<p class="ql-block"> 2025年12月26日下午，西大英才小學(xué)報告廳暖意盎然，以西大英才小學(xué)牽頭，聯(lián)合晴川英才初級中學(xué)、晴川閣幼兒園共同開展的家校社協(xié)同育人之青少年生活實踐勞動教育培訓(xùn)項目正式啟動。漢陽區(qū)教育局副局長夏良豪、基教科副科長朱夢雪、晴川英才初級中學(xué)校長黃舟、西大英才小學(xué)校長李世學(xué)、書記黃蔚、晴川閣幼兒園園長楊麗、教學(xué)副園長周昕、后勤副園長朱紅、資深家庭教育專家兼湖北省中小學(xué)心理健康教育與咨詢專委會授課專家團(tuán)隊導(dǎo)師專家駱凌出席活動，三校師生和家長學(xué)員代表全程參與其中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “勞動，是生活最好的老師；實踐，是成長最真實的課堂！” 西大英才小學(xué)德育主任柴夢露的暖場互動，瞬間拉近了與現(xiàn)場家長的距離。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭: 深耕勞動特色 講述勞育發(fā)展路 <p class="ql-block"> 西大英才小學(xué)校長李世學(xué)為本次勞動教育培訓(xùn)項目開班致辭。李校長不僅梳理學(xué)校勞動教育發(fā)展歷程、實踐成果，還闡述了開展勞動教育培訓(xùn)的重要意義。并希望借助本次培訓(xùn)，打破幼小初學(xué)段、校園與生活界限，推動區(qū)域勞動教育持續(xù)高效發(fā)展。</p> 方案解讀:理論賦能提質(zhì) 實踐磨礪淬品格 <p class="ql-block"> 西大英才小學(xué)副書記馬莉?qū)Ρ敬蝿趧咏逃嘤?xùn)項目方案進(jìn)行全面解讀。她介紹學(xué)校前期已打下扎實的勞育基礎(chǔ)：以“因材施教”為核心理念開發(fā)特色課程，結(jié)合節(jié)日節(jié)氣開展實踐活動，打造“百草園”；并聯(lián)合社區(qū)開辟了校外勞動實踐基地。憑借亮眼的勞育成效，學(xué)校多次在各級平臺分享經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 在此基礎(chǔ)上，馬書記詳細(xì)闡述了本次培訓(xùn)項目方案的設(shè)計要點與核心目標(biāo)。她表示，本次培訓(xùn)項目立足“五育并舉”，旨在凝聚三方共識理念，實現(xiàn)勞動教育的無縫銜接與資源共享，通過三校聯(lián)動讓勞動教育真正扎根生活、賦能學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"> 隨后，馬書記對項目推進(jìn)的三個核心維度展開具體說明：理論賦能聚焦勞動習(xí)慣、能力、態(tài)度三大專題，為勞動教育筑牢理論根基；實踐淬煉圍繞生態(tài)、農(nóng)耕、科創(chuàng)三類勞動展開；成果固化則通過編寫校本活動手冊、舉辦成果展、形成可復(fù)制、可推廣的模式。</p> <p class="ql-block"> 解讀培訓(xùn)方案后，馬書記還帶領(lǐng)現(xiàn)場師生及家長學(xué)員代表，進(jìn)行了集體表態(tài)。大屏幕上亮起 “端正態(tài)度，潛心學(xué)習(xí)，知行合一，勇于實踐，不負(fù)培訓(xùn)初衷，把勞動教育落到實處” 的誓詞，全場齊聲跟讀，清亮的聲音里滿是認(rèn)真參與、積極實踐的決心，也讓大家對后續(xù)把勞動教育融入日常的行動，多了一份篤定的期待。</p> <p class="ql-block"> 各方攜手同心，必將推動此次勞動教育培訓(xùn)項目結(jié)出豐碩成果，為青少年全面發(fā)展注入強勁動力。</p> 開班儀式:三方攜手啟新 校家社點亮成長 <p class="ql-block"> 在熱烈的掌聲中，與會領(lǐng)導(dǎo)、專家、三校師生及家長學(xué)員代表登臺，隨著 “3、2、1——” 的倒數(shù)聲，屏幕上同步呈現(xiàn)啟動標(biāo)識，象征著本次培訓(xùn)項目正式啟動。嘉賓們合影留念，定格下這一意義非凡的時刻。</p> 專家講座:引導(dǎo)主動擔(dān)當(dāng) 生活勞育有妙招 駱凌老師帶來《從家庭勞動開始 引導(dǎo)孩子承擔(dān)生活的責(zé)任》專題講座。深耕家庭教育十七年的駱老師，結(jié)合生動案例，從分齡勞動任務(wù)設(shè)計、激發(fā)勞動內(nèi)驅(qū)力、家長以身作則、破解 “不愿勞動” 難題等方面，給出了兼具理論高度與實操性的指導(dǎo)。 她指出，讓孩子參與拎垃圾、收衣服等日常小事，既能錘煉心性、提升價值感，更能培養(yǎng)責(zé)任意識與感恩之心，為在場家長解鎖了家庭勞動育人的核心密碼，大家紛紛認(rèn)真記錄，收獲頗豐。 <p class="ql-block"> 從錨定“以勞育心” 的育人方向，到培訓(xùn)方案中跨學(xué)段、家校社聯(lián)動的實踐布局。本次勞動教育培訓(xùn)項目，既是校家社三方攜手探索育人新模式的生動嘗試，也為區(qū)域教育特色品牌建設(shè)注入了新動能。期待以此次培訓(xùn)為契機(jī)，讓勞動教育的種子在更多青少年心中扎根，讓我區(qū)教育特色品牌持續(xù)煥發(fā)光彩。</p> <p class="ql-block">編輯: 吳利萍 凃娟</p><p class="ql-block">審核：馬莉</p>