<p class="ql-block"> 每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。我們?cè)陂喿x與寫作社團(tuán)，赴一場(chǎng)場(chǎng)與閱讀的約會(huì)。得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文！我們?cè)谶@里將閱讀的種子收藏在心，播種在教室里！</p> <p class="ql-block"> 我們的社團(tuán)以“以讀促寫，以寫帶讀”為核心理念，通過(guò)豐富的課堂活動(dòng)和實(shí)踐創(chuàng)作，幫助學(xué)生在閱讀中積累素材，在寫作中表達(dá)思考，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更生動(dòng)、更有意義。</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)的日常活動(dòng)圍繞閱讀與寫作展開。課堂上，老師會(huì)結(jié)合經(jīng)典篇目或適合小學(xué)生的讀物進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生理解文本內(nèi)容、體會(huì)語(yǔ)言魅力；學(xué)生們則端坐在課桌前，專注傾聽，積極參與互動(dòng)，在思維碰撞中加深對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。這樣的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，既營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，也讓閱讀變得更有樂趣。</p> <p class="ql-block"> 除了閱讀講解，寫作實(shí)踐是社團(tuán)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生們會(huì)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行不同形式的寫作練習(xí)——有的認(rèn)真書寫短文，有的用繪畫輔助表達(dá)，有的則通過(guò)記錄生活片段積累素材。</p> <p class="ql-block"> 課堂互動(dòng)是社團(tuán)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。無(wú)論是舉手分享閱讀感悟，還是分組討論寫作思路，學(xué)生們都積極參與。老師會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生表達(dá)自己的想法，讓課堂成為思想交流的平臺(tái)。這種互動(dòng)不僅提升了學(xué)生的表達(dá)能力，更讓大家在合作中感受到學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 孩子們分成小組，正在討論著自己讀的有趣的故事。大家可以互相交流，共同分享有趣的故事，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)閱讀與寫作社團(tuán)的活動(dòng)，學(xué)生們不僅提升了語(yǔ)文素養(yǎng)，更在閱讀中收獲了知識(shí)，在寫作中找到了表達(dá)自我的方式。未來(lái)，社團(tuán)將繼續(xù)以豐富的活動(dòng)為載體，讓更多學(xué)生愛上閱讀、享受寫作，在語(yǔ)文的天地里快樂成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">素材來(lái)源:五年級(jí)閱讀與寫作社團(tuán)</p><p class="ql-block">編 輯: 李海霞 董艷霞</p><p class="ql-block">審 核: 楊保銀</p>