<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">迎新春書畫展前言</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">歲月的流逝如同一條奔騰不息的河流，帶走了舊年的足跡，迎來了新年的曙光。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">回顧2025年，真得是我們忙忙碌碌的一年。在學(xué)校宣傳部、離退休處及文化藝術(shù)館的領(lǐng)導(dǎo)們鼎力相助下舉辦了一場大型的銀齡書畫展，以此慶祝學(xué)校成立一百廿周年。學(xué)校東西校區(qū)書畫院75位老師們真誠獻(xiàn)上160多幅書法、國畫佳作于（6月3日-7月1日）歷時一個月的展期，接待了來自國內(nèi)外參加校慶的校友和參觀者，得到了極佳的贊美，展覽舉辦的也非常成功！后續(xù)由學(xué)校出版社編輯了紀(jì)念校慶銀齡書畫展作品集。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">而今跨年的鐘聲即將敲響，我們那群老頑童們又開始蠢蠢欲動…</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我們書畫協(xié)會成立20年，躋身在這個群體里的老人們曾經(jīng)都是獻(xiàn)身于教學(xué)一線、辛勤耕耘的教授、博士生導(dǎo)師及管理崗位上的老師們。退休以后重拾舊愛揮毫灑墨、筆耕不輟，盡心?撰寫出余生的重彩。我們協(xié)會這次舉辦線上迎新春書畫展，他們同樣是熱情豪邁，在規(guī)定的時間里創(chuàng)作出了自己最新佳作，用實(shí)際行動喜迎新年。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">以下是大家的作品，且按年齡大小展示</span>。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">中國農(nóng)大東校區(qū)離退休書畫協(xié)會整理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">喻谷源老師的兩幅山水畫，仿佛把人帶進(jìn)了云霧繚繞的深山幽谷。山勢巍峨，林木蔥蘢，溪水潺潺穿石而過，一派寧靜致遠(yuǎn)的氣象。畫中不見人影，卻似有隱士撫琴于松下，聽風(fēng)入耳，心隨景動。那筆墨間的從容與淡泊，正是歲月沉淀后的智慧回響。他的畫不爭不搶，卻自有千鈞之力，讓人駐足良久，心生敬意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李靄鏗老師的一幅彩色鉛筆畫，畫的是一塊切開的西瓜。紅瓤黑籽，綠皮鮮亮，仿佛能聞到夏日清甜的氣息。這看似尋常的果實(shí)，在他筆下竟有了生命的溫度。或許正因如此簡單的題材，才最見真性情——那是對生活最本真的熱愛，是退休后依然鮮活的心跳。一口西瓜，清涼了盛夏，也甜潤了時光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">梁世俊老師的行書作品，端正嚴(yán)謹(jǐn)，墨跡沉穩(wěn)，字字如磐石落地，透出一股靜氣。淺藍(lán)底紙上黑字分明，兩方紅印如點(diǎn)睛之筆，為整幅作品增添莊重之感。內(nèi)容雖未細(xì)述，但那工整的筆畫間，分明藏著幾十年治學(xué)為人的自律與堅(jiān)守。這樣的字，不是寫出來的，是一生修為熬出來的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">章勇行老師的兩幅書法，皆以古詩為題，筆力遒勁，布局精當(dāng)。一首詩，一段情，墨色濃淡之間，既有對先賢的敬仰，也有對山河的詠嘆。他的字不張揚(yáng)，卻自有風(fēng)骨，像一位老友在燈下低語，講著歷史的回響與人生的況味。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">趙軍老師一人三作，人物、花鳥、書法皆精。那身著紅戲服的女子，手持長巾，眉目含情，仿佛從畫卷中緩步走來，一顰一笑皆是古典之美；工筆花鳥則細(xì)膩生動，紅花綠葉間兩只小鳥相依枝頭，生機(jī)盎然；而篆書作品更是古意盎然，王維詩句躍然紙上，墨線流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，仿佛穿越千年，與古人對坐論道。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">董雅麗女士的山水長卷，山巒起伏，溪流蜿蜒，幾處小屋隱現(xiàn)林間，宛如桃源。她的筆觸溫柔而不失力度，畫面寧靜悠遠(yuǎn)，似在訴說一種歸隱之志。另一幅隸書作品，字跡清秀工整，布局勻稱，一如其人，溫潤而有定力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">常瑞華老師的《富貴常開》，三朵牡丹盛放，粉瓣金蕊，綠葉扶疏，一只藍(lán)蝶翩躚其間，典雅中透出生機(jī)。另一幅《事事如意》，橙果累累壓枝頭，雙鳥棲息，神情安適，秋日豐收的喜悅撲面而來。她的畫，是祝福，也是心境——老去不失芳華，歲月亦可生花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">溫啟榮女士兩幅國畫一幅書法，我們應(yīng)持續(xù)優(yōu)化自身的不足，充分展現(xiàn)我們的長處，從而取得更為顯著的成就。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李鐵存老師的書法作品展現(xiàn)了深厚的藝術(shù)功底和獨(dú)特的風(fēng)格。他的這幅作品充滿了力量與美感，筆觸流暢自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，充分體現(xiàn)了書法藝術(shù)的魅力。李老師對傳統(tǒng)書法有著深刻的理解，同時也不斷探索創(chuàng)新，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)語言。通過他的書法作品，人們可以感受到中華文化的博大精深和李鐵存老師對藝術(shù)的無限熱愛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陳秀禾老師的梅花圖，題有“幽香傲骨氣自揚(yáng)”，果真如此。枝干虬勁，花朵粉紅點(diǎn)點(diǎn)，凌寒獨(dú)放，清雅高潔。另一幅《梅芳》，紅梅映雪，雙鳥相伴，更添幾分溫情。她筆下的梅，不只是花，更是一種精神寫照——老而彌堅(jiān)，香遠(yuǎn)益清。