<p class="ql-block"> “揮毫落筆意從容，紙上云煙入畫(huà)中?！?書(shū)畫(huà)之道，貴在心意相融、筆墨生情。在這歲末冬深、蘊(yùn)藏生機(jī)的時(shí)節(jié)，常寧市合江中學(xué)以“筆墨傳情繪合江，丹青溢彩展芳華”為主題，成功舉辦書(shū)畫(huà)比賽暨課后服務(wù)社團(tuán)成果展。同學(xué)們以紙為田、以筆為耕，在點(diǎn)畫(huà)勾染之間，勾勒出青春眼中的合江意象，也繪就了心中那一抹永不褪色的藝術(shù)芳華。</p> 凝?聚?，蓄勢(shì)待發(fā) <p class="ql-block"> 自活動(dòng)方案發(fā)布以來(lái)，學(xué)校高度重視，藝術(shù)組與教務(wù)處協(xié)同配合，制定詳細(xì)活動(dòng)流程與評(píng)選細(xì)則。通過(guò)校園廣播、班會(huì)動(dòng)員、海報(bào)宣傳等多渠道發(fā)動(dòng)七至九年級(jí)學(xué)生廣泛參與，明確書(shū)法與繪畫(huà)兩大創(chuàng)作方向，鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作，展現(xiàn)個(gè)性與才華。</p> 日常積淀，靜待花開(kāi) <p class="ql-block"> 書(shū)畫(huà)社團(tuán)作為我校課后服務(wù)特色項(xiàng)目，長(zhǎng)期開(kāi)展常態(tài)教學(xué)與主題創(chuàng)作。社團(tuán)指導(dǎo)老師張琦、郭艷君、陳興老師利用課后服務(wù)時(shí)間，組織開(kāi)展輔導(dǎo)與創(chuàng)作交流，為學(xué)生提供有力的技術(shù)支持與藝術(shù)引導(dǎo)。在比賽準(zhǔn)備階段，同學(xué)們?cè)谀闩c色彩中逐漸找到屬于自己的表達(dá)語(yǔ)言，為后續(xù)創(chuàng)作積累了豐富素材與情感動(dòng)力。</p> 校園藝?yán)?，筆墨生輝 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)征集與初評(píng)，優(yōu)秀作品在教學(xué)樓前集中展出。展覽現(xiàn)場(chǎng)分為書(shū)法區(qū)與繪畫(huà)區(qū)，主題鮮明、形式多樣。</p> <p class="ql-block"> 師生們紛紛駐足品評(píng)，拍照留念，校園里彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息。</p> 公正評(píng)審，激勵(lì)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 由美術(shù)老師組成的評(píng)審團(tuán)，從主題契合度、技法表現(xiàn)力、創(chuàng)意獨(dú)特性等維度進(jìn)行綜合評(píng)議。最終評(píng)選結(jié)果：</p> 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) <p class="ql-block"> 獲獎(jiǎng)名單將在校園宣傳欄公布，激勵(lì)更多學(xué)生投身書(shū)畫(huà)藝術(shù)學(xué)習(xí)。</p> 部分作品欣賞 書(shū)法作品 <p class="ql-block"> 書(shū)法作品或剛勁挺拔，或清秀飄逸，字里行間傳遞著對(duì)校園文化的熱愛(ài)；</p> 繪畫(huà)作品 <p class="ql-block"> 繪畫(huà)作品從水墨氤氳的國(guó)畫(huà)到層次豐富的素描，全方位展現(xiàn)學(xué)子情懷。</p> 筆墨常新，藝路同行 <p class="ql-block">此次書(shū)畫(huà)比賽不僅是作品的展示，更是美育成果的集中體現(xiàn)。同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中學(xué)會(huì)觀察、表達(dá)與沉淀，在筆墨丹青之間涵養(yǎng)性情、傳承文化。愿合江學(xué)子繼續(xù)以手寫(xiě)心、以畫(huà)抒情，讓藝術(shù)成為照亮成長(zhǎng)的一束光，讓“大美合江”的人文情懷在每一幅作品中延續(xù)、生長(zhǎng)。</p>