<p class="ql-block">為扎實(shí)推進(jìn)東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中小學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)工作，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，2025年12月26日，東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象（2025-2028年）研訓(xùn)活動(dòng)暨簽約儀式在東營市東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校敏行樓四樓報(bào)告廳順利舉行。各中小學(xué)分管教學(xué)副校長、教研室全體教研員，以及青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象與指導(dǎo)教師共同參與了此次活動(dòng)?；顒?dòng)由勝利教育管理服務(wù)中心教研室陳雪峰主任主持。</p> 宣讀方案 <p class="ql-block">活動(dòng)伊始，勝利教育管理服務(wù)中心教研室趙曉英主任首先宣讀了《東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象培養(yǎng)實(shí)施方案》，并公布了青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象專業(yè)成長共同體分組和學(xué)科指導(dǎo)教師名單，清晰的培養(yǎng)規(guī)劃為骨干教師培養(yǎng)對象的成長指明了方向。</p> 代表發(fā)言 <p class="ql-block">活動(dòng)中，青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象代表與指導(dǎo)教師代表分別作表態(tài)發(fā)言。</p><p class="ql-block">青年教師代表胡明輝老師在發(fā)言中表達(dá)了對教研室搭建成長平臺(tái)的感謝，表示將珍惜此次培養(yǎng)機(jī)會(huì)，虛心向指導(dǎo)教師求教，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日成長為業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)教師代表董玉紅老師鄭重承諾，將切實(shí)履行指導(dǎo)職責(zé)，言傳身教、傾囊相授，在師德修養(yǎng)、教學(xué)技能與科研能力等方面給予青年教師全方位的指導(dǎo)與支持，與青年教師攜手并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，共同為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> 簽約攜手 <p class="ql-block">隨后，青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象與指導(dǎo)教師代表上臺(tái)完成簽約，一紙協(xié)議不僅是師徒結(jié)對的紐帶，更是專業(yè)傳承與共同成長的承諾。</p> 專業(yè)培訓(xùn) <p class="ql-block">專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)環(huán)節(jié)更是精彩紛呈。東營市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宋淑敏老師以《在讀寫中遇見更好的自己——一只“菜鳥”的讀寫進(jìn)階之路》為題，結(jié)合自身成長經(jīng)歷，分享了讀寫對教師專業(yè)提升的重要意義。</p> <p class="ql-block">東營市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王靜雅老師帶來《以終為始，向光而行》的主題分享，從目標(biāo)設(shè)定與職業(yè)規(guī)劃角度，為骨干教師的成長提供了新思路。兩位老師的分享兼具理論高度與實(shí)踐溫度，讓在場教師收獲頗豐。</p> <p class="ql-block">此次研訓(xùn)暨簽約儀式的舉辦，標(biāo)志著開發(fā)區(qū)青年骨干教師培養(yǎng)工作邁入了新的階段。相信在師徒攜手、共同探索的路上，這批青年骨干教師定能蓄力成長、快速提升，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力。</p> <p class="ql-block">撰稿：王亞寧</p><p class="ql-block">編輯：王亞寧</p><p class="ql-block">照片：薛岳 單冬姝</p><p class="ql-block">審核：趙曉英</p>