鋼學前教育越來越好！</p> 思維碰撞? 答疑解惑 <p class="ql-block"> 在交流研討環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛熱烈。共建園教師們踴躍提問：“如何平衡游戲自由與常規(guī)安全？”“怎樣引導幼兒進行有效的游戲分享？”……領航園團隊結(jié)合實例一一解答，在真誠的思維碰撞中，許多困惑得以消解，新的思路悄然萌發(fā)。</p> 總結(jié)展望? 同心致遠 <p class="ql-block"> 活動最后，第三幼兒園業(yè)務園長李培培對活動進行了總結(jié)，并對未來提出展望。她指出，本次觀摩研討不是終點，而是協(xié)同共進的新起點。期待各共建園能大膽邁出改變的第一步，從優(yōu)化一個區(qū)域、調(diào)整一類材料開始。領航園也將持續(xù)開放，提供后續(xù)跟崗與在線支持，與大家共同構(gòu)建“資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展” 的學前教育新生態(tài)，讓游戲的燈火照亮更多孩子的童年！</p>