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">楊素平老師的水彩荷花，粉瓣黃蕊，荷葉寬展，脈絡(luò)清晰，背景山水淡遠(yuǎn)，意境清幽。這一朵荷，開在紙上，也開在心上，是夏日的清涼，更是內(nèi)心的澄明。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">安玉發(fā)老師的楷書“上善若水 厚德載物”，八字大字，力透紙背，左側(cè)落款“乙巳冬月安玉書”，兩方朱印如心跳般沉穩(wěn)。另一幅毛澤東《詠梅》詞，筆勢雄健，情感充沛，既有文人風(fēng)骨，也有時代回響。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李玲老師的《和美伴侶》，荷塘清趣，鴛鴦戲水，荷葉田田，畫面清新雅致；《紅珠飄香》則果實(shí)飽滿，小鳥靈動，一派豐收之景。她的畫里，有自然之美，也有人間煙火。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">王箏鳴老師的三幅國畫，各有千秋?！稓g樂的池塘》小鳥依柳，荷葉靜立，動靜相宜；《瑞鶴仙》白鶴立梅，仙氣繚繞，寓意吉祥；《百轉(zhuǎn)千回》紫花枝頭，小鳥鳴唱，生機(jī)勃勃。她的畫，既有傳統(tǒng)意蘊(yùn)，又不失現(xiàn)代審美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">劉新老師的烙鐵燙畫，鳶尾花淡黃柔美，線條細(xì)膩，邊框裝飾別致，顯出匠心獨(dú)運(yùn)；另一幅蘭花線描，花瓣舒展，葉片修長，簡潔中見功力，一如君子之風(fēng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">周志堅(jiān)老師的荷塘圖，荷葉如蓋，水珠晶瑩，荷花初綻，柳枝垂風(fēng)，蜻蜓飛舞，小鳥棲枝，滿眼皆是生機(jī)。這一池夏景，是她對生活的深情凝望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">張穎老師的雞冠花熱烈奔放，小鳥飛翔其間，充滿動感；扇面牡丹則典雅含蓄，題款點(diǎn)睛，一動一靜，皆成妙境。她的書法行云流水，墨色淋漓，情感自然流淌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">于立春老師的兩幅水彩工筆，石榴紅艷，柿子橙亮，綠葉相襯，背景漸變?nèi)岷?，秋?shí)之喜躍然紙上。他用色彩講述季節(jié)的故事，也訴說著收獲的滿足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">林永老師的蘭花與菊花同框，一淡雅一濃麗，瓶中清供，靜中有動，題字點(diǎn)睛，意境悠遠(yuǎn)。另一幅山茱萸水墨，藍(lán)果垂枝，墨色層次豐富，題有“山茱萸在霜降”，詩意頓生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鄭麗敏老師的水景圖，成鴨帶雛，荷花朵朵，蘆葦搖曳，波光粼粼，溫馨和諧；花鳥圖中藍(lán)白鳥兒立于粉枝，嬌嫩欲滴，題字增韻。她的書法行書《蘭亭集序》節(jié)選，筆意流暢，古意盎然。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陳蘭貞老師的“室雅蘭香”四字隸書，端正清麗，配以小字“室雅何須大”，哲思暗藏。粉色邊框裝飾溫馨，如居士書房一隅，清雅宜人。另一幅古詩書法，邊框雅致，風(fēng)格古樸，見功力亦見情懷。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">文捷女士的《相忘》畫中鳳凰翱翔，彩羽飛揚(yáng)，小鳥仰望，竹影婆娑，氣勢與柔情并存；《雙鷹圖》雄鷹立松，目光如炬，松枝蒼勁，盡顯豪邁之氣。她的畫，有大氣象，也有深寄托。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">李梅女士的雄鷹圖，墨色濃淡渲染出羽毛質(zhì)感，眼神銳利，靜中藏動，樹枝蒼勁，背景簡潔，突出主體。鷹立枝頭，如守歲月山河，威嚴(yán)而沉靜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孫海霞老師以其精湛的技藝和獨(dú)特的藝術(shù)視角，創(chuàng)作出一幅令人贊嘆的作品。百合花以優(yōu)雅的姿勢暫放在世人面前，不含蓄、不羞澀，揚(yáng)溢著一種獨(dú)特魅力。孫海霞老師的作品不僅技藝高超，更蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，令人在欣賞美的同時，也能得到心靈的觸動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">王魯燕老師的作品展現(xiàn)了她深厚的藝術(shù)造詣和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。她的作品不僅具有高度的藝術(shù)價(jià)值，還蘊(yùn)含著深刻的文化內(nèi)涵，令人嘆為觀止。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">趙明芳老師的書法與國畫作品，展現(xiàn)了她深厚的藝術(shù)功底與獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。她的書法作品筆力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，每一筆都透露出對傳統(tǒng)文化的深刻理解和熱愛。而她的國畫作品，則以細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩，描繪出自然界的美麗與和諧，讓人仿佛置身于畫中的世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">感謝大家給予我這個殊榮，我深感榮幸和喜悅。這份榮譽(yù)不僅是對我過去努力的肯定，更是對我未來道路的激勵。在此，我要向所有支持和幫助過我的人表示衷心的感謝。我會珍惜這份榮譽(yù)，繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家的期望。這份喜悅，我會與家人、朋友和團(tuán)隊(duì)共同分享，因?yàn)樗麄兊呐惆楹椭С质俏仪斑M(jìn)的動力。再次感謝大家，讓我們一起攜手前行，創(chuàng)造更美好的未來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">感謝大家的分享。本次編輯和制作的美篇由淡然如菊負(fù)責(zé)，活動由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)書畫協(xié)會主辦</span>。</p>