<p class="ql-block"> 為幫助初三家長科學引導孩子做好升學與職業(yè)規(guī)劃，明晰成長方向，2025年12月26日下午，我校舉辦本學期第四次家庭教育公益課分享活動。本次活動由我校家庭教育指導師張笑老師主講，圍繞初三階段職業(yè)規(guī)劃的核心要點展開分享。</p> <p class="ql-block"> 講座中，張笑老師首先聚焦“為何要在初三關鍵期談職業(yè)規(guī)劃”這一核心問題，從三個維度進行深入闡釋：一是職業(yè)規(guī)劃能夠連接當下學習與未來發(fā)展，有效激發(fā)孩子的學習內(nèi)驅力；二是可以為中考后的升學路徑選擇提供清晰依據(jù)；三是在規(guī)劃探索的過程中，能促進孩子深化自我認知。</p> <p class="ql-block"> 隨后，張笑老師強調(diào)，在孩子的職業(yè)規(guī)劃中，家長要扮演好“人生規(guī)劃師”而非“決策者”的角色，并提出三大原則：其一，從評判者轉變?yōu)樘剿骰锇?，多傾聽孩子的想法；其二，從空洞說教轉化為引導實踐體驗，讓孩子在親身感知中明確方向；其三，摒棄唯分數(shù)論的陳舊觀念，關注孩子的多元化智能發(fā)展。課堂上，張老師還引入古希臘醫(yī)生希波克拉底的四種氣質類型理論，生動解讀了氣質特點與職業(yè)選擇之間的關聯(lián)，為家長提供了科學的參考方向。</p> <p class="ql-block"> 此外，張笑老師還分享了簡單易行的家庭職業(yè)規(guī)劃三步法：第一步，開啟親子深度對話，共同繪制“興趣—能力—價值”星空圖，梳理孩子的核心優(yōu)勢；第二步，帶領孩子調(diào)研職業(yè)信息，建立“職業(yè)家族”概念，拓寬職業(yè)認知視野；第三步，將職業(yè)規(guī)劃與當下學業(yè)連接，制定貼合實際的短期學業(yè)目標。</p> <p class="ql-block"> 講座尾聲，張笑老師寄語全體家長：“最好的規(guī)劃是讓孩子擁有規(guī)劃人生的能力和勇氣，而我們是他們這段航程最初的港灣和最信任的燈塔。”</p> <p class="ql-block"> 活動最后，崔校長結合九年級學生的實際情況，針對性地講解了畢業(yè)后的升學路徑，涵蓋普高、職高、中專、中職、技校等不同方向。同時著重強調(diào)了禁止燃放煙花爆竹與交通安全等注意事項，為家長和孩子送上實用的安全提示。</p>